【總結】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動第2課時運動的產生重難點點撥1.能舉例說明動物的運動依賴于一定的結構。2.能舉例說明運動對動物生存的意義。3.知道肌肉、關節(jié)與功能相適應的結構特點及運動中的協(xié)調配合。典例剖析【例1】少先隊員行隊禮時,上臂肌肉的狀態(tài)是()
2025-06-17 12:15
【總結】第一節(jié)水中生活的動物一、學習目標知識與技能:說明魚適合水中生活的特點。概述魚類的主要特征。過程與方法:通過探究魚類的運動和呼吸方式,嘗試觀察、歸納、分析和解決問題的方法。運用模擬探究的方法解決問。情感態(tài)度與價值觀:形成生物體的形態(tài)結構與生理功能相適應的觀點。建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。二、學習重難點
2024-12-08 19:39
【總結】第一節(jié) 動物的運動能力提升,其原因不會是( ) ( ) ,上臂肌肉所處的狀態(tài)是( ),肱三頭肌舒張,肱三頭肌收縮,該圖表示的部位及其在運動中的作用分別是( ),支點 ,支點,動力 ,動力( )( )①骨骼肌收縮 ②骨受到肌肉牽拉繞著關節(jié)產生動作?、酃趋兰〗邮苌窠泜鱽淼呐d
2025-06-07 15:53
【總結】第二節(jié)陸地生活的動物(1)一、學習目標知識與能力說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構和生理功能特點。過程與方法運用比較分析的方法,說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構和生理功能特點。情感態(tài)度與價值觀形成生物體的形態(tài)結構和生理功能與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。二、學習重難點重、難點:
2024-12-09 14:10
【總結】總復習(第二課時)一、學習目標知識與能力:掌握生物分類的必要性、生物分類概念及依據(jù);嘗試對植物根據(jù)其結構特征進行分類;列舉植物的主要類群;培養(yǎng)學生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。過程與方法:通過小組討論合作探究植物分類方法,完成對植物的初步分類活動。情感態(tài)度與價值觀:做一個小小分類學家的活動,充分體驗科學研究的樂趣
2024-12-08 11:49
【總結】總復習(第一課時)一、學習目標知識與能力:舉例說出動物在維持生態(tài)平衡方面的作用;舉例說出食物鏈和食物網中生物相互依存、相互制約的關系;說出生物防治的意義。過程與方法:收集、分析關于生態(tài)平衡方面的資料;制作和展示“小生態(tài)瓶”。情感態(tài)度與價值觀:辯證地認識動物對人類的益害。二、學習重、難點重點:
2024-12-09 14:09
【總結】第二章動物的運動和行為動物的運動主問題:(一)運動系統(tǒng)是由哪些部分組成的?(二)運動系統(tǒng)各部分是怎樣協(xié)調配合完成動作的?請觀察屈肘動作:骨肌肉關節(jié)主問題:(一)運動系統(tǒng)是由哪些部分組成的?和骨骼和骨骼上肢骨下肢骨人體的骨骼
2025-06-14 16:00
【總結】第二章動物的運動和行為動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,都是動物的行為。運動是行為的基礎第一節(jié)動物的運動?想一想議一議一、運動系統(tǒng)的組成肌肉骨關節(jié)——骨與骨之間的連接?閱讀教材44頁:小資料?骨與骨之間的連接方式關節(jié)囊關節(jié)頭
2025-06-16 12:07
【總結】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動第1課時運動系統(tǒng)的組成重難點點撥1.動物的運動系統(tǒng)是由骨、關節(jié)和肌肉(骨骼肌)組成的。2.運動系統(tǒng)中的骨骼,包括多塊骨及其相連的關節(jié)。3.在運動中,肌肉起動力作用,骨是杠桿,關節(jié)是支點。典例剖析【例1】人的曲肘、伸肘等
2025-06-18 08:18
【總結】第二課時第二節(jié)線性動物和環(huán)節(jié)動物你知道嗎??雨后,有時可以看見蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身體的身體也是細長的,但是它卻不屬于線形動物,而是環(huán)節(jié)動物。蚯蚓為什么被稱為環(huán)節(jié)動物?它的身體結構有什么特點?環(huán)節(jié)動物1環(huán)節(jié)動物與人類的關系2learningcontent學習內容常見的環(huán)節(jié)動物
2025-06-19 19:18
2025-06-12 08:31
【總結】復習1、下列哪項不是家鴿適應飛行生活的外形特點()A、身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾B、全身被羽C、前肢變成翼,生有大型正羽D、身體呈流線型2、家鴿排便頻繁的原因是()A、食量大B、消化功能差C、吸收功能差D、直腸短,不能長時間儲
2025-06-18 14:03
【總結】生物運動系統(tǒng)骨骨連結骨骼肌運動的支架一、骨骨的結構和功能白血病及骨髓移植骨膜骨松質骨密質骨質骨髓有人曾經做過這樣的實驗
2024-11-26 20:01
【總結】總復習(第二課時)一、學習目標知識與能力:知道細菌和真菌分布的特點,以及細菌和真菌生存所需的條件。過程與方法:培養(yǎng)細菌和真菌,提高動手能力,認真觀察菌落,提高觀察、分析能力。情感態(tài)度與價值觀:通過了解細菌的發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德的實驗,認同科學發(fā)展與技術的進步密切相關。重點:1)、細菌和真菌的分布2)、細菌和真菌的一