【文章內(nèi)容簡介】 工的積極性和創(chuàng)造性，力所能及地對設(shè)備進(jìn)行小改小革，對有效果的項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)措施以降低能耗，改善設(shè)備運(yùn)行狀況和設(shè)備的適用性。（二）、切實(shí)抓好材料的管理，降低成本，保障經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：機(jī)電材料做到集中管理，杜絕因材料管理不善造成浪費(fèi)、重復(fù)進(jìn)貨和杜絕材料“走私”的現(xiàn)象；大修材料由分廠統(tǒng)一審定大修項(xiàng)目，材料規(guī)格、數(shù)量，領(lǐng)用時(shí)經(jīng)技術(shù)主管審查，主管廠長簽字；完善和嚴(yán)格執(zhí)行《公用工、量具管理辦法》，杜絕公用工具流失的現(xiàn)象；持久開展群眾性節(jié)約、修舊利廢、綜合利用活動(dòng)，充分發(fā)揮材料的效應(yīng)；根據(jù)生產(chǎn)工藝要求，盡量采用新型、耐用材料或代用材料，降低材料消耗。針對重介篩板、篩網(wǎng)的耐磨性較差，將組織技術(shù)攻關(guān)小組解決該問題，以降低重介輔材消耗；通過對生產(chǎn)工藝的改進(jìn)，減少設(shè)備運(yùn)行，從而降低輔材消耗。（三）、抓好寶源煤輕軌運(yùn)輸路和浮選系統(tǒng)改造兩項(xiàng)工程的建設(shè)，做到工期要短，質(zhì)量要優(yōu)。積極準(zhǔn)備好工程施工資料，認(rèn)真審查。外委項(xiàng)目定內(nèi)容對外招標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行“貨比三家、質(zhì)比三家、價(jià)比三家”的原則，做到公正、公平、公開。協(xié)調(diào)好施工隊(duì)伍的施工場地。編制好工程進(jìn)度表。監(jiān)督好施工進(jìn)度與質(zhì)量。組織機(jī)電人員在搞好生產(chǎn)檢修的同時(shí)，參與翻籠等設(shè)備的恢復(fù)工作。（四）、搞好分廠降低全年用電總量的工作。一是加強(qiáng) 7 管理，杜絕長時(shí)間開空車的現(xiàn)象；二是通過整改避免“大馬拉小車”的現(xiàn)象；三是通過對工藝改進(jìn)，利用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，以減少設(shè)備運(yùn)行臺數(shù)或降低電機(jī)功率，達(dá)到降低用電量的目的。八、幾點(diǎn)建議針對分廠機(jī)電專業(yè)技術(shù)人才貧乏，希望公司在今后招聘大學(xué)生時(shí)，考慮我分廠的實(shí)際情況，能夠有針對性的招聘機(jī)電技術(shù)人員。希望公司多創(chuàng)造機(jī)會，采取“走出去，學(xué)回來”的方式，把一些好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的技術(shù)引用回來，達(dá)到優(yōu)化工藝，增收節(jié)支、節(jié)能降耗目的。針對本地原煤緊張，在有利潤的前提下能否考慮原煤外購，充分發(fā)揮重介選煤的優(yōu)勢。競聘人 劉春山 2006222第三篇：2008述職報(bào)告劉[范文]2008述職報(bào)告臨沭縣第一初級中學(xué)副校長劉金廣2008年是不平凡的一年，也是全校教職工勵(lì)精圖治、再創(chuàng)佳績的一年。一年來，本人在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的支持幫助下，努力學(xué)習(xí)十七大精神，以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、和諧發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，大力加強(qiáng)自身的思想、工作、作風(fēng)和廉政建設(shè)，立足本職，服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾，思想上做到與時(shí)俱進(jìn)，工作中務(wù)求嚴(yán)細(xì)深實(shí)，使工作、學(xué)習(xí)、思想都有較大程度的進(jìn)步。現(xiàn)將一年來的政治思想和工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想道德政治素質(zhì)。一年來，本人能夠自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想，努力貫徹十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、和諧發(fā)展觀，加強(qiáng)修養(yǎng)，從嚴(yán)約束，不斷自省，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，堅(jiān)持現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和新課改精神的研究，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)了工作的前瞻性、預(yù)見性和主動(dòng)性。二、認(rèn)真扎實(shí)地做好分管的教育教學(xué)工作，務(wù)求科學(xué)高效。全面落實(shí)國家課程方案。本嚴(yán)格按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng),在開齊課程，開足課時(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好了技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。大力開展了學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，上好體育課，開展每天上下午各30分鐘的大課間體育活動(dòng)，確保每天鍛煉一小時(shí)。因地制宜開發(fā)學(xué)校課程、地方課程，形成學(xué)校特色，七年級的《實(shí)踐活動(dòng)》、《齊魯文化名勝》、《青春期教育》、《中學(xué)生法制教育》，八年級的《齊魯歷史名人》、《人民防空教育》、《中學(xué)生生公共安全教育》，九年級的《開心教室》《職業(yè)生涯探索》、《健康教育》等課程的開設(shè)，成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的新陣地，獲得了學(xué)生、學(xué)生家長、社會各界的一致好評。