【總結(jié)】《用一元一次方程解決問題(第4課時)》教案教學(xué)目標(biāo)1.能利用表格或圓形示意圖作為建模策略,分析工程問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問題;2.進(jìn)一步體會運(yùn)用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力.教學(xué)重點利用表格或圓形示意圖分析問題中的數(shù)量關(guān)系,找出問題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點利用表格或圓形示
2024-12-09 13:21
【總結(jié)】建湖縣實驗初中二元一次方程二元一次方程建湖縣實驗初中建湖縣實驗初中問題1:如圖,已知一個矩形的寬為3,周長為24,求矩形的長.如果我們設(shè)長為x,則可列方程為:_________________.如果把問題中矩形的寬改為y,則可得到什么樣的等量關(guān)系?3x+3=12x+y=12xy
2024-11-30 14:21
【總結(jié)】第4章一元一次方程用一元一次方程解決問題第5課時工程問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識目標(biāo)用一元一次方程解決問題知識目標(biāo)1.通過實例理解工作量、工作時間、工作效率之間的關(guān)系,學(xué)會在用方程解決問題的過程中用列表法分析工程問題中各個量之間的關(guān)系.2.通過對實例的觀察、分析,理解分段
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】第4章一元一次方程用一元一次方程解決問題第3課時盈余問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識目標(biāo)用一元一次方程解決問題知識目標(biāo)1.通過實例分析、合作交流、自主探究,學(xué)會在用方程解決問題的過程中用線形示意圖分析問題中各個量之間的關(guān)系.2.通過實例分析,學(xué)會用線形示意圖分析盈余問題.
【總結(jié)】第4章一元一次方程用一元一次方程解決問題第4課時行程問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識目標(biāo)用一元一次方程解決問題知識目標(biāo)1.通過實例理解路程、速度、時間之間的關(guān)系,理解相遇問題、追及問題中的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會畫線形示意圖分析相遇問題、追及問題.2.通過對實例的分析、對比,學(xué)會畫
【總結(jié)】解二元一次方程組班級:__________姓名:__________學(xué)號:__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解解二元一次方程組的消元方法,會用加減消元法解二元一次方程組.二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:加減消元法的理解與掌握難點:加減消元法的靈活運(yùn)用三、【自主學(xué)習(xí)】1.請用代入法解方程組21
2024-12-09 13:18
【總結(jié)】解二元一次方程組班級:__________姓名:__________學(xué)號:__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會用代入消元法解二元一次方程組,體會轉(zhuǎn)化的思想方法.二、【學(xué)習(xí)重難點】難點:用代入消元法解二元一次方程組.重點:用含有一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù).三、【自主
【總結(jié)】2018人教版七年級數(shù)學(xué)下冊第八章二元一次方程組單元練習(xí)一、選擇題(本大題共10小題,)1.已知二元一次方程2x-y=1,則用x的代數(shù)式表示y為( ?。〢.y=1-2x B.y=2x-1 C.x= D.x=2.已知方程組和有相同的解,則,的值為?。ā 。粒? B. C. D.3.若3xm-n-2ym+n-2=4是關(guān)于x,y的二元一次方
2025-04-16 08:04
【總結(jié)】導(dǎo)入新課前面我們學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法,下面討論一元一次方程在生活中的應(yīng)用.生活中,有很多需要進(jìn)行配套的問題,如課桌和凳子、螺釘和螺母、電扇葉片和電機(jī)等,大家能舉出生活中配套問題的例子嗎?例1某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個螺釘或2000個螺母.1個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排生
2024-08-13 23:39
【總結(jié)】二元一次方程組(2)課時編號備課時間課題(2)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點二元一次方程組的解教學(xué)難點找“解”的過程教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容[來源:Z*xx*]教師活動學(xué)生活動情景設(shè)置:(1)用多媒體展示一群雞文字
2024-12-08 02:51
【總結(jié)】二元一次方程袋子里有若干個大小相同的紅球和藍(lán)球規(guī)則1:摸出一個紅球得2分,摸出一個藍(lán)球得1分,一共摸出5個球.分析:總得分=2x+1×(5-x)=(5+x)分設(shè)摸出紅球x個,則摸出藍(lán)球(5—x)個.分值個數(shù)得分紅球2x藍(lán)球15-x
2024-08-03 08:59
【總結(jié)】課題:二元一次方程教學(xué)目標(biāo)[知識目標(biāo)](1)使學(xué)生了解二元一次方程的概念;(2)了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性,會判斷一對數(shù)值是否為某二元一次方程的解;(3)會將一個二元一次方程變形成用關(guān)于一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式。[能力目標(biāo)](1)經(jīng)歷分析實際問題中數(shù)量關(guān)系的過程,體會二元一次方程是
2024-12-08 21:15
2025-06-15 12:02
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級下冊) 用二元一次方程組解決問題(1)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷和體驗列二元一次方程組解決實際問題的過程,體會方程組也是刻畫現(xiàn)實世界的有效的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值;2.會根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出二元一次方程組并求解,能檢驗所得的問題的結(jié)果是否符合實際意義,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.教學(xué)重點
2024-12-08 06:04