小學(xué)防溺水安全演練總結(jié)精選五篇(編輯修改稿)
2024-11-10 12:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。（二）全校溺水應(yīng)急演練準(zhǔn)備：全體師生到達(dá)崗位。啟動(dòng)：（1）總指揮宣布演練開(kāi)始（2）警報(bào)響起（3）各工作小組啟動(dòng)，參加演練的教師和學(xué)生穿上救生衣開(kāi)始演練。（4）示范溺水急救。演練結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù)。結(jié)束：總指揮宣布演練結(jié)束并做現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。學(xué)生帶回學(xué)校。2010年9月13日第四篇：小學(xué)防溺水安全演練方案小學(xué)防溺水安全演練方案為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。按照上級(jí)防學(xué)生溺水通知精神要求，提高師生的緊急避險(xiǎn)能力，針對(duì)我村內(nèi)水庫(kù)、池塘、河流較多，對(duì)學(xué)生的游泳、出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實(shí)情況，我校定于5月8日開(kāi)展一場(chǎng)以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過(guò)多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的游泳安全知識(shí)教育。二是組織安排。三是溺水情況發(fā)生時(shí)，如何逃生、自救、互救。二、演練安排內(nèi)容:防溺水安全演練對(duì)象:全體師生時(shí)間:2022年5月8日三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé):總指揮:現(xiàn)場(chǎng)指揮:負(fù)責(zé)相關(guān)的游泳知識(shí)安全教育。負(fù)責(zé)溺水情況發(fā)生時(shí)如何逃生和自救。負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集和演練現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)。四、工作小組:協(xié)助指揮小組:各班班主任和任課教師職責(zé):分別到各自班級(jí)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生和清點(diǎn)人數(shù)?，F(xiàn)場(chǎng)維持小組:職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維持和安全工作。照相:職責(zé):負(fù)責(zé)指揮、照相安全救護(hù)小組:職責(zé)。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全和救助。警報(bào)發(fā)布:五、演練的組織實(shí)施:(一)演練前游泳知識(shí)教育游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救:(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救:A若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。B溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。C若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14
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