九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章二次函數(shù)223實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)與圖形面積問(wèn)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)二次函數(shù)與圖形面積問(wèn)題學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．通過(guò)圖形的面積關(guān)系列出函數(shù)解析式；2．用二次函數(shù)的知識(shí)分析解決有關(guān)面積問(wèn)

2025-06-14 12:03

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章二次函數(shù)223實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)二導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)（二）核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)會(huì)通過(guò)建立平面直角坐標(biāo)系解決拋物線型的實(shí)際問(wèn)題．課前預(yù)習(xí)1．如下圖是一個(gè)橫斷面為拋物線形狀的拱橋

2025-06-12 12:17

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章二次函數(shù)223實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)與圖形面積問(wèn)題新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)二次函數(shù)與圖形面積問(wèn)題學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．通過(guò)圖形的面積關(guān)系列出函數(shù)解析式；2．用二次函數(shù)的知識(shí)分析解決有關(guān)面積問(wèn)

2025-06-14 12:02

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)課時(shí)練習(xí)新版湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù) 一、選擇題（共4小題） 1．（如圖，有一塊邊長(zhǎng)為6cm的正三角形紙板，在它的三個(gè)角處分別截去一個(gè)彼此全等的箏形，再沿圖中的虛線折起，做成一個(gè)無(wú)蓋的直三棱柱紙盒，則該紙盒側(cè)面...

2025-04-05 05:50

20xx-20xx學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章二次函數(shù)223實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)2課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)（2）一、情境導(dǎo)入問(wèn)題為滿足市場(chǎng)需求，某超市在五月初五“端午節(jié)”來(lái)臨前夕，購(gòu)進(jìn)一種品牌粽子，每盒進(jìn)價(jià)是40元．超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元．根據(jù)以往銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)；當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí)，每天可以賣(mài)出700盒，每盒售價(jià)每提高1元，每天要少賣(mài)出20盒．

2025-06-13 00:00

新人教版九年級(jí)下263實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(3)莆田華僑中學(xué)傅維輝解一解二解三探究3圖中是拋物線形拱橋，當(dāng)水面在時(shí)，拱頂離水面2m，水面寬4m，水面下降1m時(shí)，水面寬度增加了多少？l繼續(xù)解一以拋物線的頂點(diǎn)為原點(diǎn)，以拋物線的對(duì)稱軸為軸，建立平面直角坐標(biāo)系，如圖所示.y∴可設(shè)這條拋物線

2024-12-01 00:57

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章二次函數(shù)223實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)2233建立適當(dāng)坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題聽(tīng)課新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十二章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類(lèi)問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類(lèi)問(wèn)題通過(guò)對(duì)拱橋類(lèi)實(shí)際問(wèn)題的分析，建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，構(gòu)建二次函數(shù)模型，并利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題．目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)利用二次函數(shù)

2025-06-16 13:50

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章二次函數(shù)223實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)2233建立適當(dāng)坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題預(yù)習(xí)新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類(lèi)問(wèn)題第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類(lèi)問(wèn)題探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1．函數(shù)y＝ax2(a≠0)的圖象是一條________，它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是________，對(duì)稱軸是________，

2025-06-16 13:54

二次函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個(gè)舉行場(chǎng)地；問(wèn)題1若矩形的一邊長(zhǎng)為10米，它的面積是多少？現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個(gè)矩形場(chǎng)地；問(wèn)題2若矩形的長(zhǎng)分別為15米、20米、25米時(shí)，它們的面積分別是多少？問(wèn)題3從上面兩問(wèn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？你能找到籬笆圍成的矩形的最大面積嗎？

2025-10-28 21:12

實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)求實(shí)際問(wèn)題的最大值和最小值的一般步驟:?求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍?配方變形，或利用公式求它的最大值或最小值。?檢查求得的最大值或最小值對(duì)應(yīng)的自變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)。?頂點(diǎn)式,對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:?利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià).回味無(wú)窮:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)

2025-05-13 16:24

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章二次函數(shù)223實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)一導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)（一）核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)會(huì)利用二次函數(shù)求圖形面積和商品利潤(rùn)的最大(小)值．課前預(yù)習(xí)1．已知函數(shù)：①y＝x2＋4

2025-06-18 21:55

實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 　　這節(jié)課我是采用先讓學(xué)生按照學(xué)案的提示，自主預(yù)習(xí)課本，受到課本所給出的分析過(guò)程的思維限制，很容易把問(wèn)題解決了，但沒(méi)有放手讓學(xué)生從不同角度去嘗試建立坐標(biāo)系...

2024-12-03 01:57

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章二次函數(shù)223實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)一小冊(cè)子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)（一）實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是（）A.（0，-3）B.（1，0）C.（1，-4）D.（3，0）A課堂小測(cè)

2025-06-16 01:08

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十二章二次函數(shù)223實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)一課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題二次函數(shù)（一）課前預(yù)習(xí)A.在利用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題的最大（或最小）值時(shí),既要考慮自變量的__________,還要考慮實(shí)際問(wèn)題的多種情況.B.二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的頂點(diǎn)坐標(biāo)是__________，對(duì)稱軸是__________，當(dāng)

2025-06-12 01:15

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章二次函數(shù)223實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)2233建立適當(dāng)坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題預(yù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類(lèi)問(wèn)題第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類(lèi)問(wèn)題探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1．函數(shù)y＝ax2(a≠0)的圖象是一條________，它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是________，對(duì)稱軸是________，

2025-06-17 13:38

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