第三節(jié)電磁鐵導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第3節(jié)電磁鐵導(dǎo)學(xué)案★學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能（1）了解電磁鐵的構(gòu)造及原理。（2）了解電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可由電流大小、線圈匝數(shù)多少及有無鐵芯來控制。（3）了解電磁鐵在現(xiàn)代生產(chǎn)與生活中的廣泛應(yīng)用。2．過程與方法（1）通過實(shí)驗(yàn)探究，找出控制電磁鐵磁性強(qiáng)弱的方法。（2）經(jīng)歷動(dòng)手自

2024-11-24 19:56

20xx春教科版科學(xué)六上32電磁鐵4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】很高興跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，相信我們能合作得很好！上節(jié)內(nèi)容回顧通電線圈可以產(chǎn)生____。磁性把線圈繞在鐵釘上，鐵釘會(huì)被磁化嗎？1、用導(dǎo)線在鐵釘上沿一個(gè)方向纏繞20-30圈。2、導(dǎo)線兩端各留出10厘米左右，先在釘頭處打一個(gè)結(jié)，再一圈一圈緊密地繞在鐵釘上，距離釘尖2厘米左右再打一個(gè)結(jié)。在鐵釘上繞線圈的

2024-12-11 03:49

20xx春湘教版科學(xué)六下14動(dòng)物的馴化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物的馴化教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．通過對(duì)野生動(dòng)物與馴化動(dòng)物的對(duì)照分析，判斷人類的哪些需求決定動(dòng)物的進(jìn)化過程。2．通過調(diào)查研究，了解現(xiàn)代人們馴化動(dòng)物的目的。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．通過對(duì)動(dòng)物馴化的研究，引發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感。2．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)保護(hù)自己的意識(shí)?？茖W(xué)知識(shí)通過閱讀資料，了解動(dòng)物馴化的歷史。知道現(xiàn)代化

2024-11-19 07:16

蘇教版科學(xué)五上電磁鐵課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是電磁鐵？電磁鐵：：電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯：線圈匝數(shù)不同的兩個(gè)電磁鐵猜測(cè)：電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)？電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)（40匝和80匝）制作、研究電磁鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）研究電磁鐵的磁性有無通電時(shí)

2024-12-04 22:12

20xx春湘教版科學(xué)三下14誰的傳熱本領(lǐng)強(qiáng)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誰的傳熱本領(lǐng)強(qiáng)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．實(shí)驗(yàn)探究不同材料的傳熱本領(lǐng)。2．通過設(shè)計(jì)制作保溫盒,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力和制作方面的動(dòng)手能力。3．能將材料的特性與它的用途相聯(lián)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．感悟科學(xué)與生活的緊密相聯(lián)。2．感受學(xué)以致用的快樂。3．學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)他人?？?/span>

2024-11-28 12:50

科學(xué)電磁鐵的磁力優(yōu)秀說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)《電磁鐵的磁力》優(yōu)秀說課稿 一、教材分析 《電磁鐵的磁力》是教科版六年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》能量單元的第三課和第四課，因教學(xué)需要我將兩課的教學(xué)內(nèi)容合并成一課教學(xué)。目的是讓學(xué)生根據(jù)自己的猜測(cè)能找出電磁鐵...

2024-12-04 22:45

蘇教版科學(xué)五上電磁鐵說課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁鐵(說課稿)一、說教材我執(zhí)教的內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)科學(xué)《電磁鐵》這一課。本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了電和磁鐵的基礎(chǔ)上來認(rèn)識(shí)電磁鐵的，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)電磁鐵與電和磁的關(guān)系。電磁鐵實(shí)際上是在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置，是電生磁的最直接應(yīng)用，電磁鐵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制作容易、呈現(xiàn)的現(xiàn)象有趣，可以開展適合學(xué)生水平的多種研究。本課主要讓學(xué)生通過觀察、討論

2024-11-19 19:16

蘇教版科學(xué)五上電磁鐵備課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第5課電磁鐵一、教學(xué)目標(biāo)，以及吸附實(shí)驗(yàn)，知道電能產(chǎn)生磁。，探究電磁鐵的兩極、同極相斥、異極相吸的規(guī)律。利用表格比較的方法，分析歸納出電磁鐵與磁鐵的異同。、實(shí)驗(yàn)的方法，探究影響電磁鐵磁性大小的因素。，了解電磁鐵在生活中的應(yīng)用。體驗(yàn)探索科學(xué)的樂趣，養(yǎng)成主動(dòng)與他人交流合作的

