【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第四章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布第1課時觀察菌落重難點點撥1.說出細菌和真菌菌落的特點及培養(yǎng)的一般過程。2.描述細菌和真菌的分布特點及檢測的一般方法。典例剖析【例1】與真菌菌落相比,細菌菌落的特點是()A.菌落較大,呈絨毛狀B.菌落較小,表面
2025-06-12 07:21
【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共8分)1.(2021·綿陽中考)我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常利用一些細菌或真菌來制作一些美味的食品,下列食品與制作過程中使用的細菌或真菌對應(yīng)關(guān)系不正確的是()——酵母菌——乳酸菌——曲霉——醋酸菌【解析】選
2025-11-20 01:40
【總結(jié)】一、細菌和真菌在哪里?第一節(jié)細菌和真菌的分布鼻腔內(nèi)的細菌口腔內(nèi)的細菌大腸桿菌腳氣真菌酵母菌乳酸桿菌二、菌落一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。(P55)三、觀察菌落:1、細菌菌落:小,光滑粘稠/粗糙干燥;2、真菌菌落:大,絨
2025-11-17 20:00
【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§人類對細菌和真菌的利用課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):;,并會運用食品保存的一般方法;。能力目標(biāo):通過討論,舉例提高語言表達能力。情感目標(biāo):關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)在醫(yī)藥生產(chǎn)上的應(yīng)用。重點、食
2024-12-09 14:09
【總結(jié)】第一節(jié)細菌和真菌的分布?想一想議一議:?現(xiàn)代化養(yǎng)雞場中,雞的活動空間很小,雞群密度大,如果飼養(yǎng)員穿著隨意,很可能把病菌帶入,實際患病。而且養(yǎng)雞場的雞抵抗力差,很容易在雞群中傳播,導(dǎo)致雞大量死亡。因此,飼養(yǎng)員要穿干凈的工作服,并在進入養(yǎng)雞場時進行消毒,避免將病菌帶入。而散養(yǎng)的雞數(shù)量少,活動的空間大,抵抗力相對強,因此,喂
2025-06-16 12:07
2025-06-16 18:35
【總結(jié)】第四章分布廣泛的細菌和真菌主問題:一、細菌和真菌分布范圍是怎樣的?二、怎樣檢測環(huán)境中的細菌和真菌?一、細菌和真菌分布范圍是怎樣的?????細菌?一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體不同形態(tài)的菌落細菌菌落
2025-06-16 03:08
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第四章細菌和真菌第二節(jié)細菌第2課時細菌的結(jié)構(gòu)和生殖重難點點撥1.會描述細菌的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。2.能夠比較動植物細胞與細菌細胞的差別,推測細菌的營養(yǎng)方式。3.會描述細菌的生殖方式。典例剖析【例1】在下列幾種單細胞生物中,沒有成形的細胞核的是()A.衣
2025-06-17 00:16
【總結(jié)】第一節(jié)動物的運動(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能:(1)說出運動系統(tǒng)的組成;(2)說出關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。2、過程與方法:觀察某種哺乳動物的骨骼、關(guān)節(jié)標(biāo)本等。二、學(xué)習(xí)重、難點重點:1、理解肌肉、關(guān)節(jié)與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點2、理解動物運動對動物生存的意義。3、根據(jù)素材分析推理,進
2024-12-09 14:10
【總結(jié)】第五節(jié)人類對細菌和真菌的利用【思維激活】葡萄酒有預(yù)防疾病、美容養(yǎng)顏的功效,你知道葡萄酒是怎樣釀制的嗎?釀制過程中需要注意哪些事項?一、細菌、真菌與食品的制作:(1)方法:在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包_____,進行攪拌并倒入透明玻璃瓶或礦泉水瓶內(nèi),再向瓶內(nèi)加一些_______。將一個__________
2025-11-16 23:20
【總結(jié)】第四章一.什么是菌落?一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體?細菌的菌落真菌的菌落不同形態(tài)的菌落細菌菌落霉菌菌落形態(tài)大小顏色細菌菌落和真菌菌落有什么不同?類型項目細菌菌落
2025-11-01 03:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、說出細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用2、列舉細菌和真菌對動植物及人類的影響3、從正反兩方面看待細菌和真菌的作用第五章細菌和真菌在生物圈中的作用導(dǎo)入:如果沒有植物?如果沒有動物?如果沒有細菌和真菌?哪些生物是生
2025-10-31 13:46
【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共9分)1.(2021·濱州學(xué)業(yè)考)下列四種生物,在細胞結(jié)構(gòu)上,哪一種生物與其他三種有明顯的區(qū)別()【解析】選D。本題考查細菌與真菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別。蘑菇、酵母菌和青霉菌都屬于真菌,真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核;乳酸菌屬于
2025-11-20 07:45
【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·濟南學(xué)業(yè)考)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來自于空氣,他通過設(shè)計的鵝頸瓶(如下圖)證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的探究方法叫做()2-1-c-n-j-y【解析】選B。本題主要考
2025-11-20 12:42
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)(第二課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:掌握生物分類的必要性、生物分類概念及依據(jù);嘗試對植物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進行分類;列舉植物的主要類群;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。過程與方法:通過小組討論合作探究植物分類方法,完成對植物的初步分類活動。情感態(tài)度與價值觀:做一個小小分類學(xué)家的活動,充分體驗科學(xué)研究的樂趣
2024-12-08 11:49