樂莊小學(xué)教師分流方案(編輯修改稿)
2024-11-14 07:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下，生日從元月1日開始?xì)q數(shù)按照從大到小進(jìn)行排列。學(xué)校交流教師，依檔案年齡從大到小，服從上級(jí)安排人數(shù)，輪崗交流時(shí)間為一學(xué)年，期滿后回原學(xué)校聘任。輪崗教師享受待遇補(bǔ)貼：學(xué)校輪崗教師每月補(bǔ)助交通費(fèi)150元。輪崗交流教師下年進(jìn)行工作獎(jiǎng)勵(lì)加分1分。三、@區(qū)@小學(xué)輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組：第三篇：xx小學(xué)教師分流方案2013年9月13日xx小學(xué)教師分流方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍資源配置，促進(jìn)小學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。由于生源和班級(jí)較少，為了顧全大局，優(yōu)化教育資源，結(jié)合我校教師現(xiàn)狀與編制特點(diǎn)，決定分流部分教師到其他小學(xué)任教。在教師分流上，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著眼于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，優(yōu)化教育資源人才配置，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行教師分流。二、學(xué)校現(xiàn)狀及分流原則我校原則上只允許辦一、二年級(jí)。根據(jù)教辦會(huì)議精神，因教學(xué)點(diǎn)需要持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，教師保留在編制內(nèi)，校長(zhǎng)由教辦去留。教師作為分流對(duì)象。對(duì)符合分流的教師公平、公正、公開評(píng)價(jià)，最終決定分流對(duì)象，分流的人員可去其他學(xué)校競(jìng)聘。三、分流辦法學(xué)校富余教師分流采取兩種形式，一是自愿申請(qǐng)，二是考核分流。學(xué)校教師結(jié)合自身工作實(shí)際，若自愿出來的，可以直接申請(qǐng)。若學(xué)校教師都不愿申請(qǐng)出來競(jìng)聘則進(jìn)行考核分流。方法是對(duì)學(xué)校的教師進(jìn)行考核評(píng)比，優(yōu)勝劣汰。以上年終績(jī)效考核的平均分為基礎(chǔ)分，加減上的考勤、業(yè)績(jī)（期末考試分?jǐn)?shù)）兩項(xiàng)的獎(jiǎng)懲得分來確定分流對(duì)象。2013年9月13日第四篇：潘莊小學(xué)教師調(diào)配方案[模版]潘莊
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