【總結(jié)】第4課時分析物體的受力圖2-1-1如圖3-4-1所示,在田徑運動會的跳高比賽中,“背越式”與“跨越式”是運動員常用的兩種姿勢.試從人體重心提升的高度來分析哪種姿勢更具有優(yōu)勢性.1.根據(jù)題意選取研究對象.選取研究對象的原則是要使對問題的研究盡量簡便,研究對象可以是單個物體或
2024-11-17 09:23
【總結(jié)】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中物理(粵教版)必修一:2-1探究自由落體運動(時間:60分鐘)知識點一對自由落體運動的兩種觀點1.(單選)下列說法正確的是().A.將一枚硬幣和一張紙片從同一高度自由下落,紙片下落得慢是因為紙片太輕B.真空管中羽毛和金屬片同時落下,說明物體下落快慢與物體重力無關(guān)
2024-12-03 05:37
【總結(jié)】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中物理(粵教版)必修一:1-1認識運動(時間:60分鐘)知識點一參考系1.(單選)(2021·衡陽高一檢測)下列說法正確的是().A.參考系是為了研究物體運動而選取的B.宇宙中的物體有的靜止,有的運動C.只能選取不動的物體作為參考系D.同一物
【總結(jié)】§探究形變與彈力的關(guān)系【學習目標】一、知識目標1、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫出他們的方向。3、知道形變越大,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(或縮短)的長度成正比二、能力目標:培養(yǎng)學生在實際問題中能夠確定彈力的方向三、
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】探究物體運動與受力的關(guān)系復習與回顧?牛頓第一定律:力是改變物體運動狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因。?影響加速度的因素:物體所受合外力F、物體質(zhì)量m?怎樣來比較物體運動的加速度的大小呢?研究對象小車的加速度a是根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動公式s=at2/2,t相同
2025-07-23 07:23
【總結(jié)】第三章研究物體間的相互作用主編人:高級中學吳偉奎審核人:吳川廣第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系課前自主預習1.形變:物體在外力的作用下或發(fā)生變化稱為形變。(1)任何物體都會發(fā)生形變。微小的形變常常采用法顯示。(2)形變的種類有:形變、形變
2024-12-08 19:16
【總結(jié)】第4課時分析物體的受力3-4-13所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶,是我國古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶,飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因為()A.馬跑得快的緣故B.馬蹄大的緣故C.馬的重心在飛燕上D.馬的重心位
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】斜拋物體的運動教學課題《斜拋物體的運動》學習任務分析本課題是在學完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運動
【總結(jié)】第三節(jié)記錄物體的運動信息課前自主預習儀器.答案:計時2.電火花打點計時器的工作電壓是,電磁打點計時器的工作電壓是。答案:220V交變電流6V交變電流50Hz,則打點計時器在紙帶上每打出兩個相鄰點所經(jīng)歷的時間(即周
2024-12-09 01:54
【總結(jié)】第二節(jié)運動的合成與分解zxxk學習目標:;知道什么是分運動,什么是合運動.2.探究分運動與合運動的關(guān)系;掌握運動的合成與運動的分解,認識其實質(zhì)就是位移與速度的合成、分解,遵從平行四邊形定則.3.體驗運動的合成與分解是將復雜問題簡單化的處理思想;合運動與分運動具有等時性,各分運動又具有獨立性,合運動
2024-11-18 02:06
【總結(jié)】學案3探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系[學習目標定位]1.通過實驗探究力對物體做的功與物體速度變化的關(guān)系.2.能夠通過實驗數(shù)據(jù),總結(jié)出動能定理的表達式.1.做功的兩個要素是力和,功的計算公式為W=.2.在勻變速直線運動中,某段時間內(nèi)的平均速度等于該段
2024-12-04 20:52
【總結(jié)】探究自由落體運動學習目標:知識與技能。。過程與方法。。情感態(tài)度與價值觀1.學習科學家們對知識敢于質(zhì)疑的勇氣。2.學習科學家們科學研究的執(zhí)著精神。3.通過學生自己查找資料,提高學生對物理學的興趣。4.通過對亞里士多德和伽利略的了解,認識到科學的探索是一個漫長的過
2024-12-09 13:30
【總結(jié)】§【學習目標】(1)知道斜拋運動的特點是初速度方向斜向上方,只受重力作用,它的運動軌跡是拋物線。(2)知道斜拋運動可以看作是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻減速直線運動的合成。(3)知道什么是斜拋運動的射高、射程,定性地了解它們怎樣隨初速度和拋射角而改變。(4)知道什么是彈道曲線,它為什么不同于拋物線。(1)通過與平拋運動的比較,學會斜拋運動
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】第五節(jié)斜拋運動zxxk學習目標;直方向的豎直上拋運動;、射高和射程,定性地理解它而們怎樣隨初速度和拋射角而改變;。學法指導:閱讀教材19-21頁,思考以下問題,時間:10分鐘。??1、初速度沿斜上方(斜下方)方向2、只受重力作用(a=g)3、運動軌跡是曲線?勻變速曲線運
【總結(jié)】物理粵教修1第一章運動的描述第一節(jié)認識運動編輯人:高級中學吳川廣審核人:謝利珍課前自主預習發(fā)生了變化,這樣的運動稱為機械運動.答案:位置,怎樣運動,取決于它所選的參考系.選取不同的參考系,其運動情況可能不同,如火車站旁的建筑群,若以地面為參考參考系,則建筑群是的;