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20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊64探索三角形相似的條件4(編輯修改稿)

2025-01-14 13:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 導、講解證明,使學生了解證明的方法,并復習前面所學過的有關知識,加深對判定方法的理解.通過學生相互討論,提高學生的觀察分析能力,培養(yǎng)學生善于思考的良好習慣.得出結論三角形相似的判定方法:三邊成比例的兩個三角形相似.講判定方法時,一般最短邊與最短邊,最長邊與最長邊是對應邊.強調注意事項,可例舉反例讓學生判別.,試說明∠BAD=∠CAE.如圖已知AEACDEBCADAB==嘗試交流1. 2.△ABC和△DEF的頂點都在邊長為1的小正方形的頂點上,△ABC與△DEF相似嗎?為什么?
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