福利中心優(yōu)秀青少年維權崗匯報材料(編輯修改稿)
2024-10-01 00:59 本頁面
【文章內容簡介】 力挖掘活動載體，開展了一系列有特色的活動，有效推進了青少年維權崗的創(chuàng)建活動。 （1）法制輔導員走進課堂。每年我們定期聘請轄區(qū)派出所的民警為孩子們上法制課、開展知識競賽，以學生喜聞樂見的方式，由淺入深、循序漸進地讓孩子們走近了法律，知道怎樣用法律保護自己。 （2）傾聽心聲，及時輔導。我中心建立了“學生心理輔導室”，并充分利用這一載體，傾聽學生心聲，了解學生思想，及時糾正偏差，傳播維權信息，為學生提供更直接、更便捷、更有效的維權服務。 （3）活動中學會自我保護。我們利用課堂教育、體驗教育、志愿者活動、主題活動教育等多種教育形式組織學生廣泛開展青少年自護教育活動，通過主題活動、講座、心連心座談會等形式，為青少年系統(tǒng)講授法律、心理、防災避險、健康娛樂等自護基礎知識，并定期開展咨詢，解答疑問，提供幫助。通過體驗教育，使青少年在模擬體驗中強化法律常識、生活常識和防災避險、自救互救等實用技能，把掌握的自護知識變?yōu)樽杂X行動。提高青少年自我保護的意識和技能，促進青少年健康成長。 四、因人而異創(chuàng)新機制 。我中心的兒童多為棄嬰和孤殘兒童，在進入中心以前，他們甚至連生命的權利都沒有保障。為此，我們的維權工作首先是保障他們的基本權益。 生命和生存權自棄嬰或孤殘兒童進入我中心，業(yè)務科就會根據(jù)每個孩子的年齡和殘疾類型安排進入各自合適的護理班組，接受保育員阿姨的精心護理，其中開設了嬰兒室、幼兒室、綜合室、腦癱室和走讀學生班組，分別滿足了各個年齡層次、不同殘疾類型的孤殘兒童的養(yǎng)育需要。 在養(yǎng)育過程中，嚴格執(zhí)行iso9001質量體系要求，把護理工作做實做細，從最基本的吃喝拉撒著手，嚴把各條線的工作質量，醫(yī)護人員精心治療，保育員阿姨細心呵護，特別是對一些殘疾程度嚴重的孩子加強了個案護理，從而多方面保證每一個孩子都能得到最好的照料，讓每一個孩子都能吃好、睡好，讓每一個被拋棄的孩子的生存權利得到保障，生命質量得到提升。 健康和受保護權在精心做好生活護理的同時，全力維護孤
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