【總結(jié)】開動(dòng)腦筋，來一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴吧1.為什么鯨會(huì)噴水？鯨是哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，隔幾分鐘就要到水面上換氣，將空氣從肺呼出，氣體壓大，把鼻孔旁的海水噴射出海面。為什么火柴一擦就會(huì)燃燒？當(dāng)我們拿火柴在火柴匣邊上一擦的時(shí)候，火柴頭由于摩擦面產(chǎn)生的熱量足夠引起火柴頭
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】猜對(duì)了嗎教學(xué)目標(biāo)：1、利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法，明白猜想只是一種可能的答案，它和事實(shí)并不總是一致。2、學(xué)會(huì)使用酒精燈。3、培養(yǎng)學(xué)生重視實(shí)驗(yàn)和證明的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：了解猜想、假設(shè)與事實(shí)的區(qū)別。猜謎語：1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。眼睛2、麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。
2024-11-17 13:46
【總結(jié)】城東小學(xué)喬雪雪大象版科學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?a、通過實(shí)驗(yàn)，我能知道哪些物體在水中會(huì)沉下去，哪些物體會(huì)浮上來。?b、通過探究，我能知道沉與浮的奧秘。還知道通能過改變這些物體的條件來控制物體的沉浮。?c、學(xué)會(huì)正確使用測(cè)力計(jì)。猜猜看：物品名稱預(yù)猜
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】大象版六年級(jí)科學(xué)尋找雨具的缺點(diǎn)吳文學(xué)尋找雨具的缺點(diǎn)雨具缺點(diǎn)大搜索?找出日常生活中使用的雨具存在哪些缺點(diǎn)與不足，把自己的改進(jìn)思路、探究設(shè)想記錄下來。?征集別人對(duì)生活中使用的雨具的看法和想法，并做好記錄。活動(dòng)提示
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我們的改進(jìn)設(shè)計(jì)我們要探究的科學(xué)知識(shí)1、學(xué)會(huì)分析與研究一些成功的案例，能與他人合作進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng);2、消除對(duì)科學(xué)的神秘感，知道“需求”是科學(xué)探究的動(dòng)力和起點(diǎn)。并知道一些簡(jiǎn)單的發(fā)明技法;3、會(huì)從眾多問題中選擇適合自己（或小組）研究的專題，結(jié)合案例及簡(jiǎn)單的發(fā)明技法寫出雨具改進(jìn)設(shè)計(jì)方案
【總結(jié)】打電話、上網(wǎng)查詢看報(bào)紙看電視短信訂閱123456？？？1、小組交流并合作，五分鐘內(nèi)將設(shè)計(jì)的氣象符號(hào)記錄在記錄表上。2、設(shè)計(jì)的符號(hào)必須簡(jiǎn)單，讓人一看就懂。古人是怎樣預(yù)測(cè)天氣的？氣象諺語早雨一日晴，晚雨到天明。喜鵲枝頭叫，出
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件1、讓學(xué)生通過本單元學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解河水污染給我們的生活帶來了嚴(yán)重的危害。2、通過了解河水污染對(duì)沿岸群眾的危害。3、提高環(huán)保意識(shí)，我們對(duì)改河進(jìn)行了考察。中小學(xué)課件小組討論：提出切實(shí)可行的污染治理建議？中小學(xué)課件在活動(dòng)中，我們真切地感
2024-12-13 10:02
【總結(jié)】他們都在天上飛，那么他們是怎樣飛行的呢？
【總結(jié)】香水能擴(kuò)散到空氣里去，其他東西也會(huì)這樣嗎？空氣里有什么？?空氣是純凈的嗎？?空氣里都有什么？?能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)做出猜想嗎？隨地吐痰秸稈焚燒焚燒垃圾亂扔垃圾吸煙抽煙有害健康?吸煙會(huì)引致肺癌。90%的總死亡率是由吸煙所導(dǎo)致。一個(gè)人每天吸食十支煙，其
【總結(jié)】香味的擴(kuò)散請(qǐng)聞到香味就舉手表示！香水能擴(kuò)散到空氣里去，其他東西也會(huì)這樣嗎？空氣是純凈的嗎？空氣里面有什么?猜一猜：活動(dòng)：?空氣中的顆粒?揭掉雙面膠(揭掉三條，留一條不揭)，放在灰塵多的地方，過段時(shí)間再去觀察。討論
【總結(jié)】第二課春風(fēng)拂面【目標(biāo)】1.會(huì)做模擬“風(fēng)的形成”的實(shí)驗(yàn)。通過搜集資料和實(shí)驗(yàn)，了解風(fēng)的成因。2.能用5個(gè)以上的詞匯來描述不同的風(fēng)?！具^程】、提問（1）引導(dǎo)：友友所在的星球上可能沒有風(fēng)，這是很有可能的。所以，友友對(duì)風(fēng)很好奇，“風(fēng)”是一種地球常見的氣象，我們來向
2024-11-19 14:25
【總結(jié)】你們知道人類和類人猿共同祖先是什么呢？森林古猿。人類和類人猿有著共同的祖先，下面各小組討論一組關(guān)于類人猿的問題：1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點(diǎn)？2、人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會(huì)這樣呢？3、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？*大猩猩生
【總結(jié)】4、我們的綠色社區(qū)建議綠色社區(qū)調(diào)查報(bào)告探究小組我們認(rèn)為，綠色社區(qū)應(yīng)該是這樣的：綠化：多種花草樹木，綠地面積要達(dá)到20％以上。節(jié)能：普遍使用節(jié)能燈，少開空調(diào)。節(jié)水：每家都能做到節(jié)約用水。行為：有良好的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣，不亂扔垃圾。……思考社區(qū)存在的差距與不足，提出自己的綠色社區(qū)建設(shè)建議，規(guī)劃
【總結(jié)】大象版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)2、春風(fēng)拂面（1）引導(dǎo)：友友所在的星球上可能沒有風(fēng)，這是很有可能的。所以，友友對(duì)風(fēng)很好奇，“風(fēng)”是一種地球常見的氣象，我們來向友友介紹一下吧。飛沙走石狂風(fēng)大作寒風(fēng)凜冽北風(fēng)呼嘯風(fēng)卷殘?jiān)骑L(fēng)起云涌狂風(fēng)暴雨春風(fēng)送暖風(fēng)雨交加斜風(fēng)細(xì)雨暴風(fēng)驟雨風(fēng)卷殘?jiān)骑L(fēng)起云涌晚風(fēng)習(xí)習(xí)
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】可愛又可恨的風(fēng)六盤水地方風(fēng)力資源坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（1）坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（2）坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（3）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（1）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（2）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（3）
2024-12-13 01:30
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