六年級(jí)英語期末試卷分析上共5則(編輯修改稿)
2024-11-13 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的差距不是很大。對(duì)比期中考試，各個(gè)層次的學(xué)生成績(jī)都有很大的提高。三．好的方面，二，三，四，五，六題，筆試第十，十一題完成得較好。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面： 。如第二題，題目要求學(xué)生對(duì)的打√，錯(cuò)的 。而有個(gè)別學(xué)生標(biāo)序號(hào)1，2，3，4,5。有的學(xué)生先是打√，然后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了就直接把√改為，弄得模糊不清。知識(shí)方面：聽力部分：，聽短文理解能力有待提高。第七題聽寫單詞失分較多，stories沒有用復(fù)數(shù)形式，always漏寫s。第八題聽短文判斷對(duì)錯(cuò)學(xué)生失分也比較大。筆試部分：識(shí)不牢固，單詞沒掌握好。筆試第九題是選擇題，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解和運(yùn)用。共10道題，學(xué)生普遍都失分。第十二題看圖完成句子，填寫所缺的單詞。共五道題，扣分也比較多。第十五題看圖完成短文，每空一詞。是對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用能力和詞匯的考查，失分較大。第十四題短文閱讀理解是考查學(xué)生綜合語言能力的運(yùn)用，部分學(xué)生失分較多，閱讀理解能力有待提高。注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化音、形、義相近單詞的認(rèn)讀,對(duì)黑體單詞（四會(huì)單詞）的讀寫要加強(qiáng)訓(xùn)練，平時(shí)要多聽寫，多抽查，尤其要抓好中下生。課堂上教師要做到精講多練，讓學(xué)生多聽原版課文錄音，課后也要跟著錄音多聽多讀多練多背，充分掌握課文單詞和對(duì)話內(nèi)容。，培養(yǎng)學(xué)生積極的英語學(xué)習(xí)態(tài)度。“興趣是最好的老師”，教師要在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，這樣定能收到良好的教學(xué)效果！第四篇：六年級(jí)英語期末試卷分析2011——2012第一學(xué)六年級(jí)英語試卷分析第一題：詞匯。本題共15分，分A、B兩部分。A、看圖寫單詞：大部分學(xué)生能得滿分，只有個(gè)別學(xué)生失分，原因是單詞掌握不夠扎實(shí)。B、根據(jù)提示補(bǔ)全單詞：這個(gè)題大部分學(xué)生能得分，有一部分學(xué)生沒有認(rèn)真審題，且單詞也不會(huì)寫而造成丟分。第二題：選出劃線部分讀音不同的一項(xiàng)：本題有5個(gè)小題，共10分。學(xué)生的得分率不是很高，因?yàn)楸绢}是個(gè)辨音題，學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)音標(biāo)，所以失分較嚴(yán)重、第三題：讀句子根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷對(duì)錯(cuò)。本題5個(gè)小題，共10分。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò)，得分率較高。第四題：口語配對(duì)。本題檢測(cè)了五種特殊疑問句，分別詢問身份、溫度、數(shù)量、動(dòng)作及午餐的喜好，每小題2分，共10分。本題難度偏易屬于認(rèn)知題，只需要學(xué)生知道即可，90%的學(xué)生得滿分，5%的學(xué)生得6分，而5%的學(xué)生得4分以下。掌握的不好，得分少的學(xué)生則是因?yàn)榛A(chǔ)很差
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