2024-12-05 03:15

20xx春教科版科學(xué)六上34電磁鐵的磁力二3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前2分鐘：1、電磁鐵的磁力是可以改變的。2、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：線圈圈數(shù)少，磁力??；線圈圈數(shù)多，磁力大。3、電磁鐵磁力大小主要與線圈圈數(shù)，電流強(qiáng)度，線圈距鐵芯的距離，鐵芯形狀、粗細(xì)等因素有關(guān)。自學(xué)書本55—57頁(yè)，完成思考題。1、怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與電流強(qiáng)

2024-12-11 03:49

20xx春教科版科學(xué)六上34電磁鐵的磁力二5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件（二）7C中小學(xué)課件研究的問題我們的假設(shè)檢驗(yàn)的因素(改變的條件)怎樣改變這個(gè)條件要保持不變的條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論(我們發(fā)現(xiàn))電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小線圈圈數(shù)20圈40圈60圈鐵芯長(zhǎng)短粗細(xì)不變、電池?cái)?shù)量

2024-12-11 03:49

小學(xué)科學(xué)電磁鐵的磁力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4.電磁鐵的磁力小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元組別一二三四五六七八九十十一吸引大頭的針數(shù)量17520105410129721各小組制作的電磁鐵吸起大頭針數(shù)量統(tǒng)計(jì)表線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造友情提示1.你們組決定研究的題目是什么?

2024-10-18 14:06

20xx春教科版科學(xué)六上33電磁鐵的磁力一2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看看吊車強(qiáng)磁力電磁鐵的厲害！電磁鐵的磁力線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造先想一想電磁鐵是由什么組成的，電磁鐵磁性是怎樣產(chǎn)生的，再對(duì)“電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)”作出假設(shè)，并記錄下來。與電流有關(guān)，電池少則磁力小，電池多則磁力大。磁性由通電線圈產(chǎn)生的。電磁鐵磁力大小應(yīng)該與這三個(gè)方面有關(guān)：?

2024-12-11 03:49

20xx春教科版科學(xué)六上34電磁鐵的磁力二小學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電線圈產(chǎn)生的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。圈數(shù)增加磁力增加，反之相反磁力大小與電池?cái)?shù)量多少有關(guān)。電池?cái)?shù)增加磁力增加，反之相反鐵芯粗細(xì)、鐵芯長(zhǎng)短、電線粗細(xì)、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等實(shí)驗(yàn)改變的條件：1、改變電池節(jié)數(shù)（改變電流強(qiáng)度）2、改變鐵芯長(zhǎng)短3、改變鐵芯粗細(xì)研究

2024-12-11 03:49

20xx春湘教版化學(xué)九下單元4日常生活中常見的材料word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元4日常生活中常見的材料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解常見的無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料以及它們?cè)谏a(chǎn)生活中的應(yīng)用。2、了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響，知道“白色污染”對(duì)人類的危害及其防治方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】鑒別聚乙烯、聚氯乙烯的方法；“白色污染”的危害。【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。【教學(xué)手段】師生討論

2024-11-19 01:59

小學(xué)科學(xué)電磁鐵的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵的應(yīng)用back把導(dǎo)線系在釘尖（帽）?；脽羝?將導(dǎo)線緊緊地在釘子上纏20——50圈，纏繞的方向不變?；脽羝?將導(dǎo)線的兩個(gè)端點(diǎn)連接到電池的正負(fù)極上?；脽羝?實(shí)驗(yàn)說明：電磁鐵通電時(shí)有——，

2024-11-11 02:05

20xx春湘教版科學(xué)五下14生活中的電磁鐵word導(dǎo)學(xué)案-wenkub

20xx春湘教版科學(xué)五下14生活中的電磁鐵word導(dǎo)學(xué)案(已修改)

20xx春湘教版科學(xué)五下14生活中的電磁鐵word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

20xx春湘教版科學(xué)五下14生活中的電磁鐵word導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

20xx春湘教版科學(xué)五下14生活中的電磁鐵word導(dǎo)學(xué)案(已改無錯(cuò)字)