【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動第1課時運動系統(tǒng)的組成重難點點撥1.動物的運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉(骨骼肌)組成的。2.運動系統(tǒng)中的骨骼,包括多塊骨及其相連的關(guān)節(jié)。3.在運動中,肌肉起動力作用,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點。典例剖析【例1】人的曲肘、伸肘等
2025-06-18 08:18
【總結(jié)】第一節(jié) 動物的運動能力提升,其原因不會是( ) ( ) ,上臂肌肉所處的狀態(tài)是( ),肱三頭肌舒張,肱三頭肌收縮,該圖表示的部位及其在運動中的作用分別是( ),支點 ,支點,動力 ,動力( )( )①骨骼肌收縮?、诠鞘艿郊∪鉅坷@著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動作?、酃趋兰〗邮苌窠?jīng)傳來的興
2025-06-07 15:53
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動第2課時運動的產(chǎn)生重難點點撥1.能舉例說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2.能舉例說明運動對動物生存的意義。3.知道肌肉、關(guān)節(jié)與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點及運動中的協(xié)調(diào)配合。典例剖析【例1】少先隊員行隊禮時,上臂肌肉的狀態(tài)是()
2025-06-17 12:15
【總結(jié)】第二節(jié)陸地生活的動物(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能特點。過程與方法運用比較分析的方法,說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的主要形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能特點。情感態(tài)度與價值觀形成生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。二、學(xué)習(xí)重難點重、難點:
2024-12-09 14:10
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)(第二課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:舉例說出動物在維持生態(tài)平衡方面的作用;舉例說出食物鏈和食物網(wǎng)中生物相互依存、相互制約的關(guān)系;說出生物防治的意義。過程與方法:收集、分析關(guān)于生態(tài)平衡方面的資料;制作和展示“小生態(tài)瓶”。情感態(tài)度與價值觀:辯證地認識動物對人類的益害。二、學(xué)習(xí)重、難點重點:
2024-12-09 14:09
【總結(jié)】第二章動物的運動和行為動物的運動主問題:(一)運動系統(tǒng)是由哪些部分組成的?(二)運動系統(tǒng)各部分是怎樣協(xié)調(diào)配合完成動作的?請觀察屈肘動作:骨肌肉關(guān)節(jié)主問題:(一)運動系統(tǒng)是由哪些部分組成的?和骨骼和骨骼上肢骨下肢骨人體的骨骼
2025-06-14 16:00
【總結(jié)】第二章動物的運動和行為動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,都是動物的行為。運動是行為的基礎(chǔ)第一節(jié)動物的運動?想一想議一議一、運動系統(tǒng)的組成肌肉骨關(guān)節(jié)——骨與骨之間的連接?閱讀教材44頁:小資料?骨與骨之間的連接方式關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭
2025-06-16 12:07
【總結(jié)】第一課時第二節(jié)線性動物和環(huán)節(jié)動物你知道嗎??小剛不注意衛(wèi)生,特別喜歡生吃一些瓜果,有時不洗干凈甚至不清洗就吃,可是最近他總是感到食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛等。醫(yī)生說小剛得了蛔蟲病,蛔蟲病是怎么引起的呢?線形動物1線性動物與人類的關(guān)系2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容常見的
2025-06-14 14:58
2025-06-15 20:36
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、下列哪項不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點()A、身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾B、全身被羽C、前肢變成翼,生有大型正羽D、身體呈流線型2、家鴿排便頻繁的原因是()A、食量大B、消化功能差C、吸收功能差D、直腸短,不能長時間儲
2025-06-18 14:03
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動物一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:說明魚適合水中生活的特點。概述魚類的主要特征。過程與方法:通過探究魚類的運動和呼吸方式,嘗試觀察、歸納、分析和解決問題的方法。運用模擬探究的方法解決問。情感態(tài)度與價值觀:形成生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的觀點。建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。二、學(xué)習(xí)重難點
2024-12-08 19:39
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)(第一課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:知道細菌和真菌分布的特點,以及細菌和真菌生存所需的條件。培養(yǎng)細菌和真菌,提高動手能力,認真觀察菌落,提高觀察、分析能力。情感態(tài)度與價值觀:通過了解細菌的發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德的實驗,認同科學(xué)發(fā)展與技術(shù)的進步密切相關(guān)。二、學(xué)習(xí)重、難點重點:1)、細菌和真菌的分布2)、細菌和真菌
【總結(jié)】動植物主要的區(qū)別運動能力弱,活動范圍小運動能力強,活動范圍大植物進行光合作用,產(chǎn)生有機物,是生產(chǎn)者動物不能進行光合作用,不能產(chǎn)生有機物,是消費者。動物的行為:動物所進行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,都被稱為動物的行為你能嘗試舉幾個動物行為的例子嗎?
2024-11-26 20:01
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一節(jié)動物的運動第二章動物的運動和行為中小學(xué)課件觀察:你能說說這些動物的運動方式嗎?中小學(xué)課件。。。中小學(xué)課件各小組觀察教材上的圖及屏幕上的圖,討論完成教材P28-P29所有問題。將討論結(jié)果記錄于紙上。運動系統(tǒng)的組成中小學(xué)課件,如吊車臂與車體之間部分。
2024-11-25 23:18