20xx秋人教版數(shù)學九年級上冊211二次根式(編輯修改稿)
2025-01-14 14:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根 . 教師可指出算術平方根即正的平方根 . 65 可讀作二次根號 65，簡稱根號 65(只有二次可簡稱 )，也可讀作 65 的算術平方根 . 可由學生思考后進行討論，然后教師訂正，最后師生共同歸納得出性質(zhì) 1： a (a ≥ 0)是一個非負數(shù) 師生共同分析歸納出使二次根式有意義的條件：不是使字母為非負數(shù)，而是使被開方數(shù)為非負數(shù)，且還要考慮二次根式的位置 . 讓學生了解本章的學習內(nèi)容和本課的學習目標 . 算術平方根的意義 是得出二次根式的性質(zhì)的基礎，復習算術平方根的意義便于理解定義、歸納性質(zhì) . 讓學生理解二次根式是按形式定義的，并理解二次根式存在的條件和運算結(jié)果的非負性 . 通過例題分析和練習加深對二次根式“運算結(jié)果和被開方數(shù)雙非負”的理解 . 活動 完成課本探究 1 活動 對 ? ?2a 中的運算順序、運算結(jié)果進行 分析 ，歸納出：一個非負數(shù)先開方再平方，結(jié)果不變。 練習：課本例 2 活動 完成課本探究 2 活動 對 2a 中的運算順序
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