小學防溺水安全演練總結（精選五篇）(文件)
【正文】 和清點人數。警報發(fā)布:五、演練的組織實施:(一)演練前游泳知識教育游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救:A若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16,20次)進行，直至恢復呼吸為止。在演練過程中，韓存杰老師認真講解了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，并邀請同學進行生動的展示，同學們聽講認真，積極參與，會場不時爆發(fā)熱烈的掌聲。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。二、癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面（，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。生疏水域不要去，小心謹慎無錯差。水中如遇不測事，自救求生要機智。舟船航行限載量，超載不可強登上。江河湖海水深處，要和成人一起去。當發(fā)現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。三、自救與救護當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。了解溺水和如
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