【總結】開動腦筋，來一場頭腦風暴吧1.為什么鯨會噴水？鯨是哺乳動物，用肺呼吸，隔幾分鐘就要到水面上換氣，將空氣從肺呼出，氣體壓大，把鼻孔旁的海水噴射出海面。為什么火柴一擦就會燃燒？當我們拿火柴在火柴匣邊上一擦的時候，火柴頭由于摩擦面產(chǎn)生的熱量足夠引起火柴頭
2024-11-17 13:44
【總結】猜對了嗎教學目標：1、利用實驗驗證的方法，明白猜想只是一種可能的答案，它和事實并不總是一致。2、學會使用酒精燈。3、培養(yǎng)學生重視實驗和證明的科學態(tài)度。教學重難點：了解猜想、假設與事實的區(qū)別。猜謎語：1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。眼睛2、麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。
2024-11-17 13:46
【總結】城東小學喬雪雪大象版科學教材三年級下冊第四單元學習目標?a、通過實驗，我能知道哪些物體在水中會沉下去，哪些物體會浮上來。?b、通過探究，我能知道沉與浮的奧秘。還知道通能過改變這些物體的條件來控制物體的沉浮。?c、學會正確使用測力計。猜猜看：物品名稱預猜
2024-11-17 00:10
【總結】大象版六年級科學尋找雨具的缺點吳文學尋找雨具的缺點雨具缺點大搜索?找出日常生活中使用的雨具存在哪些缺點與不足，把自己的改進思路、探究設想記錄下來。?征集別人對生活中使用的雨具的看法和想法，并做好記錄?；顒犹崾?/span>
2024-11-17 09:01
【總結】大象版六年級科學下冊我們的改進設計我們要探究的科學知識1、學會分析與研究一些成功的案例，能與他人合作進行科學探究活動;2、消除對科學的神秘感，知道“需求”是科學探究的動力和起點。并知道一些簡單的發(fā)明技法;3、會從眾多問題中選擇適合自己（或小組）研究的專題，結合案例及簡單的發(fā)明技法寫出雨具改進設計方案
【總結】打電話、上網(wǎng)查詢看報紙看電視短信訂閱123456？？？1、小組交流并合作，五分鐘內將設計的氣象符號記錄在記錄表上。2、設計的符號必須簡單，讓人一看就懂。古人是怎樣預測天氣的？氣象諺語早雨一日晴，晚雨到天明。喜鵲枝頭叫，出
2024-12-13 15:48
【總結】中小學課件中小學課件1、讓學生通過本單元學習進一步了解河水污染給我們的生活帶來了嚴重的危害。2、通過了解河水污染對沿岸群眾的危害。3、提高環(huán)保意識，我們對改河進行了考察。中小學課件小組討論：提出切實可行的污染治理建議？中小學課件在活動中，我們真切地感
2024-12-13 10:02
【總結】他們都在天上飛，那么他們是怎樣飛行的呢？
【總結】香水能擴散到空氣里去，其他東西也會這樣嗎？空氣里有什么？?空氣是純凈的嗎？?空氣里都有什么？?能根據(jù)生活經(jīng)驗做出猜想嗎？隨地吐痰秸稈焚燒焚燒垃圾亂扔垃圾吸煙抽煙有害健康?吸煙會引致肺癌。90%的總死亡率是由吸煙所導致。一個人每天吸食十支煙，其
【總結】香味的擴散請聞到香味就舉手表示！香水能擴散到空氣里去，其他東西也會這樣嗎？空氣是純凈的嗎？空氣里面有什么?猜一猜：活動：?空氣中的顆粒?揭掉雙面膠(揭掉三條，留一條不揭)，放在灰塵多的地方，過段時間再去觀察。討論
【總結】第二課春風拂面【目標】1.會做模擬“風的形成”的實驗。通過搜集資料和實驗，了解風的成因。2.能用5個以上的詞匯來描述不同的風。【過程】、提問（1）引導：友友所在的星球上可能沒有風，這是很有可能的。所以，友友對風很好奇，“風”是一種地球常見的氣象，我們來向
2024-11-19 14:25
【總結】你們知道人類和類人猿共同祖先是什么呢？森林古猿。人類和類人猿有著共同的祖先，下面各小組討論一組關于類人猿的問題：1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點？2、人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會這樣呢？3、類人猿在形態(tài)結構上確實與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？*大猩猩生
【總結】4、我們的綠色社區(qū)建議綠色社區(qū)調查報告探究小組我們認為，綠色社區(qū)應該是這樣的：綠化：多種花草樹木，綠地面積要達到20％以上。節(jié)能：普遍使用節(jié)能燈，少開空調。節(jié)水：每家都能做到節(jié)約用水。行為：有良好的環(huán)保意識和行為習慣，不亂扔垃圾。……思考社區(qū)存在的差距與不足，提出自己的綠色社區(qū)建設建議，規(guī)劃
【總結】大象版科學五年級下冊2、春風拂面（1）引導：友友所在的星球上可能沒有風，這是很有可能的。所以，友友對風很好奇，“風”是一種地球常見的氣象，我們來向友友介紹一下吧。飛沙走石狂風大作寒風凜冽北風呼嘯風卷殘云風起云涌狂風暴雨春風送暖風雨交加斜風細雨暴風驟雨風卷殘云風起云涌晚風習習
2024-12-11 03:38
【總結】可愛又可恨的風六盤水地方風力資源坡上草原風力發(fā)電站（1）坡上草原風力發(fā)電站（2）坡上草原風力發(fā)電站（3）韭菜坪風力發(fā)電站（1）韭菜坪風力發(fā)電站（2）韭菜坪風力發(fā)電站（3）
2024-12-13 01:30
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