青少年維權(quán)崗活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 23:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 權(quán)、家教咨詢、應(yīng)急救助等方面服務(wù)。穩(wěn)步開展青少年校外活動(dòng)試點(diǎn)建設(shè)。每個(gè)學(xué)期，老年協(xié)會(huì)的退休教師都為學(xué)生開展了保護(hù)未成年的專題講座，向青少年宣傳法律、法規(guī)。同時(shí)又以青少年成長檔案為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)實(shí)施富有社區(qū)特色和滿足青少年成長需求的工作項(xiàng)目，廣泛開展社區(qū)志愿服務(wù)、親子教育溝通等活動(dòng)。（三）、開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“十星級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)學(xué)年學(xué)校都開展德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，先在班級(jí)中推選，然后在全校評(píng)比，選出的同學(xué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，同時(shí)也是大家學(xué)習(xí)的楷模。（四）、開展心理健康教育 加強(qiáng)心理健康教育，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全留守兒童學(xué)生檔案，做好教育記錄，開展“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)。（五）、開展了健康教育活動(dòng) 因現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，其父母都比較寵愛，造成了他們中不少人高消費(fèi)、高享受，嬌生慣養(yǎng)，吃東西挑肥揀瘦，這種不文明、不科學(xué)的生活習(xí)慣，影響了他們生長發(fā)育，也影響了他們的智力發(fā)展。造成這種現(xiàn)象主要是他們健康知識(shí)缺乏。因此我們?yōu)樗麄冏髁恕逗侠砩攀场方】抵R(shí)專題講座。使他們明確了該吃什么，該吃多少，該什么時(shí)候吃，該怎樣吃。班主任利用晨會(huì)課和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看了《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》等VCD錄像片，對(duì)他們進(jìn)行健康教育。二、青少年權(quán)益保護(hù)工作領(lǐng)域逐步拓展學(xué)校在各班級(jí)中發(fā)放《青少年思想道德建設(shè)讀本》，在一定時(shí)間內(nèi)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，同時(shí)利用報(bào)紙、電視等媒體廣泛宣傳，為保護(hù)青少年合法權(quán)益提供可靠信息。深化優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極參加“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校參與青少年維權(quán)工作積極性。班級(jí)中通過黑板報(bào)，手抄報(bào)，晨間談話等形式大力開展法制宣傳教育、教育學(xué)生不入網(wǎng)吧、不打游戲等專項(xiàng)行動(dòng)，較好地維護(hù)了青少年合法權(quán)益。開展青少年維權(quán)實(shí)踐活動(dòng)。組織全校學(xué)生開展“愛心傳遞”活動(dòng)，同時(shí)在學(xué)生中又開展“災(zāi)區(qū)小朋友，我想對(duì)你說”等書信比賽，為災(zāi)區(qū)的小朋友帶去一份濃濃的愛。三、以“勵(lì)志工程”為載體，問題學(xué)生的管理、幫教工作穩(wěn)步推進(jìn)開展德育導(dǎo)師工作。學(xué)校通過從班主任，任課教師處為著手，將品德和學(xué)習(xí)都有問題的學(xué)生設(shè)立德育導(dǎo)師，導(dǎo)師定期經(jīng)常的為他們進(jìn)行心理教育，幫助他們樹立生活和學(xué)習(xí)的信心，使他們盡快地趕上班里其他的同學(xué)。在幫教幫扶過程中，學(xué)校建立檔案。在開展豐富多彩的活動(dòng)中接受教育。結(jié)合“交通安全”、“消防安全”、“飲食安全”等安全知識(shí)競(jìng)賽，征文比賽，演講，手抄報(bào)，歌謠等多種形式，讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中接受教育。加大對(duì)留守兒童的幫扶力度。在6月，開展“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)，對(duì)劉洞小學(xué)138名留守兒童進(jìn)行了慰問，學(xué)校為他們獻(xiàn)上禮物，培養(yǎng)留守兒童積極進(jìn)取的生活態(tài)度和精神面貌。一年來，我們做了一些工作，收到了一些成效，但也存在許多問題沒有解決，好有許多工作要做。在新的一年里，我們要進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，多做工作，做好工作，為下一代的健康成長做出貢獻(xiàn)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)20131213第三篇：青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料青少年是祖國的未來，民族的希望，關(guān)心、愛護(hù)、保障青少年的健康成長，維護(hù)青少年合法權(quán)益，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。陳店派出所作為國家的法律的司法機(jī)關(guān)，在青少年維權(quán)鏈上占有著重要的地位，擔(dān)負(fù)著神圣的使命。近年來，陳店派出所認(rèn)真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，立足派出所工作，堅(jiān)持將“教育、挽救、感化”的工作方針貫穿于辦理未成年人犯罪案件的始終，做到履行職能系維權(quán)，拓展教育搞預(yù)防，綜合治理促規(guī)范，銳意創(chuàng)新求特色。形成了打擊與維權(quán)并重，預(yù)防與矯治交叉的工作模式，在建造陳店鎮(zhèn)青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應(yīng)有的作用，取得了良好的社會(huì)效果。我們的主要做法是：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、建全工作運(yùn)行機(jī)制做為歷來社會(huì)治安比較復(fù)雜和商貿(mào)經(jīng)濟(jì)比較繁榮的陳店鎮(zhèn)，我所歷來非常重視青少年維權(quán)工作的開展，我所成立了以所領(lǐng)導(dǎo)為組長，社區(qū)民警為成員的預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了目標(biāo)，制定了計(jì)劃。同時(shí)我們還成立了由本所離退休民警參加的“關(guān)心下一代”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過成立兩個(gè)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)預(yù)防青少年犯罪組織領(lǐng)導(dǎo)，還將“維護(hù)青少年合法權(quán)益”列入民警績效考核中，做到了與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考
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