【文章內(nèi)容簡介】 合理設(shè)定學生課業(yè)負擔，落實學生課外作業(yè)規(guī)定的具體辦法和檢查措施，對開放性、實踐性、綜合性課外作業(yè)有指導(dǎo)性意見。全體教師堅持依法施教，模范遵守社會公德，認真履行工作職責，遵守作息時間，工作時間不打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲，工作日中午不飲酒，不在課堂上吸煙或使用通訊工具，不搞有償家教或私自到校外兼課，不接受學生家長的宴請、禮金和有價證券。（五）教書育人，質(zhì)量立校，進一步提高教育質(zhì)量。堅持德育為首。建立完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，把德育工作放在學校首位，健全機構(gòu)、完善制度，做到全員、全程、全方位育人；認真貫徹《中小學德育大綱》和上級德育工作文件精神，切實加強和改進學生思想道德建設(shè)的途徑和方法，認真開展學生良好行為習慣養(yǎng)成教育，使學生行為習慣有一個較大改觀。建立德育、法制教育、社會實踐等各類校外教育基地，定期組織活動。繼續(xù)辦好家長學校，建立家訪聯(lián)系制度，設(shè)立家長接待日，密切家校聯(lián)系。開展心理健康教育，建有心理健康咨詢室，有專兼職人員，建立工作臺帳，認真輔導(dǎo)。采取面對面、電話、網(wǎng)上、書信等形式接受咨詢，及時解決學生存在的心理問題，幫助他們調(diào)整心態(tài)，化解心理矛盾，防止發(fā)生偏激行為，培養(yǎng)學生形成良好的個性心理素質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和克服困難、承受挫折的能力。鞏固教育教學質(zhì)量。我校把鞏固提高教育質(zhì)量作為學校管理工作的第一要務(wù)，堅持不懈的抓緊抓好。要樹立正確的質(zhì)量觀，強化教書育人、德育為首的教育理念，實施素質(zhì)教育，關(guān)注全體學生，促進學生全面發(fā)展，健康成長。努力提高教學成績，使中考合格率、優(yōu)生率較上年或橫向比較有明顯提高。堅持不懈做好控輟保學工作，千方百計提高鞏固率。廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，動員社會各界關(guān)心支持“控輟保學”工作，營造保障適齡兒童依法接受義務(wù)教育的良好社會氛圍。高度重視學困生、行為偏差學生、家庭經(jīng)濟困難學生、上學路途偏遠學生等特殊群體，幫助他們解決學習、生活中存在的問題，使他們“進得來、留得住、學得好、能畢業(yè)”。抓好體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。按新課程標準要求開足開齊體育、音樂、美術(shù)課，成績合格率均達到95%以上。認真貫徹《學校體育工作條例》，推行《國家體育鍛煉標準》，保證學生平均每天1小時體育活動時間。重視藝術(shù)教育，注重學生藝術(shù)特長和潛能的培養(yǎng)和開發(fā)。認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《加強學校衛(wèi)生工作的意見》，按規(guī)定建立衛(wèi)生室，衛(wèi)生制度健全，重視健康教育，定期為學生體檢，健康檔案齊全。學生具有良好的生活、衛(wèi)生、飲食、健身等習慣。四、組織實施（一）宣傳發(fā)動階段（2011年9月中旬——9月下旬））成立“創(chuàng)人民滿意學校”領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全校動員大會，安排布署“創(chuàng)人民滿意學?！被顒印Ｍㄟ^校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報、標語、主題班會等各種形式進行宣傳，讓全校師生積極參與到這項工作中來。組織開展萬人評學?；顒印Ｍㄟ^向?qū)W生家長、向社會發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求意見，找出學校發(fā)展中出現(xiàn)的問題。針對存在問題和矛盾，深刻分析原因，制定整改措施，形成工作方案。（二）全面實施階段（2011年10月上旬——11月上旬)）根據(jù)“創(chuàng)人民滿意學?！睂嵤┓桨?，全面組織實施。根據(jù)確實的重點工作和目標，細化工作任務(wù)，分解工作目標，落實工作責任，狠抓工作落實。加強監(jiān)督檢查指導(dǎo)。設(shè)立專門信箱，聘請社會監(jiān)督員，公布監(jiān)督電話，開展“教師訪萬家”活動，進一步廣泛征求家長和社會對學校的意見和建議，認真查找存在的問題，并積極進行整改。召開民主評議會，邀請社會監(jiān)督員，各界人士代表對學校進行滿意度測評。（三）總結(jié)評比階段（2011年11月上旬至12月末）依據(jù)垣曲縣《創(chuàng)人民滿意學?？己嗽u估細則》開展自查工作，認真總結(jié)創(chuàng)辦工作，并形成書面總結(jié)報告。