【總結(jié)】第三節(jié)功率知識與技能:1、理解功率的定義及額定功率與實際功率的定義。2、tWP?,F(xiàn)vP?的運用過程與方法:1、tWP?通常指平均功率,0??t為瞬時功率2、FvP?,指瞬時功率,分析汽車的啟動情感、態(tài)度與價值觀:感知功率在生活中的實際應(yīng)用,提高學習物理科學的價值觀。教學重
2024-12-09 10:01
【總結(jié)】第六章萬有引力定律第一節(jié)行星的運動[教學要求]1、了解日心說和地心說的內(nèi)容和歷史之爭。2、能再現(xiàn)開普勒天文三定律的內(nèi)容,并能寫出第三定律的代數(shù)式。[重點難點]掌握天體運動的演變過程熟記開普勒三定律[正文]:認為地球是宇宙中心,任何星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。該學說最初由古希臘學者歐多克斯提出,后經(jīng)亞里士多德、托
2024-11-11 03:26
【總結(jié)】?萬有引力定律的應(yīng)用教學設(shè)計思路:秉承關(guān)注全體學生的發(fā)展、“有層次無淘汰”的教育理念.我不斷在思考:課怎樣備?怎樣上?學生怎樣學?本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導和學生自主思考討論的教學方式,使學生在問題思考、討論交流中,了解太陽系各大行星的發(fā)現(xiàn)過程,體會科學定律對人類探索未知世界的作用.尋找中央天體的計算方法過程中,不僅要加深學生對萬有引力定律的理解,還要使學生
2025-06-07 13:46
【總結(jié)】萬有引力理論的成就課程目標知識與技能了解萬有引力定律在天文學上的應(yīng)用會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學知識分析具體問題的方法過程與方法,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的運用能力情感態(tài)度與價值觀通過介紹用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過程,使學生懂得理論來源于實踐,反過來又可以指導實踐的辨證唯物主義觀點教學重點1、行星繞
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】萬有引力定律及其應(yīng)用(高三第一輪復習)連州二中覃華立2020-6-22知識目標:1、深入理解開普勒三定律和萬有引力定律內(nèi)容2、掌握用萬有引力定律和圓周運動知識解決天體運動問題3、理解宇宙速度的確切含義,能應(yīng)用萬有引力定律分析衛(wèi)星運行問題教學重點:萬有引力定律的應(yīng)用教學難點:宇宙速度、人造衛(wèi)星的運
2024-11-22 00:43
【總結(jié)】4.萬有引力理論的成就三維目標知識與技能1.了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關(guān)系,計算地球質(zhì)量;2.行星繞恒星運動、衛(wèi)星的運動的共同點:萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力,會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量;3.了解萬有引力定律在天文學上有重要應(yīng)用。過程與方法1.培養(yǎng)學生根據(jù)數(shù)據(jù)分析找到事物的主要因素和次要因素的一般過程和
2024-12-09 15:44
【總結(jié)】第七章機械能守恒定律第三節(jié)功率(1)功率是表示力對物體做功快慢的物理量。(2)公式:WPt?比值法定義(3)功率也是標量(4)功率的單位瓦特(W)1W1/Nms??1/Js?3110kWW?一、功率平均功率、瞬時功率即使
2024-11-18 14:22
【總結(jié)】萬有引力定律與航天單元復習一、行星的運動二、萬有引力定律內(nèi)容及應(yīng)用三、人造衛(wèi)星及宇宙速度本章知識結(jié)構(gòu)一、行星的運動1.大定律開普勒(1571-1630)是德國著名的天體物理學家,提出了著名的行星運動三大定律。是第谷·布拉赫的接班人①
2024-11-11 08:57
【總結(jié)】月球為什么能圍繞地球做圓周運動?蘋果落地§萬有引力定律當時已知的一些量:地表重力加速度:g=地球半徑:R=×106m月亮周期:T=≈×106s月亮軌道半徑:r≈60R
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】萬有引力定律同步練習(三)萬有引力定律在天文學上的應(yīng)用1.已知下列哪組數(shù)據(jù),可以計算出地球的質(zhì)量M()A地球繞太陽運行的周期T地及地球離太陽中心的距離R地日B月球繞地球運行的周期T月及月球離地球中心的距離R月地C人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行時的速度v和運行周期TD
2024-11-11 04:59
【總結(jié)】2022級__班姓名____總分____《萬有引力定律》基礎(chǔ)過關(guān)卷命題:胡運鴻趙飛一.單項選擇題(24分)1.關(guān)于日心說被人們接受的原因是()A.太陽總是從東面升起,從西面落下B.若以地球為中心來研究的運動有很多無法解決的問題C.若以太陽為中心許多問題都可以解決,對行星的描述也
2025-01-09 17:34
【總結(jié)】萬有引力定律(示范課教案)涇縣中學物理組張學龍一、教學目標:(一)、知識目標:⒈了解萬有引力定律得出的思路和過程。⒉理解萬有引力定律的含義并會推導。⒊知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵循相同的規(guī)律。(二)、能力目標:⒈培養(yǎng)學生建立物理模型的能力
2024-12-03 05:02
【總結(jié)】第七節(jié)動能和動能定理導學案參考答案教學過程:問題1:根據(jù)功的計算式得:W=Fl①牛頓第二定律:F=ma運動學公式:v22-v12=2al③由上三式消去加速度a得:21222121mvmvW??221mvEk?焦耳標量思考與討論1:1.由速度v的
2024-11-18 23:24
【總結(jié)】懷仁一中高一年級物理學案106功率(三)學習目標1、進一步理解功率的概念2、明確機車以恒定加速度起動的過程重點難點運用公式P=F·v和牛頓第二定律F=ma分析機車以恒定加速度起動問題學習過程1、請同學們回顧機車以恒定功率起動的詳細運動過程2、機車以恒定加速度起動
2024-11-18 17:19
【總結(jié)】☆☆☆“四學”教學模式之物理科教學設(shè)計☆☆☆探究彈性勢能的表達式—鄭維剛、武士元課尾導學【學習目標】1、掌握動能的表達式。2、掌握動能定理的表達式,理解動能定理的確切含義,3、應(yīng)用動能定理解決實際問題。學習方法指導:a)總結(jié)歸納做題方法課前自學【基礎(chǔ)知識自學】一.動能W與
2024-11-18 20:49