【總結(jié)】大象版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福教學(xué)目標(biāo):家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較匯報(bào)你的調(diào)查情況你調(diào)查了家庭哪些成員?
2024-11-17 09:02
【總結(jié)】春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。江南春春曉初春小雨春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。千里鶯啼綠映
2024-12-11 03:57
【總結(jié)】4雨下得有多大第2單元變化的天氣板塊:教學(xué)課件猜謎語(yǔ)千條線,萬(wàn)條線,落到水里看不見(jiàn)。雨量筒用自制雨量筒測(cè)量雨量下雨前將雨量筒放在開(kāi)闊的地方。為了防止降到地面的雨水濺(jiàn)進(jìn)來(lái),要把雨量筒放在離地70厘米高處(筒口距地面的距離)。降雨結(jié)束后,用直尺
【總結(jié)】動(dòng)物的馴化教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1.通過(guò)對(duì)野生動(dòng)物與馴化動(dòng)物的對(duì)照分析,判斷人類的哪些需求決定動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程。2.通過(guò)調(diào)查研究,了解現(xiàn)代人們馴化動(dòng)物的目的。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)對(duì)動(dòng)物馴化的研究,引發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)保護(hù)自己的意識(shí)??茖W(xué)知識(shí)通過(guò)閱讀資料,了解動(dòng)物馴化的歷史。知道現(xiàn)代化
2024-11-19 07:16
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說(shuō)課稿第三單元電的本領(lǐng)誰(shuí)的本領(lǐng)大說(shuō)課過(guò)程:師:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)大家對(duì)電都有了一定的了解。老師這兒就有一道有關(guān)電的問(wèn)題想請(qǐng)教大家。怎么樣?有信心嗎?仔細(xì)聽(tīng)了。師:事情是這樣的。一天,小明走在街上,突然,她前面的一個(gè)人被落下的電線電到了,而且無(wú)法動(dòng)彈,這時(shí)墻邊只樹(shù)著一根鐵棍和一根干木棍,如果,你是小
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】1知冷知熱第1單元冷與熱冷水熱水溫水感覺(jué)冷熱冷水熱水溫水水比較熱?。〔粚?duì)吧,我覺(jué)得水有點(diǎn)涼??!僅憑感覺(jué)能準(zhǔn)確判斷物體的冷熱程度嗎?物體的冷熱程度叫溫度。溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的儀器。紅水溫度計(jì)認(rèn)識(shí)溫度計(jì)刻度
2024-11-17 00:27
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】(1)這是什么表演?(2)表演時(shí)需要準(zhǔn)備什么?邊看視頻邊思考下列問(wèn)題視頻定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源,它不會(huì)自己發(fā)光,只是反射太陽(yáng)的光不是光源一、認(rèn)識(shí)光源自己正在光源遮擋物屏遮擋物在光源和屏
2024-11-17 13:59
【總結(jié)】第1單元聽(tīng)話的電磁鐵3電磁鐵的磁極板塊:教學(xué)課件當(dāng)釘尖靠近指南針會(huì)有什么現(xiàn)象呢?電磁鐵也有磁極。指南針的一極會(huì)與釘尖相互吸引,另一極會(huì)與釘尖相互排斥。哪些因素與電磁鐵的磁極有關(guān)呢?我猜想……讓我們來(lái)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃吧!實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)計(jì)劃右
2024-12-11 03:56
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元電的本領(lǐng)誰(shuí)的本領(lǐng)大一、教學(xué)目標(biāo):,做簡(jiǎn)單的探究性實(shí)驗(yàn),并作實(shí)驗(yàn)記錄。,愿意用證據(jù)驗(yàn)證假設(shè)。,有的不容易導(dǎo)電,了解什么是導(dǎo)體、絕緣體,能區(qū)分常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體。二、教學(xué)重點(diǎn):知道什么是導(dǎo)體、絕緣體,能區(qū)分常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體。三、教學(xué)難點(diǎn):知道科
【總結(jié)】電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表組別12345678數(shù)量磁力不一樣電磁鐵的磁力跟哪些因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃研究問(wèn)題:怎樣讓電磁鐵的磁力更大?我的猜想:電磁鐵磁力大小與電池的節(jié)數(shù)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材:帶絕緣層的導(dǎo)線、鐵釘、三節(jié)電池、回形針一盒
【總結(jié)】晝夜是怎樣形成的說(shuō)課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)?一、教材分析?二、教法與學(xué)法分析?三、教學(xué)過(guò)程?四、板書(shū)設(shè)計(jì)?五、教學(xué)評(píng)價(jià)一、教材分析教材的地位與作用?《晝夜是怎樣形成的》是湘教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)《地球的運(yùn)動(dòng)》單元中的第三課。它即是對(duì)前面一課《晝夜交替》各種現(xiàn)象的
【總結(jié)】9雨后,冰心,,第一頁(yè),編輯于星期三:十三點(diǎn)十分。,嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂(lè)得好似神仙一樣。,小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺得高高。他喊:“妹,小心,滑!〞說(shuō)著...
2024-10-20 21:15
【總結(jié)】2我們的成長(zhǎng)曲線板塊:教學(xué)課件第5單元青春活力同學(xué)們,每年你們都進(jìn)行了體檢嗎?體檢表格讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)表格來(lái)統(tǒng)計(jì)體檢中的數(shù)據(jù)吧。你自己的曲線圖是什么形狀呢?從中你有什么發(fā)現(xiàn)??jī)和纳砀咭话忝磕暝鲩L(zhǎng)4~5厘米,體重每年增長(zhǎng)2~。10歲以后,如果出現(xiàn)身高、體重快速增長(zhǎng)的情況,則說(shuō)
2024-11-17 09:13
【總結(jié)】板塊:教學(xué)課件第5單元物質(zhì)的變化3燃燒的蠟燭他在一個(gè)裝滿氧氣的密閉容器中加入一些很純的木炭,并用天平稱出了整個(gè)容器的重量。當(dāng)木炭燒完后,容器里剩了極少的一撮(cuō)灰。當(dāng)他再次稱整個(gè)容器的重量時(shí),重量沒(méi)有發(fā)生改變!拉瓦錫燃燒試驗(yàn)