第三篇：創(chuàng)人民滿意學校申報材料圍繞質(zhì)量抓教學 圍繞安全抓管理 創(chuàng)辦人民滿意教育――廣水市第二高級中學創(chuàng)人民滿意教育總結(jié)材料本學年以來，廣水二中在市委市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結(jié)一致，扎實工作，以人民滿意為宗旨，圍繞質(zhì)量抓教學，圍繞安全抓管理，推進學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、優(yōu)化辦學條件,為教育教學提供物質(zhì)保障。學校千方百計籌措資金改善辦學條件，不斷完善配套教學設(shè)施。在上級部門的支持和學校的努力下，學校硬件設(shè)施、環(huán)境不斷改善，近年來，學校投入資金1000多萬元興建了學生公寓，科技樓，學生澡堂，洗衣房，校園網(wǎng)，在學校各個辦公室、教室安裝了空調(diào)，凈增資產(chǎn)300多萬元，辦學條件得到了顯著改善。對校園進行環(huán)境美化，投入2 萬余元購買花草樹木,種植了兩塊共計800平方的馬尼拉草坪，新增綠化面積2000平方米，硬化了３條道路計1000平方米，大大方便了師生的工作、學習和生活。還進行了校園亮化工程，在科技樓后新增校園宣傳櫥窗10多塊，樓前增置大型雕塑一個，將學校的辦學目標“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量富校、質(zhì)量強校”做成大型發(fā)光字安置在老教學樓頂顯要位置，學校面貌更加清新宜人。（二）規(guī)范學校管理，為教育教學提供制度保障。學校始終把提高教學質(zhì)量當作學校的生命線，以管理為抓手，千方百計提升教育教學質(zhì)量。一是緊抓常規(guī)教學，努力提高課堂教學效率。重點做好“三抓”，即一抓日常常規(guī)管理。建立課堂巡察工作制，由學校四位副校長，三位年級主任組成課堂巡查小組，每堂課巡查兩次，重點對只上課，不管理的教師，上課睡覺、違紀的學生進行檢查并作好記載，做到課堂管理精細化，真正做到不放棄任何一名學生，營造良好的學風。落實“每周每科中午一小時”制度，保證學生中午時間有充足的學習和休息時間。二抓教學常規(guī)環(huán)節(jié)。采取低起點、緩坡度、勤反饋、有計劃、扎扎實實地抓好各階層學生分類推進工作。在教學中落實備、講、輔、改、測各個環(huán)節(jié)，加強對課堂教學的巡查力度，對教學常規(guī)的檢查力度，加強對教師教學的精細化管理。三抓教學評價機制。將合成率作為教師教學質(zhì)量評價的一個重要標準，讓教師不僅要教好所任學科，還要緊盯學生的整體成績狀況，從而確保尖子生成績更優(yōu)，中檔生人人有提升，差等生人人有進步。二是明確各自責任。學校實行干部蹲點制度，分派行政人員蹲年級，蹲學科，蹲班級。還與四位副校長、五大處室的主要領(lǐng)導(dǎo)簽訂責任書，年終根據(jù)各自的工作職責和工作任務(wù)履行情況兌現(xiàn)獎懲。對工作有力的處室該獎則獎，對因工作不力或失誤造成內(nèi)部不穩(wěn)定、安全事故和教學質(zhì)量滑坡的處室該懲則懲。三是加強師德師風建設(shè)，優(yōu)化校園教學環(huán)境。學校開展了“告別不文明行為習慣”教職工簽名活動，倡導(dǎo)全體教職向不良行為習慣告別，樹立人民教師光輝形象。2009年高考，在全隨州市普通高中上線人數(shù)下滑的情況下，廣水二中仍然穩(wěn)居隨州市同類生源學校前3名，文科占居隨州市同類生源學校第1名。（三）加強德育工作，為教育教學提供學風保障。德育工作堅持“尊重每個人，做好每件事”的重要思想，努力實現(xiàn)學生安全零事故，心理零障礙，培養(yǎng)零失誤的德育目標。一是安全法紀教育。學校利用每周國旗下講話，黑板報、宣傳櫥窗、廣播臺為主要陣地對學生進行安全法紀教育。加強校園安全管理，增加值周干部教師人員配備，特設(shè)值周辦公室，加強對學生的日常管理。安排班主任晚自習后送學生回家，實行冬季嚴管,對上網(wǎng)、打架、戀愛、盜竊四類學生進行了專項治理，形成了優(yōu)良的校風、班風，為我校教學工作的順利開展提供了有力的保障。二是心理健康教育。以結(jié)對幫扶為重要活動載體，加強對學生的心理疏導(dǎo)工作，特別是抓好高三學生考前心理疏導(dǎo)工作，融洽師生關(guān)系，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)。認真開展“116次對話”，每周確定一個班會主題，由班主任負責并主持，針對學生各個階段可能出現(xiàn)的問題和矛盾進行師生面對面交流對話，確保考生考前心理零障礙。三是完善社會、家庭、學?！叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。9月21日，舉辦了《將成功傳給下一代——當代子女教育的特殊問題及其對策》大型家庭教育專題報告會。本次活動有廣水教育局領(lǐng)導(dǎo)，廣水市東片各中小學校長、教師，廣水二中學生家長共3000多人參加，取得了良好的反響。四是加大對優(yōu)秀生的獎勵力度和貧困生的資助力度。一年