44探索三角形相似的條件三(3)-資料下載頁

【總結】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）府谷第二中學郭彩云情景引入、合作探討三角形相似的條件：1、三角對應相等、三邊對應成比例（定義）2、兩角對應相等3、兩邊對應成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？畫△ABC與△A′B′C′，使、和

2024-11-21 01:33

10．4探索三角形相似的條件(三)-資料下載頁

【總結】精品資源第6課時總第35課時備課時間：上課時間4.5課題：10．4　探索三角形相似的條件(三)課型：新授教學目標知識目標：1．使學生了解判定條件3的說明思路與方法，并掌握應用這個條件解決有關問題．2．通過這個條件的引出進一步提高學生對類比數(shù)學思想方法的理解．3．了解通過以比

2025-06-24 18:40

2016春魯教版數(shù)學八下94探索三角形相似的條件4-資料下載頁

【總結】判斷題：1）所有的等腰三角形都相似.2）所有的等腰直角三角形都相似.3）所有的等邊三角形都相似.4）所有的直角三角形都相似.5）有一個角是100°的兩個等腰三角形相似.6）有一個角是70°的兩個等腰三角形相似.5’）有一個鈍角相等的兩個等腰

2024-12-07 15:13

2016春魯教版數(shù)學八下94探索三角形相似的條件1-資料下載頁

【總結】2021/1/13課首魯教版?八年級《數(shù)學(下)》復習：3、三角形全等的判定條件有哪幾種？4、你認為三角形相似至少需要哪些條件？5、如果要保證兩個三角形相似，至少需要幾個角相等呢？2、什么是全等三角形？1、什么是相似多邊形？你能給相似三角形下個定義嗎？三角對應相等、三邊也對應相

2024-12-07 15:13

10．4探索三角形相似的條件(二)-資料下載頁

【總結】精品資源第5課時總第34課時備課時間：上課時間4.4課題：10．4　探索三角形相似的條件(二)課型：新授教學目標知識目標：1．使學生了解判定條件2、的說明思路與方法，并掌握應用這個條件解決有關問題．2．通過這個條件的引出進一步提高學生對類比數(shù)學思想方法的理解．3．了解通過以

2025-06-24 18:40

10．4探索三角形相似的條件(一)-資料下載頁

【總結】精品資源第4課時總第33課時備課時間：上課時間4.3課題：10．4　探索三角形相似的條件(一)課型：新授教學目標：知識目標：使學生了解判定1的證明方法并會應用，掌握例2的結論．能力目標：1．繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數(shù)學思想的認識和理解．2．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高

2025-06-23 04:20

2016春魯教版數(shù)學八下94探索三角形相似的條件3-資料下載頁

【總結】新課導入ABCA1B1C1∠A=∠A1，∠B=∠B1，∠C=∠C1，AB:A1B1=BC:B1C1=AC:A1C1=k當時，則△ABC與△A1B1C1相似，記作△ABC∽△A1B1C1。要把表示對應角頂點的字母寫在對應的位

2024-12-07 15:13

64--探索三角形相似的條件-資料下載頁

【總結】 　探索三角形相似的條件（1） 教學目標： 1．掌握平行線分線段成比例定理及其推論，學會靈活應用； 2．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達能力． 教...

2025-04-05 05:56

10．4探索三角形相似的條件(四)-資料下載頁

【總結】精品資源第6課時總第36課時備課時間：上課時間4.6課題：10．4探索三角形相似的條件(四)課型：新授教學目標知識目標：1．使學生掌握應用判定條件1、2、3解決有關問題．2．了解通過以比例形式、等角形式尋找一對三角形相似的論證過程．能力目標：繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數(shù)

2025-06-24 18:40

25探索三角形相似的條件1-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件(1)∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F──=──=──ABDEBCEFACDF△ABC∽△DEF根據(jù)定義我們判斷兩個三角形相似需要哪些條件？ABCEF

2024-11-21 00:11

34探索三角形相似的條件四-資料下載頁

【總結】第三章圖形的相似（四）一、學情分析學生在學習了本章第一節(jié)后，掌握了線段的比、成比例線段的概念，比例的基本性質；也在之前的學習中掌握了一些基本的尺規(guī)作圖方法.二、教材分析教學目標：1、知道黃金分割的定義；會找一條線段的黃金分割點；會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點；2、通過找一條線段的黃金分

2024-12-08 10:28

魯教版數(shù)學八上25探索三角形相似的條件-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件教學目標（一）教學知識點1．掌握三角形相似的判定方法1．2．會用相似三角形的判定方法1來證明及計算．（二）能力訓練要求1．通過親身體會得出相似三角形的判定方法，培養(yǎng)學生的動手能力；2．利用相似三角形的判定方法1進行有關計算及證明，訓練學生的靈活運用能力．（三）情感與價值觀要求1．經(jīng)歷對圖形

2024-12-08 20:05

魯教版數(shù)學八上25探索三角形相似的條件-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件相似三角形的性質教學目標：1、掌握性質定理1的內(nèi)容及證明，并使學生進一步理解相似三角形的概念；2、能運用相似三角形的性質定理1來解決有關問題；3、通過由“特殊”到“一般”的探索，讓學生感受數(shù)學上一些問題的內(nèi)在聯(lián)系，以達到“觸類旁通”；教材分析]內(nèi)容分析：相似三角形的性質是本

2024-11-19 23:01

探索三角形相似的條件2[整理]-北師大-資料下載頁

【總結】第四章相似圖形探索三角形相似的條件（二）1、相似三角形的相關概念三個角對應_______三條邊對應_______的兩個三角形,叫做相似三角形相似三角形的_______，各對應邊________.相似比等于______的兩個三角形全等.2、判別兩三

2024-11-23 11:42

探索三角形相似條件-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件（二）1。如果△ABC與△A’B’C’三邊對應成比例，那么它們相似嗎？探索三邊對應成比例的兩個三角形相似結論量一量它們的三對角相等嗎？2。兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似嗎？

2024-11-09 06:20

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