10-11下學(xué)期地理教研組總結(jié)-劉圣利范文模版(編輯修改稿)
2024-11-14 04:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高教師自身素質(zhì)為了提高全組教師的素質(zhì)，全組教師一起學(xué)習(xí)研究《地理教學(xué)大綱》 以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化，明確了高中各個(gè)年級(jí)的地理教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。此外，我們還積極參加市、縣組織的教研活動(dòng)和繼續(xù)教育。二、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，注重實(shí)效。地理組以開(kāi)展教學(xué)研究、提高教學(xué)效果作為組工作的重點(diǎn)。按照學(xué)校要求，各個(gè)年級(jí)分別以備課組長(zhǎng)充分發(fā)揮作用。由備課組長(zhǎng)組織同組教師一起學(xué)習(xí)、鉆研《大綱》，挖掘教材，制定教學(xué)計(jì)劃，在每周四備課中，一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題。各位備課組長(zhǎng)充分發(fā)揮了指導(dǎo)帶頭作用，教師之間互相學(xué)習(xí)，互相交流、研討，解決了許多實(shí)際問(wèn)題。按學(xué)校要求，堅(jiān)持開(kāi)好每一周的教研活動(dòng)，做到定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，把教研活動(dòng)當(dāng)成培養(yǎng)青年教師的主陣地，提升教師內(nèi)涵的搖籃。各備課組的活動(dòng)規(guī)范化，做到定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間，備課組長(zhǎng)能把好教學(xué)關(guān)，使集體備課活動(dòng)成為加強(qiáng)教研的有力手段，保證地理教學(xué)整體水平的提高。（1）在每次教研活動(dòng)中，組內(nèi)教師都能積極發(fā)言，踴躍參與。我們組內(nèi)各備課組平時(shí)能加強(qiáng)聽(tīng)課，教師積極參與聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，釀造了一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。（2）各備課組能積極組織教師鉆研教學(xué)大綱，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能做到定點(diǎn)定人統(tǒng)一備課，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們能做到積極輔導(dǎo)，各位老師都工作特別努力，可以說(shuō)盡心盡責(zé)，任勞任怨。（3）高一、高二年級(jí)在學(xué)?！拔宀绞浇虒W(xué)模式”的指導(dǎo)下，積極探索專研業(yè)務(wù)。堅(jiān)持每課制作導(dǎo)學(xué)案和限時(shí)訓(xùn)練，并且在集體備課活動(dòng)中，積極討論，最終制定出符合我校學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案和限時(shí)訓(xùn)練。高一三位教師在講課過(guò)程中積極探索，使用新的教學(xué)方法，積極使用多媒體課件上課，以此提高上課的質(zhì)量，努力適應(yīng)新課改的要求。在完成地理必修二的教學(xué)工作的同時(shí)，還加強(qiáng)對(duì)“地球與地圖知識(shí)”、“等高線知識(shí)”等基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。高二備課組的三位老師，積極加強(qiáng)學(xué)生的區(qū)域地理知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)區(qū)域圖的讀圖、識(shí)圖、析圖能力，提高學(xué)生區(qū)域分析法的能力，并且取得了較好的成績(jī)。高三年級(jí)備課組做好了高三的復(fù)習(xí)工作以及高考信息的采集工作。二位教師通力合作，努力專研考試大綱和考試說(shuō)明，以大綱為藍(lán)本，以復(fù)習(xí)材料為輔助，以教材為根本，以學(xué)生為目標(biāo)，認(rèn)真組織高三復(fù)習(xí)迎考工作。三、培養(yǎng)青年教師，使他們茁壯成長(zhǎng)我們學(xué)校、地理組很重視青年教師的培養(yǎng)工作，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)。老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕教師積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，耐心請(qǐng)教。五、教研組的工作中還存在的欠缺或問(wèn)題：集體備課活動(dòng)還不夠充分，備課方式、方法、水平都不夠統(tǒng)一。教師在各方面的修養(yǎng)和水平都有提高的空間，教師參與課題研究的積極性有待進(jìn)一步提高?？傊_(kāi)學(xué)以來(lái)，地理組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校地理教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。第四篇：2010—2011下學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃20102011下學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念
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