【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)經(jīng)?；?、創(chuàng)建規(guī)范化、管理制度化、監(jiān)督社會(huì)化的思路，出臺(tái)了《浣東街道創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”管理試行辦法》，明確規(guī)定了創(chuàng)建條件和標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選辦法和要求、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、考核與管理等各項(xiàng)內(nèi)容。把創(chuàng)建活動(dòng)的要求細(xì)化、量化，強(qiáng)化各職能部門的維權(quán)職能和服務(wù)意識(shí)。根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，建立了一整套規(guī)范的創(chuàng)建制度，包括制定實(shí)施意見、考核細(xì)則、具體崗位職責(zé)等，真正做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃、有步驟，確保維權(quán)工作制度化、規(guī)范化。在創(chuàng)建中實(shí)施三項(xiàng)制度。一是以 “公示制”為先導(dǎo)，以便接受社會(huì)監(jiān)督，擴(kuò)大社會(huì)影響，規(guī)范創(chuàng)建流程。二是以實(shí)行創(chuàng)建“承諾制”為手段，加強(qiáng)自我約束，使創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容具體細(xì)化和量化，增加創(chuàng)建工作的主動(dòng)性。三是創(chuàng)建中實(shí)行“監(jiān)督制”，街道領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)了具有一定法律知識(shí)的各界人士為監(jiān)察員，定期向他們征詢意見，并且定期向村主職干部及學(xué)校老師以調(diào)查表或座談的形式了解情況，加強(qiáng)監(jiān)督力度。形成各部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，是一項(xiàng)長期的工作，需要各部門共同參與，齊心配合，形成合力，整體推進(jìn)。我們各部門通過每周一次的例會(huì)、每月一報(bào)的信息反饋，加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)，及時(shí)溝通情況，交流信息，切實(shí)發(fā)揮各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中的管理和協(xié)調(diào)作用。三、注重宣傳，講究實(shí)效。廣泛宣傳，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育。優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作要維護(hù)青少年合法權(quán)益，更重要的是要對(duì)青少年進(jìn)行普法宣傳，開展法制教育，預(yù)防和減少青少年違法罪犯。我們街道以“兩法一制”為主要內(nèi)容，廣泛進(jìn)行普法宣傳，通過印發(fā)青少年法制專輯、舉辦法制講課、以案說法、模擬法庭等多種形式向?qū)W生開展法制宣傳活動(dòng)。我們還積極投身于社區(qū)教育，協(xié)助社區(qū)開展好青少年法制宣傳教育，使“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”活動(dòng)內(nèi)容更實(shí)。講究實(shí)效，積極開展各項(xiàng)維權(quán)活動(dòng)。我街道積極探索，注重創(chuàng)新，努力尋找創(chuàng)建載體，開展了一系列有特色的活動(dòng)，積極推進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)。（1）傾聽心聲，傳播信息。我們街道建立了學(xué)校、社區(qū)“青春驛站心理咨詢室”，并充分利用這一載體，傾聽青少年心聲，傳播維權(quán)信息，為學(xué)生提供更直接、更便捷、更有效的維權(quán)服務(wù)。（2）活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我們利用學(xué)校在課堂教育、體驗(yàn)教育、主題活動(dòng)教育等多種教育形式在社區(qū)和街道組織學(xué)生廣泛開展青少年自護(hù)教育活動(dòng)，動(dòng)員和組織社區(qū)和街道中具有一定專業(yè)知識(shí)的志愿者，利用中小學(xué)校假期閑置的教室和社區(qū)青少年活動(dòng)陣地，通過舉辦模擬法庭、以案說法、意外事件情景演示、自護(hù)訓(xùn)練營、抗挫折夏令營、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、講座、演講等活動(dòng)，為學(xué)生系統(tǒng)講授法律、心理、防災(zāi)避險(xiǎn)、健康娛樂等自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，并定期開展咨詢，解答疑問，提供幫助。通過體驗(yàn)教育，使青少年在模擬體驗(yàn)中強(qiáng)化法律常識(shí)、生活常識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救等實(shí)用技能，把掌握的自護(hù)知識(shí)變?yōu)樽杂X行動(dòng)。提高青少年自我保護(hù)的意識(shí)和技能，促進(jìn)青少年健康成長。維護(hù)青少年權(quán)益是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。我們將一如既往，為青少年的健康成長搭橋鋪路，不斷努力。第四篇：創(chuàng)建優(yōu)秀青少年維權(quán)崗匯報(bào)材料(定稿)保護(hù)明天 展望未來——小赭山社區(qū)創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”匯報(bào)材料小赭山社區(qū)位于團(tuán)結(jié)西路46號(hào)，東起九華山路，南抵廣濟(jì)寺，西至福祿商城，北到團(tuán)結(jié)一村。，現(xiàn)有居民3430戶，人口10346人，社區(qū)有團(tuán)結(jié)一村、平安山莊兩個(gè)居民區(qū)。所轄境內(nèi)有蕪湖市人防辦、園林管理處、廣濟(jì)寺、赭山公園、徽商博物館、師范附小等10余家企事業(yè)單位。近年來，社區(qū)先后榮獲蕪湖市關(guān)心下一代先進(jìn)集體、蕪湖市文明社區(qū)、鏡湖區(qū)精神文明先進(jìn)社區(qū)、“五個(gè)好”社區(qū)黨組織等榮譽(yù)?，F(xiàn)將我社區(qū)創(chuàng)建優(yōu)秀青少年維權(quán)崗工作情況匯報(bào)如下：一、組織健全，制度完善成立了由社區(qū)黨委書記王蘇萍為組長，團(tuán)委書記向紅軍、社區(qū)外勤胡佳喜為副組長，社區(qū)工作人員吳麗、鄭萍、芮雪、伍開云、沙婷婷、沈婷婷為成員的創(chuàng)建青少年維權(quán)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了相應(yīng)的工作制度、措施和例會(huì)制度。同時(shí)，將創(chuàng)建工作列入社區(qū)黨委、居委會(huì)、團(tuán)委和關(guān)工委的工作計(jì)劃，做到年初有計(jì)劃、半年有檢查，年終有總結(jié)。為創(chuàng)建優(yōu)秀青少年維權(quán)崗工作的有序開展，提供了組織和制度保證。二、積極探索，規(guī)范運(yùn)作。建立嚴(yán)格的創(chuàng)建管理制度。為了使創(chuàng)建工作科學(xué)、規(guī)范、高效開展，我社區(qū)按照活動(dòng)經(jīng)常化、創(chuàng)建規(guī)范化、管理制度化、監(jiān)督社會(huì)化的思路，出臺(tái)了創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”制度措施，嚴(yán)格按照創(chuàng)建條件和標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選辦法和要求、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、考核與管理等各項(xiàng)內(nèi)容，把創(chuàng)建活動(dòng)的要求細(xì)化、量化，增強(qiáng)社區(qū)工作人員的維權(quán)職能和服務(wù)意識(shí)。根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，建立了一整套規(guī)范的創(chuàng)建制度，包括制定實(shí)施意見、考核細(xì)則、具體崗位職責(zé)等，真正做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃、有步驟，確保青少年維權(quán)工作制度化、規(guī)范化。在創(chuàng)建中實(shí)施三項(xiàng)制度。一是以 “公示制”為先導(dǎo)，以便接受社會(huì)監(jiān)督，擴(kuò)大社會(huì)影響，規(guī)范創(chuàng)建流程。二是以實(shí)行創(chuàng)建“承諾制”為手段