【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)比0小的數(shù)(2)填空:0大的數(shù)叫做______;比0小的數(shù)叫做_______;,又不是負(fù)數(shù)的數(shù)是_____.負(fù)數(shù)正數(shù)0把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合內(nèi).正數(shù)集合{};負(fù)數(shù)集合{
2024-10-17 19:07
【總結(jié)】《有理數(shù)的乘方(2)》教案教學(xué)目標(biāo)1.知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;2.知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;3.會用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).教學(xué)重點(diǎn)1.有理數(shù)乘方的意義,求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;2.用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).教學(xué)難點(diǎn)有理數(shù)乘方結(jié)果(冪)的符號的確
2024-12-09 13:23
【總結(jié)】《合并同類項(xiàng)》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解同類項(xiàng)的概念,能識別同類項(xiàng);2.會合并同類項(xiàng),知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律;3.初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想.教學(xué)重點(diǎn)正確合并同類項(xiàng).教學(xué)難點(diǎn)知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律.教學(xué)過程一、問題引入1.下圖是某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m).試計(jì)算這個學(xué)
2024-12-09 13:22
【總結(jié)】在小學(xué),我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了0和正數(shù),如何將他們表一一排列出來呢?你想到了什么工具?進(jìn)入初中,引入了負(fù)數(shù),如何將正數(shù)負(fù)數(shù)0都排列出來呢?你想到了什么工具?提示1、溫度計(jì)上的刻度的正負(fù)數(shù)是怎樣規(guī)定的?以什么為基準(zhǔn)?基準(zhǔn)刻度線表示多少攝氏度?提示2、每攝氏度兩條刻度線之間的距離有什么特點(diǎn)?
2025-01-16 04:19
【總結(jié)】數(shù)軸,錯誤的是()A.所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示B.?dāng)?shù)軸上的原點(diǎn)表示0C.在數(shù)軸上表示-3的點(diǎn)與表示-1的點(diǎn)的距離是-2D.?dāng)?shù)軸上表示-314的點(diǎn),在原點(diǎn)左邊314個單位2.下列繪制的數(shù)軸正確的是()3.用“>”或“<”填空.(1)-,(2)--513,(3)-
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】去括號(2)教學(xué)目標(biāo),減運(yùn)算。、歸納等教學(xué)活動過程,發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究的能力。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)行簡單的整式加、減運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):在活動中發(fā)展學(xué)生的合作精神及探索問題的能力一、預(yù)習(xí)展示1、進(jìn)行整式的加減運(yùn)算時,如果有括號先_________________,再_________________。
【總結(jié)】2.3有理數(shù)的乘法(2)1.計(jì)算??????12-13+14×(-12)的結(jié)果是(B)A.5B.-5C.13D.-132.在計(jì)算??????512-79+23×(-36)時,可以避免通分的運(yùn)算律是(B)A.加法交換律B.分配律C.乘法交換律
2024-11-28 16:38
【總結(jié)】《有理數(shù)的混合運(yùn)算(2)》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算;2.會用計(jì)算器進(jìn)行較繁雜的有理數(shù)混合運(yùn)算.教學(xué)重點(diǎn)1.有理數(shù)的混合運(yùn)算.2.運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算的簡便計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算的簡便計(jì)算.教學(xué)過程有理數(shù)的運(yùn)算律有
【總結(jié)】生活數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與的聯(lián)系,懂得數(shù)學(xué)的價值,形成用數(shù)學(xué)的意識。2.初步體會數(shù)學(xué)是一個充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比和猜想的探索過程。3.通過數(shù)字與圖形的信息認(rèn)識,獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。一、預(yù)習(xí)展示展示圖片:展示車票上的數(shù)據(jù)、時間、始終點(diǎn)名稱身份證上數(shù)據(jù)的意義學(xué)生回憶有數(shù)字的詩詞、童謠等。
2024-12-08 19:15
【總結(jié)】《生活數(shù)學(xué)》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過對生活中常見的圖形、數(shù)字的觀察和思考,感受生活中處處有數(shù)學(xué);2.樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息,了解數(shù)學(xué)是我們表達(dá)和交流的工具;3.在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界.教學(xué)難點(diǎn)1.
2024-12-09 01:50
【總結(jié)】mlODCBA垂直班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解垂線、垂線段、垂足等概念,知道過一點(diǎn)有且僅有一條直線垂直于已知直線,會過一點(diǎn)畫一條直線的垂線。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):了解垂線、垂線段、垂足等概念,會過一點(diǎn)畫一條直線線。難點(diǎn):過一點(diǎn)有且僅有一條直線垂直于已知直線
2024-12-09 01:48
【總結(jié)】OAABC角班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。難點(diǎn):角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P152--
2024-12-09 13:20
【總結(jié)】《角》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識并會表示角,知道角的常用度量單位:度、分、秒,并會進(jìn)行簡單的換算;2.會比較、估計(jì)角的大小,能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式;3.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗(yàn);4.通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識角的表示、度量,會進(jìn)行簡單換算;
2024-12-08 19:14
【總結(jié)】《平行》教案教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中進(jìn)一步豐富對兩條直線互相平行的認(rèn)識,并會用符號表示兩條直線互相平行;2.會用直尺和三角板畫平行線,并在操作活動中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì);3.提高學(xué)生動手實(shí)踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力;4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.經(jīng)歷動手實(shí)踐——討論交
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】角班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握畫與已知角的作法和角平分線的概念,會根據(jù)角平分線的知識求角的大小。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):畫與已知角的作法和根據(jù)角平分線的知識求角的大小。難點(diǎn):根據(jù)角平分線的知識求角的大小。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P155---P156