【總結(jié)】合理利用網(wǎng)絡(luò)第2課時新課導(dǎo)入……網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。有了網(wǎng)絡(luò),可以隨時在線學(xué)習(xí)工作,可以充分利用時間你如何看待奶奶和爸爸的觀點?我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)呢?今天我們就這些話題展開學(xué)習(xí)——合理利用網(wǎng)絡(luò)。新課學(xué)習(xí)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活活動(一)學(xué)會“信
2025-06-20 21:13
【總結(jié)】第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一單元走進(jìn)社會生活第2課時合理利用網(wǎng)絡(luò)暢所欲言:結(jié)合圖片談感受?新課講解理性參與網(wǎng)絡(luò)生活1運用你的經(jīng)驗……網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。有了網(wǎng)絡(luò),可以隨時在線學(xué)習(xí)工作,可以充分利用時間我們該如何利用網(wǎng)絡(luò)?『提示』我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩
2025-06-12 07:03
【總結(jié)】合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,學(xué)會自我保護(hù)。2、全面認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),學(xué)會自我保護(hù)。3、提高在網(wǎng)絡(luò)上識別網(wǎng)絡(luò)謠言,正確行使言論自由的能力。4、增強(qiáng)辨別是非能力和抗誘惑能力,學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)。5、培養(yǎng)正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識。1.怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)?(怎
2025-06-21 05:38
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)社會生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第2課時合理利用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙觀看視頻,再談?wù)劯惺堋P抡n探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:理性參與網(wǎng)絡(luò)生活活動一:小軍的一天自從有了網(wǎng)絡(luò),小軍忙了起來:天氣預(yù)報覺得很有趣,他收藏了起來,小學(xué)的知識很好
2025-06-21 03:22
【總結(jié)】?合理利用網(wǎng)絡(luò)情境導(dǎo)入這些圖片你熟悉嗎?看到這些網(wǎng)絡(luò)你能夠想到什么?思考:情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo),知道網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。,做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。,自覺抵御網(wǎng)絡(luò)上的丌良信息。,傳播正能量。一、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活新知探究有了網(wǎng)絡(luò),上班路上也可以看新聞、収郵件、在線學(xué)習(xí)、可以充分利用時間。孩子
【總結(jié)】合理利用網(wǎng)絡(luò)合理利用網(wǎng)絡(luò)???查學(xué)診斷。提高媒介素養(yǎng),能夠積極適應(yīng)信息化社會,學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)。,知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)天將降大任于斯人,必先盜其QQ,刪其微信,去其帖吧,封其微博,收其電腦,奪其手機(jī),摔其Ipad,斷其WIFI,剪其網(wǎng)線,使其百無聊賴。然后靜坐、喝茶、思過、鍛煉、讀書、彈琴、練
2025-06-20 20:27
【總結(jié)】第一單元·第二課第二框合理利用網(wǎng)絡(luò)圖片導(dǎo)入通過上一課時的學(xué)習(xí),我們知道網(wǎng)絡(luò)有利也有弊,這幾幅圖片,告訴我們要學(xué)會正確運用網(wǎng)絡(luò)。欣賞圖片,談?wù)勀愕母惺堋@硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活1教材P17”運用你的經(jīng)驗”……網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人們身邊奪走了。有了網(wǎng)絡(luò),可以隨時在線學(xué)習(xí)工作,可以充分利用時間
2025-06-12 04:04
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)合理利用中學(xué)生劉洋的故事清明假后,七年級學(xué)生劉洋精神狀態(tài)不是很好,上課打哈欠,各科作業(yè)完成狀況也很差。為此,班主任陳老師找他談話。在陳老師和顏細(xì)語中,劉洋一五一十地把自己的假期生活告訴給老師。原來,清明假期爸爸被公司派到上海出差,媽媽又要去醫(yī)院照顧生病的奶奶,所以,只留下劉洋獨自在家。在劉洋再三承諾下,爸媽放心的出門了。爸媽前腳剛出門,劉洋就急不
【總結(jié)】第二節(jié)合理利用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容解讀背景分析過程設(shè)計反思感悟合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容解讀合理利用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容解讀了解媒介素養(yǎng)和“信息節(jié)食”12內(nèi)容解讀合理利用網(wǎng)
2025-06-15 16:12
2025-06-21 03:21
【總結(jié)】八年級上冊歷史第二課教案 八年級上冊歷史第二課教案1 建設(shè)有中國特色的社會主義 一、課程標(biāo)準(zhǔn) 認(rèn)識鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。 鄧小平理論之所...
2024-12-06 05:14
【總結(jié)】堅持依憲治國同步測試題單項選擇題1、憲法乃一國法律之“龍頭”,是治國安邦的總章程。因為()A、憲法是所有法律的總和B、憲法是國家的根本大法C、憲法由全國人民代表大會制定D、憲法對全體社會成員具有普遍約束力2、我國的憲法與普通法律有共同之處,即()A.二者都體現(xiàn)工人階級和廣大人民的共同
2024-11-16 02:48
【總結(jié)】第一篇:八年級道德與法治上冊《合理利用網(wǎng)絡(luò)》學(xué)案 八年級道德與法治上冊《合理利用網(wǎng)絡(luò)》學(xué)案教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo) 知道媒介素養(yǎng)和“信息節(jié)食”,了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則能力目標(biāo) 學(xué)會“信息節(jié)食”;掌握正...
2024-10-17 21:40
【總結(jié)】加強(qiáng)憲法監(jiān)督同步練習(xí)一、單項選擇題1.為迎接“旅游發(fā)展大會”的召開,黔南州某校中學(xué)生社會實踐調(diào)查小組,通過認(rèn)真調(diào)查后認(rèn)為:城市建設(shè)規(guī)劃一定要從整體上把握并結(jié)合本土文化特色,才能打造出具有地方民族文化特色的旅游品牌,才能更好地推動旅游產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展。由此,他們向有關(guān)部門提出建議以下做法正確的是A.張貼大字報,號召市民抵制錯誤建設(shè)
2024-11-15 23:50
【總結(jié)】(一)體味學(xué)習(xí)尋找學(xué)習(xí)中讓自己感到辛苦的事:學(xué)習(xí)中有苦:1、學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)太多,有時又不會做;2、每天課程安排滿,自由活動時間少,感覺很累;3、學(xué)習(xí)很枯燥,考試成績不如意?!瓕W(xué)習(xí)中感到辛苦的原因????????
2024-11-30 13:05