二年級美術自畫像教學設計(編輯修改稿)
2024-11-10 02:10 本頁面
【文章內容簡介】 十二生肖和傳統(tǒng)文化。掌握人體各部分比例和剪紙技法。三、學法指導觀察人物，把握自己形象的特征。欣賞了解傳統(tǒng)剪紙文化與技法。創(chuàng)作自畫像和剪紙作品。四、教學準備收集12生肖圖片和故事。大鏡。課件；剪紙作品。五、教學課時 一課時六、教學過程一、創(chuàng)境導入（5分）請同學們仔細觀察我，為老師畫一張像。二、活動（一）（12分）教師引路，一邊介紹自己的形象特征一邊畫像。2總結畫像的步驟。先畫臉型，再畫五官，最后畫發(fā)型。學生細致觀察自己的形象特征（臉型、五官、發(fā)型）。學生表現，教師點撥。（課件出示：作品欣賞）學生作品欣賞與評價。三、活動（二）（13分）學生交流收集關于12生肖的故事與圖片。課件展示：12生肖之各種動物。設問：為什么在12生肖中小老鼠排在第一，而不是高大威猛的大老虎呢？教師小結。十二生肖是我國一種傳統(tǒng)紀年方法的標志，新年舊歲的更替，人們就用與對應的動物此去彼來為標志。同學們在生活中哪些地方可以見到它們的形象呢? 宣傳畫裝飾品禮品服裝玩具 ……欣賞作品，了解技法。（課件：生肖剪紙）課件出示：（剪紙步驟）① 設計草圖（外形要突出形象特征）② 剪外形（線條流暢）③ 剪或刻內部花紋（花紋簡潔）④ 粘貼或裝裱（耐心細致）學生制作。① 交流自己的屬相（生肖）② 教師示范剪紙動作。（強調制作安全）③學生制作，教師指點。評價作品。四、活動（三）（8分）導入。除了用語言文字向別人介紹自己外還可以用什么方法？ 制作個人信息卡怎樣制作自己的信息卡？首先設計一個美麗漂亮的外形卡片，還可以畫上圖案，涂上色彩；接著在卡片上寫上自己的姓名、愛好、理想、屬相、以及電話等信息資料，以便與他人聯系交流。學生制作，教師觀察。師生點評作品。五、總結課文。（2分）六、當堂作業(yè)完成自畫像或者個人信息卡。七、板書設計八、教學反思本課的學習有三個內容，教學時中心置于“自畫像”。從細致觀察入手，掌握人物形象特征，把握其“臉型”“五官”“發(fā)型”進行繪畫表現，完成學習任務。此外，利用媒體展現中華傳統(tǒng)文化，十二生肖的有關常識及意義；剪紙藝術的難度比較大，加強引導學生欣賞作品，講述制作剪紙的要求與步驟，使其作品形象，美觀，逼真。第三篇：二年級美術上冊《自畫像》教案二年級美術上冊《自畫像》教案教學目
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