【總結】看看下面的房子和橋梁，它們在形狀和結構上有相似的地方嗎？橫梁橫梁橫梁哪里是梁梁梁梁柱柱柱柱柱橋的柱和梁在哪里橋梁和房屋在結構上，有什么相似的地方？立柱橫梁像橋梁、屋梁這樣橫放的材料我們都叫它
2024-12-11 03:49
【總結】請解釋球形物體承受壓力時的特點。答：球形可以看成是拱形的組合，它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點，又沒有了拱受壓時向外推的力，圓形的任何一個地方受力，力都可以向四周均勻地分散開來,所以球形比任何形狀都更堅固。復習鞏固（教科版）六年級科學上冊第五節(jié)木材房子過山車第一組第二組鐵塔1鐵塔2這些建筑結構有
【總結】三年級科學《有趣的磁鐵游戲》說課稿城關鎮(zhèn)第三小學李華玲一、教學分析：今天我說課的內容是《有趣的磁鐵游戲》。這節(jié)課是大象版小學科學三年級下冊第三單元第二課的內容。是在學生對磁鐵有了初步的了解和認識的基礎上，通過玩磁鐵、找發(fā)現這兩個探究活動，總結出磁鐵的基本性質。進一步了解磁鐵在生活中的應用，將探究活
2024-11-28 10:26
【總結】麟游縣北馬坊學科導學案班級五年級科目科學課題生活中的電磁鐵課型綜合解決課主備教師李會霞上課教師備課時間上課時間月日（星期）共課時，第課時本期總計第課時學習目標1.概括電磁鐵與條形磁鐵的異同。2.
2024-11-19 04:31
【總結】四、電磁鐵作者：周小文了解什么是電磁鐵。知道電磁鐵的特性和工作原理。了解影響電磁鐵磁性強弱的因素。經歷探究電磁鐵的過程，體會控制變量的方法。體會評估和交流在科學探究中的重要作用。體驗探索科學的樂趣，養(yǎng)成主動與他人交流合作的精神。教學目標本節(jié)導航
2024-09-01 12:05
【總結】5、電磁鐵制作電磁鐵：1、把導線按照一個方向纏繞在鐵釘上，繞好后在鐵釘上打個結，這樣就不容易松開來。2、把導線兩端分別連接在電池的正負極上。注意：1、用鐵釘的釘尖或釘帽接近大頭針。2、通電時間不能太長。3、實驗結束后，要斷開電源。
2024-11-11 06:22
【總結】中小學課件能量與太陽教科版六年級科學上冊中小學課件煤給我們帶來些什么信息？注意看文字、圖片信息盡量搜集完整，看誰搜集的信息多。中小學課件中小學課件億萬年前植物中小學課件億萬年前植物中小學課件中小學課件思考交流:
【總結】Newwords：tall高tree樹thereis/are有some一些boy男孩girl女孩point指draw畫dumpling餃子look看；瞧lookat看out（從···里）出來l
2024-12-11 15:53
【總結】電磁鐵電磁鐵：內部帶有鐵芯的通電螺線管。電磁鐵的工作原理：利用電流的磁效應來工作的的.鐵芯通電螺線管和_
2024-11-17 00:20
【總結】什么是電磁鐵？電磁鐵：：電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯：線圈匝數不同的兩個電磁鐵猜測：電磁鐵的磁性跟哪些因素有關？電磁鐵的磁性電流線圈匝數（40匝和80匝）制作、研究電磁鐵實驗現象結論（1）研究電磁鐵的磁性有無通電時
2024-12-04 22:12
【總結】思考：開關閉合時，——燈亮；開關斷開，——燈亮。：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。：電磁繼電器是利用電流的磁效應工作的。電路通、斷的開關。想想議議：電鈴是怎樣不停地發(fā)出聲響的？當開關閉合，電路被接通，電磁鐵有了電流，把銜鐵吸過來，在彈簧片
2024-11-17 09:19
【總結】3、還魚兒一個美麗的家魚兒在被污染的水中多難受?。〔荒茉傧蛐『永锱盼鬯?。我們能不能把污水變干凈了再排放呢？為了還魚兒一個美麗的家，讓我們來試著凈化污水吧！計劃與組織同學們想一下，我們用什么方法來凈化污水呢？我們需要準備些什么呢？沉淀
2024-12-11 05:00
【總結】第三節(jié)什么是電磁鐵？：電磁鐵是一個帶有鐵芯的通電螺線管。：線圈鐵芯優(yōu)點：2、磁性的強弱可以用電流的大小控制。3、磁場的方向可以用電流的方向控制。1、磁性的有無可以用電流的通斷控制。電磁鐵的應用電磁鐵的應用工作原理：閉
2024-12-08 08:18
【總結】《電磁鐵及其應用》1、在通電螺線管的中間加入這就是電磁鐵，電磁鐵有無磁性可用來控制，電磁鐵的N、S極方向可用來控制，電磁鐵的磁性強可用和來控制。它的一大優(yōu)點在于可以通過來控制磁性的有無，因而得到廣泛的應用。如利用
2024-11-28 14:06
【總結】年級六上科目科學教師學習內容（一）頁碼P52~54學習目標。的假設。，研究電磁鐵磁力大小與線圈圈數多少的關系，得出正確結論。學習重點通過小組合作，研究電磁鐵磁力大小與線圈圈數多少的關系，得出正確結論。學習難點能對影響電磁鐵磁力大小的因素作出合理的假設。器材準備
2024-11-18 19:33
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