全面提高課堂教學(xué)效益。2008年是我市初中?三五X?教學(xué)策略落實(shí)年，以此為契機(jī)，學(xué)校開展了教學(xué)能手示范課、新教師匯報(bào)課、互聽互評等一系列富有成效的聽評課活動(dòng)。與此同時(shí)，學(xué)校繼續(xù)推廣使用?互動(dòng)—探究?課堂教學(xué)模式，大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展好?課堂教學(xué)效益提高年?活動(dòng)。這些活動(dòng)，加強(qiáng)了啟發(fā)式教學(xué)，優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，完善了各種課型的教學(xué)策略，從根本上實(shí)現(xiàn)了老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，初步建立了師生間相互溝通、共同探討、共同進(jìn)步的課堂教學(xué)新秩序。市教研室兩次來我校調(diào)研，對我校課堂教學(xué)策略的落實(shí)效果給予充分肯定。一年來，我校有23位教師在省、市、縣優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎(jiǎng)，10位教師舉辦省、市、縣示范課。全面落實(shí)?減負(fù)增效?。本學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，規(guī)范教學(xué)行為，規(guī)范課程開設(shè)，嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間，學(xué)生早上起床不早于7:00，早上到校時(shí)間不早于7:30，上課時(shí)間不早于8:00，每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過8小時(shí)，睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，雙休日與其他節(jié)假日從未安排上課。嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，嚴(yán)格按規(guī)定選用教材，強(qiáng)化校本教研工作，加強(qiáng)對教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律的研究，以教育科研指導(dǎo)和優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，通過轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式來提高教學(xué)效益，處理好減負(fù)與增效的關(guān)系。深化課題研究。本繼續(xù)抓好了中小銜接教育、寫字教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)培養(yǎng)，樹立科研先導(dǎo)意識，將教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了研究課堂、研究學(xué)生上，特別關(guān)注教師的教學(xué)理念、課堂行為、教學(xué)方式和學(xué)生的思想品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)發(fā)展，充分落實(shí)?以學(xué)定教?，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在繼續(xù)抓好?探究體驗(yàn)教學(xué)?、?大語文教育?、?自主探究、學(xué)案導(dǎo)學(xué)?教學(xué)策略及?互動(dòng)探究?課堂教學(xué)模式應(yīng)用課例、?35X?教學(xué)策略等教改成果推廣的基礎(chǔ)上，結(jié)合課程改革和國家?十一五?規(guī)劃課題，確立實(shí)效性強(qiáng)的課題進(jìn)行研究，提高了教研工作水平。今年以來，我校有11項(xiàng)課題獲得市級結(jié)題，6項(xiàng)課題獲得市縣級立項(xiàng)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一年來，學(xué)校按照?面向全員、突出骨干?的方針進(jìn)行教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，貫徹素質(zhì)教育思想。重視師德建設(shè)，要求教師必須做到樹人先樹德，立身先立行。通過骨干教師培訓(xùn)會、班主任培訓(xùn)會、青年教師培訓(xùn)會、新老教師懇談會等形式學(xué)習(xí)關(guān)于教師人格修養(yǎng)的理論知識，明確作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)追求的教師人格修養(yǎng)境界。學(xué)校制訂了科學(xué)完備的教師培訓(xùn)培養(yǎng)的規(guī)劃、措施，并落到實(shí)處，先后組織教師到泰興市洋思中學(xué)聽課、觀摩，到上海、青島、博興、杜郎口等地學(xué)習(xí)、交流……通過這些活動(dòng)，老師們開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念；2008年3月，學(xué)校組織部分教干和各年級負(fù)責(zé)人到江蘇省溧水縣東廬中學(xué)、溧陽市后六中學(xué)、泰興市洋思中學(xué)學(xué)習(xí)考察。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了更新了教學(xué)觀念，提高了管理水平。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，大張旗鼓地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。注重對學(xué)生的特長教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與審美情趣。一年來，學(xué)校先后開展了?和諧之音?文藝演出