【總結】第2課時聲音的特性與噪聲污染一、聲音的特性1.音調(1)聲音音調的高低與發(fā)聲物體_______________有關,物體振動得________,發(fā)出的音調就________。頻率是描述物體___________的量,它決定著聲音的________。頻率的單位是_______,簡稱_______。(2)我們把高于_____
2025-06-13 08:58
2025-06-13 08:53
【總結】小游戲:,下面(xiàmian)有一段音樂,請同學們仔細聽一下,這首歌的名字叫什么?,,第一頁,共三十頁。,第二節(jié)人體對信息(XìNXī)的感知,,耳與聽覺(tīngjué),靈武市狼皮子梁中學(zh...
2024-11-16 05:38
【總結】第3章,,,理解教材(jiàocái)新知,把握(bǎwò)熱點考向,,,知識點一,知識點二,,,考向一,考向二,,,應用(yìngyòng)創(chuàng)新演練,,第1節(jié),,第3課時,,知識點三,考向三,第一頁...
2024-11-16 00:28
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第一單元1.林黛玉進賈府學習目標1.分析理解林黛玉和賈寶玉的形象特點。2.初步了解賈府人物和作者敘述視角的轉換。3.整體把握賈府的環(huán)境特點及環(huán)境描寫的作用。第一單元第一課時整體感知1課前預習2課內動腦課前
2024-11-17 08:23
【總結】學習目標 1、了解耳的結構,知道耳的各局 部功能 2、能說出聽覺的形成過程 第一頁,共二十八頁。 1、外耳包括___和____,前者有 _____的作用。 2、保持身體平衡作用的器官是_...
2024-10-06 02:21
【總結】第3課大堰河——我的保姆1.把握詩歌的節(jié)奏和韻律,學會欣賞詩歌的音韻美。2.通過分析人物形象,掌握分析詩歌人物形象的方法。3.體會對比、反復、排比等手法在詩歌中的運用。4.培養(yǎng)正確的生命價值觀,提高對人生意義的認識。1.查閱資料,知人論世,了解作者和本詩寫作背景。2.反復誦讀,從作品
2024-11-18 07:11
【總結】第3課邊城1.理清小說節(jié)選部分情節(jié)的發(fā)展脈絡。2.分析并把握翠翠、爺爺?shù)戎饕宋镄蜗蟆?.揣摩作者的創(chuàng)作意圖,歸納小說的主旨。4.賞析作品中的風俗描寫,感受其中的風景美、風俗美和人情美。1.采用泛讀與精讀相結合的方式,以閱讀發(fā)現(xiàn)為線索,在教師的提示指導下,培養(yǎng)整合閱讀信息的能力。
2024-11-16 22:40
【總結】第3節(jié)耳和聽覺福景外校陳利外耳包括:中耳包括:內耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨、半規(guī)管、前庭、耳蝸認識耳朵的結構耳朵各個部分的功能?耳廓:?外耳道:?鼓膜:?聽小骨:?咽鼓管:?半規(guī)管:?前庭:?耳蝸:
2024-11-30 04:38
【總結】化學反應速率和化學平衡第二章第三節(jié)化學平衡第二章第1課時化學平衡狀態(tài)新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在19世紀后期,人們發(fā)現(xiàn)煉鐵高爐排出的高爐氣中含有相當量的CO。有人
2024-11-17 19:33
【總結】電化學基礎第四章第三節(jié)電解池第四章第1課時電解原理新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題1807年,當英國化學家戴維將鉑電極插入到熔融的氫氧化鉀中并接通直流電源時,奇跡發(fā)生了,
2024-11-18 07:25
【總結】第3節(jié)耳的結構(jiégòu)與聽覺的形成,第一頁,共二十四頁。,復習(fùxí)與練習,,,,,,2.耳的主要功能有______覺和_____覺兩個(liǎnɡɡè)方面。它的結構分為、______...
2024-11-12 23:34
【總結】第1課時實數(shù)第2課時整式及因式分解第3課時分式第4課時數(shù)的開方及二次根式第1課時數(shù)與式第1課時┃實數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究考點1實數(shù)的概念及分類1.按定義分類:實數(shù)?????????
2024-09-28 16:27
【總結】日照一中2021級化學教學案執(zhí)筆人:審核人:課題學時第一章化學反應與能量轉化第一節(jié)化學反應的熱效應(第1課時)學習目標1.了解反應熱的定義,了解反應熱效應的定量測定原理和方法。2.了解反應焓變的定義,熱化學方程式的含義、書寫及簡單計算。學法指
2024-12-08 08:15
【總結】謎語:衣錦還鄉(xiāng)(打一明朝散文家)謎底:歸有光(明)歸有光jǐ項脊軒志歸有光(1506~1571)明代散文家,字熙甫,號項脊生。昆山(今屬江蘇)人。主要作品為《震川文集》(有《項脊軒志》《先批事略》等)。他推崇唐宋古文,被稱為?唐宋派?。時人稱他?今之
2024-11-19 13:51