八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活第二課網(wǎng)絡生活新空間第2框合理利用網(wǎng)絡課件新人教版(6)(編輯修改稿)
2025-07-12 16:12 本頁面
【文章內容簡介】 引 合理利用網(wǎng)絡 關注 合理利用網(wǎng)絡 知道網(wǎng)絡的利弊 理性參與網(wǎng)絡生活 “ 一天生活 ” 析 媒介素養(yǎng) 提高 媒介素養(yǎng) 了解媒介素養(yǎng)的內涵 如何提高媒介素養(yǎng) “ 一張照片 ” 思國家安全 “ 一個假設 ”會 信息節(jié)食 過程設計 過程設計 ““ 一個沖突 ” 引 合理利用網(wǎng)絡 關注 合理利用網(wǎng)絡 知道網(wǎng)絡的利弊 理性參與網(wǎng)絡生活 “ 一天生活 ” 析 媒介素養(yǎng) 提高 媒介素養(yǎng) 了解媒介素養(yǎng)的內涵 獲取新知、促進溝通、完善自我 “ 一張照片 ” 思國家安全 “ 一個假設 ”會 信息節(jié)食 學會 信息節(jié)食 過程設計 “ 一個沖突 ” 引 合理利用網(wǎng)絡 關注 合理利用網(wǎng)絡 知道網(wǎng)絡的利弊 理性參與網(wǎng)絡生活 “ 一天生活 ” 析 媒介素養(yǎng) 提高 媒介素養(yǎng) 了解媒介素養(yǎng)的內涵 獲取新知、促進溝通、完善自我 “ 一張照片 ” 思國家安全 “ 一個假設 ”會 信息節(jié)食學會 信息節(jié)食 不應在無關信息上浪費精力 學會信息節(jié)食 目標一：理性參與網(wǎng)絡生活 過程設計 過程設計 “ 一條微信 ” 辯析 網(wǎng)絡信息 辨析 網(wǎng)絡信息 抵制不良信息 恪守道德、遵守法律 過程設計 ““ 一條微信 ” 辯析 網(wǎng)絡信息 辨析 網(wǎng)絡信息 抵制不良信息 恪守道德、遵守法律 “ 一份倡議 ” 積極 建言獻策 參與
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