大班科學教案：動物的過冬方式精選5篇(編輯修改稿)
2024-11-13 12:04 本頁面
【文章內容簡介】 來問問青蛙是能怎樣過冬的？幼：青蛙、青蛙、你是怎樣過冬的？讓幼兒說說青蛙是怎樣過冬的，教師解釋什么叫冬眠。師：還有那些動物和青蛙一樣是冬眠過冬的，請看大屏幕。了解飛到南方過冬的動物師：出示天鵝，這是誰？你要到哪里去？讓幼兒說說天鵝是怎樣過冬的？什么時候鳥？看圖片師：還有一些動物的過冬方式和他們不一樣？請幼兒猜一猜？了解換毛動物，請看圖片。三、互動提問：冬眠動物有哪些？換毛過冬的動物有哪些？飛到南方過冬的動物有哪些？四、教師講故事動物過冬，在講故事時提問：故事中出現那些動物。他們又是怎樣過冬的？儲存糧食的動物，請看圖片。五，游戲小動物找家。師：小動物們都很聰明，相出好辦法來渡過寒冷的冬天，他們有的冬眠，有的換毛，有的南飛，有的儲存糧食。他們是能干的小動物，其實，動物在每個季節(jié)里的生活方式都不一樣，這也是它們保護自己的方法，動物是人類的好朋友，我們不要捕殺他，要愛護小動物。我們要為它們度過每個季節(jié)而創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。第四篇：大班動物過冬本領大科學教案活動目標：借助已有經驗，嘗試猜測、分析、推理動物過冬的方式，并能用語言表達自己的想法。嘗試在游戲中扮演不同的動物，表現它們各自的過冬方式。對動物過冬方式感興趣，愿意了解大自然的秘密?；顒訙蕚洌何镔|準備——教具：動物過冬課件學具：動物實物圖片掛牌、過冬方式標記經驗準備——幼兒有關于動物過冬的零散經驗活動過程：一、師幼談論自己知道的動物，喚起已有經驗，猜測分析動物在冬天面臨的困難。自由談論，引入話題。教師：你喜歡動物嗎?你們知道哪些動物?(幼兒自由發(fā)言)教師：這些動物你們都認識嗎?看看有誰?(松鼠、烏龜……)看冬景的畫面，猜測分析動物在冬天面臨的困難。教師：你看到了什么?這是什么季節(jié)?(冬天)教師：這么冷的冬天，動物們怎么度過呢?(躲起來……)教師：在冬天，動物們遇到最大的困難是什么呢?(找不到吃的、很冷…)教師小結：冬天，動物們會遇到這么大的困難，可是它們依然生存著，動物們還是會度過寒冷的冬天。二、幼師展開討論，梳理并拓展經驗，猜測、推理動物尋求解決困難的方法。教師：不同的動物會有不同的辦法，你知道哪些動物，它會有哪些辦法呢?共同觀察動物畫面，針對幼兒談到的每一個動物進行引導，教師按過冬方式的不同逐漸梳理出線索。2
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