初中美術(shù)折紙動物造型教案最終版(編輯修改稿)
2024-11-14 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、傳看紙造型作品；小組討論總結(jié)折紙花朵造型的藝術(shù)特點和它的制作方法。特點：以紙為材料，運用折疊、卷曲、切刻、粘接等基本技法、將面形材料制作成完全立體的造型。具有形象夸張，變形、色彩單純，用材簡便，制作容易造型概括，裝飾感強等特點。（技法：折、剪、卷、銜接。）（設(shè)計意圖：給學生自主學習的空間，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)和研究折紙花朵的制作方法。）三）教師演示，鞏固新知：紙玫瑰的制作；演示過程：取正方形紙一張四個邊折出兩條中線，四角折向心點，將紙反轉(zhuǎn)依次折向心點，反復34次，然后將紙角翻起，造型完成。（提問：同學們老師共用了那些技法？）（設(shè)計意圖：經(jīng)過演示，將知識具體化、直觀化、幫助學生突破學習的難點。）師生合作交流，共同總結(jié)折紙造型的制作。設(shè)計意圖：讓學生明確折紙制作的技巧；明確折紙造型要塑造出是物像給自己的最主要的感受，感覺其余的均可省略。同學們還會那種紙質(zhì)花朵的這法，請同學上臺演示。四）、動手操作：以小組為單位，請同學們以巧妙的構(gòu)思，簡潔的圖形和精美的制作，完成一件折紙造型作品。利用折、剪、卷、銜接的方法制作。將設(shè)計的作品在全班交流、讓學生談自己的創(chuàng)作構(gòu)思，教師加以點評。（設(shè)計意圖：充分發(fā)揮學習的主體作用，把知識轉(zhuǎn)化為技能，增強學生的積極探索精神，提高創(chuàng)造能力和動手制作能力。）注意葉子和花枝的銜接。第三篇：初中美術(shù) 折紙動物造型教案范文《折紙動物造型》教學設(shè)計學習領(lǐng)域：教學目標：。學生的能力和創(chuàng)造才能。因此，結(jié)合教材內(nèi)容特點及學生：：了解折紙的造型藝術(shù)特點，掌握折紙動物造型構(gòu)思與制作。，提高學生的創(chuàng)造力，動手制作能力及審美能力。：。教學的重點與難點：動物造型設(shè)計與繪制為本課的重難點。動物造型設(shè)計與繪制對八年級的學生是一個新的嘗試，學生在設(shè)計繪制過程中會普遍感到較難，剪制這一環(huán)節(jié)對八年級的學生就簡單多了，因此，我把設(shè)計繪制定為本課的教學重難點。教具與學具：教具：多媒體課件，紙造型品若干、彩色紙、膠水、剪刀、圖片資料。學具：彩色 膠水、剪刀。教學過程：一）、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。播放動物視頻（多媒體課件展示）引導學生觀察動物的形體特征。（設(shè)計意圖：吸引學生的注意力，增強他們對動物的認識。播放各種造型的折紙動物造型。（提問：這些作品像什么動物？作品是否抓住了動物形體的主要特征？）（設(shè)計意圖：使學生對紙造型產(chǎn)生好奇，同時對紙造型有初步的感性認識。）二）、交流探究：傳看紙造型作品；小組討論總結(jié)折紙動物造型的藝術(shù)特點和它的制作方法。特點：以紙為材料，運用折疊、卷曲、切刻、粘接等基本技法、將面形材料制作成完全立體的造型。具有形象夸張，變形、色彩單純，用材簡便，制作容易造型概括，裝飾感強等特點。（技法：折、剪、卷、銜接。）（
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1