20xx秋語文版語文八年級上冊第11課雜交水稻之父-袁隆平(編輯修改稿)
2025-01-14 13:47 本頁面
【文章內容簡介】 尋常的遭遇 ，但袁隆平始終沒有放棄自己的雜交水稻研究。 2． 本文主要講了什么內容？ 明確： 本文是一則人物通訊 ， 報道了袁隆平在雜交水稻方面對中國和世界的卓越貢獻 ，贊頌了他嚴謹認真的科學態(tài)度和矢志不移的科學精神。 (二 )寫法探究 1． 這篇人物通訊選取了一系列 典型的事例來表現人物形象。結合課文具體分析。 明確： 如寫袁隆平在看到向福財餓著肚子爬過來回四十公里山路換回稻種后 ， 心情很沉重 ， 從而開始思考 “ 怎樣才能使人們不挨餓 ” 的問題 ， 表現出一個科學家的社會責任感。隨后 ， 他提出了當時世界上無人解決的大課題 —— 雜交水稻。經過嚴謹的思索 ， 又提出了與當 時學術界流行的觀點大相徑庭的設想 —— 通過 “ 三系 ” 來利用水稻雜種優(yōu)勢 ， 他不畏冷言 ，披掛上陣 ， 毫不動搖 ， 顯示了嚴謹的態(tài)度、創(chuàng)造的才能和執(zhí)著的精神。尤其是寫他在文化大革命這一特定環(huán)境中的一段極不尋常的遭遇 ，更充分展示了他不畏任何艱難困苦、矢志不移地為科學獻身的崇高精神。作者精心選擇的這些典型事例，鮮明地展現了袁隆平崇高的精神境界和不息的奮斗精神。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1