三字一話基本功訓練方案大全(編輯修改稿)
2024-11-12 23:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的最后一周學校舉行一次由全體教師參加的粉筆 字比賽，并進行交流評比.（4）各教研組在本學期舉行一次說課活動（5）普通話：以自練為主，要求每位教師在校內(nèi)用普通話對話，自己練習讀文，指導老師讀文技巧。（練說內(nèi)容：普通話測試教材、經(jīng)典誦讀、語文教材等）第三階段：組織驗收階段：（2018年9月——10月）檢查三字一話的訓練內(nèi)容，現(xiàn)場組織考核驗收。第四階段：競賽、成果展示階段。（2018年11月）組織教師“三字一話”基本功競賽和展示，根據(jù)評選結(jié)果參加凌海市級競賽。六、組織機構(gòu)：（一）領(lǐng)導小組 組 長： 倪春輝 副組長：石林清 組 員：金生利 張鵬（二）具體培訓小組 1．普通話：石林清 2．三筆字：金生利 具體職責：1．負責策劃培訓內(nèi)容和方式。2．具體組織培訓和資料收集。3．活動期間對訓練情況定期指導和檢查，并作好檢查記錄。學校將加強領(lǐng)導，制定措施，層層落實，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學質(zhì)量打好基礎(chǔ)。三臺子鎮(zhèn)中心小學教導處第三篇：三字一話比賽方案梁營小學教師三字一話比賽方案為了加快教育發(fā)展，全面提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)利辛縣教育局及孫集中心校關(guān)于提高教師基本功訓練的要求，現(xiàn)就開展教師基本功訓練工作做如下實施方案。一、指導思想與目標要求教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。要以提高教師崗位實際能力為目的，牢固練就扎實的基本功。使每位教師都能練就一筆好字；說一口流利的普通話；在全體教職工中，牢固樹立“以質(zhì)興教”的教育質(zhì)量年意識。同時，學校將加強領(lǐng)導，制定措施，層層落實，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學質(zhì)量打好基礎(chǔ)。二、基本功訓練的原則：在訓練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效。在訓練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學為主，業(yè)務(wù)訓練為主的原則，采取集中輔導與個人自學相結(jié)合，培訓學習與實踐鍛煉相結(jié)合，定期開展各種比賽活動，以賽促練。規(guī)劃達標時限，限期進行達標。在工作組織上，堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。二、訓練內(nèi)容有以下幾個方面：根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際情況，我們將利用有限時間組織教師完成以下方面的訓練：寫字方面：能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷體字，并具有一定的速度。要求每位教師每周書寫鋼筆字16開紙字帖兩張，毛筆字30個，粉筆字每日一塊小黑板展示以及在教學板書中練習。普通話方面：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進行教學，普通話一般應(yīng)達到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平；在公眾場合即席講話，用詞準確，條理清楚，節(jié)奏適宜。我們建議每位教師都要在校內(nèi)用普通話對話。三、保障措施及要求：切實提高在職教師對基本功訓練意義的認識。抓住教師基本功技能訓練的關(guān)鍵是提高教師對這項工作重要意義的認識，要組織教師認真學習，研究討論、統(tǒng)一思想，明確要求，形成共識，將教師基本功訓練要求轉(zhuǎn)化為
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