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正文內(nèi)容

20xx人教新目標(biāo)版英語七上unit9myfavoritesubjectisscienceperiod3sectionb1a-2c(編輯修改稿)

2025-01-14 15:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 you like Wednesday? Thursday, love Thursday very much. Friday, are happy on Friday. Saturday, 39。s free and cool. 建議 2:做游戲。通過一閃而過的圖片,讓學(xué)生說出英語單詞,看誰說得又快又準(zhǔn)。 建議 3: ,完成 1a。 2.聽錄音,在 1a中勾出聽到的形容詞。 Step 4: Presentation 建議:由老師表演引出本課的重點句型,引導(dǎo)出本課所學(xué)習(xí)的語言項目。采取學(xué)生領(lǐng)讀、男女生互讀、同位讀等各種形式練習(xí)這一新句型。 For example: A: What subjects do we learn at school? B: Chinese, English, math, music, art, ... A: What39。s your favorite subject? B: My favorite subject is music. A: Why do you like music? B: Because it39。s relaxing. A: When is the class? B: It39。s on Monday. A: Who is your music teacher? B: . 教師在此環(huán)節(jié)可以進行第三人稱的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會詢問他人喜歡的課程。 Step 5: Practice 建議 1: Pair work 讓同學(xué)們根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的句型和單詞與同伴進行對話。學(xué)生可以模仿老師做出的句型進行語言的組織,也可以進行創(chuàng)造性的改造。 建議 2:我是小記者 Survey and Report Survey: What39。s your partner39。s favorite subject? Why? Who is your...teacher? When is the class? Report: His/Her favorite subject is...Because he/she thinks it39。s...The teacher of the class is Mr./Mrs...The class is on... Step 6: Listening and speaking 1.耳力大比拼 (1c) 有一個叫戴維的外國男孩講述了他們的課程表,讓我們來聽一下他們的課程表在科目上與我們有什么不同。讓學(xué)生聽一遍錄音,在下面的日程表上圈出談到的學(xué)科。 2.對話練習(xí) 根據(jù)聽力 材料,與同伴談?wù)?David最喜歡的學(xué)科。 A: What39。s David39。s favorite subject? B: His favorite subject is... A: When is the class? B: It39。s on... Step 7: Reading makes me happy 1.閱讀于梅的信,完成 2a。 建議:我們已經(jīng)知道了戴維喜歡的科目,現(xiàn)在我們來看看我們的一個新朋友于梅喜歡的科目以及不喜歡
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