創(chuàng)建兩型學校,提升辦學品味,共鑄九華美好的明天doc(編輯修改稿)
2024-11-13 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有關閉電源，處于待機狀態(tài)，我們學校開展了“節(jié)約用電，我們在行動”的活動，學校每天下班后，由校委會成員輪流檢查教室和辦公室的情況，現(xiàn)在，己經(jīng)形成良好的習慣。我們要求廣大教師從節(jié)約一節(jié)粉筆、節(jié)約一張打印紙、拾起一片廢紙等細小的行為開始，不斷強化自己的“兩型”意識。從而帶領我們的學生積極投入到兩型學校的創(chuàng)建中去。多種途徑，培養(yǎng)學生的“兩型”意識，形成良好的行為習慣 第一、大力宣傳，營造建設兩型學校的校園文化環(huán)境我校通過宣傳欄，向?qū)W生介紹兩型社會的相關知識，認識到建設兩型社會的迫切性，我們只有一個地球，隨著人類工業(yè)化進程的發(fā)展，環(huán)境破壞日益嚴重，任其下去，我們?nèi)祟悓约簹缟娴募覉@。我們還通過專題講座的形式，對學生進行教育。我們利用學生集會、國旗下講話等機會大力宣講。第二、通過課堂教學這一主重地，滲透兩型社會建設的思想。我們要求全體任課教師，都要在教學中有機的滲透兩型社會建設的思想。開展教研活動，研究教學萬法。每個班級還組織了與“兩型”有關的主題班會，將兩型社會的建設思想不斷強化到每個學生的腦海
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