20xx春蘇科版數學九下64探索三角形相似的條件word同步教案4-展示頁

【摘要】數學教學設計教　　材：義務教育教科書·數學（九年級下冊）作者：張新（連云港市新海實驗中學）　探索三角形相似的條件（4）教學目標1．掌握“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法，并能解決簡單的問題；2．經歷兩個三角形相似判定的探索過程，體驗用類比得出數學結論的過程．教學重點掌握“三邊成比例的兩個三角形相似”．教學難點1．“三邊

2024-11-30 19:47

2017蘇科版數學九年級下冊64探索三角形相似的條2-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件學習目標：1、使學生掌握應用判定條件1、2、3解決有關問題．2、了解通過以比例形式、等積形式尋找一對三角形相似的論證過程．重點：使學生掌握判定條件1、2、3，并會運用它判定三角形相似．難點：探索幾何命題的說明思路教學流程預習導航1、判定兩個三角形相似，共有三種方法：(1)兩角對

2024-12-21 13:12

2017蘇科版數學九年級下冊64探索三角形相似的條3-展示頁

【摘要】BCAP探索三角形相似的條件學習目標：1、探索三角形相似的條件,會用三角形相似的條件解決有關問題2、經歷對圖形的觀察、實驗、猜想等數學活動過程,發(fā)展合情推理和有條理的表達能力.重點：探索三角形相似的條件（2）難點：會用三角形相似的條件（2）解決有關問題。有條理的推理能力.教學流程預習導航1、

2024-12-21 13:12

2017蘇科版數學九年級下冊64索三角形相似的條件1-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件學習目標：⒈探索三角形相似的條件3，會運用三角形相似的條件解決有關問題；⒉經歷“操作—觀察—探索—說理”的數學活動過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達能力。重點：探索三角形相似的條件3難點：會運用三角形相似的條件解決有關問題教學流程預習導航1、下列命題中錯誤的是（）A兩角對應

2024-12-21 01:47

九年級數學下冊64探索三角形相似的條件教案學案(共11套蘇科版)-展示頁

【摘要】（共11套蘇科版） 　探索三角形相似的條件 　探索三角形相似的條件（1） 教學目標1．掌握平行線分線段成比例定理及其推論，學會靈活應用； 2．經歷“操作——觀察——探索——說理...

2025-04-03 05:33

20xx蘇科版數學九年級下冊64探索三角形相似的條件第3課時同步練習-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件（第三課時）A組題1、在△ABC與△A’B’C’中，∠B=∠B′，要使△ABC∽△A’B’C’，需要添加的條件可以是或或。2、如圖,若AD·AB=AE·AC，則△______∽△

2024-12-15 05:32

20xx蘇科版數學九年級下冊64探索三角形相似的條件第1課時同步練習-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件（第一課時）A組題1、判斷下列說法是否正確。（1）所有的等腰三角形都相似。()（2）所有的等腰直角三角形都相似。()（3）所有的等邊三角形都相似。()（4）所有的直角三角形都相似。()（5）有一個角是100°的兩個等腰三角形都相似。()（

2024-12-15 12:56

20xx春蘇科版數學九下64探索三角形相似的條件word導學案2-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件（2）年級：班級：姓名：日期：編者：審核人：一、學習目標：，理解：兩組對應邊的比相等且相應的夾角相等的兩個三角形相似．。二、學習內容：：閱讀課本回答下列問題：（1）兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等嗎？（

2024-12-01 13:32

20xx蘇科版數學九年級下冊64探索三角形相似的條件第5課時同步練習-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件（第五課時）A組題1、下列圖形中相似的多邊形是（）A、所有的矩形B、所有的菱形C、所有的等腰梯形D、所有的正方形2、若點D、E分別是ΔABC的邊AB、AC上的點，請你添加一個適當條件，使ΔABC與ΔAED相似。你添加的條件是。3、如圖，E是平行四邊

2024-12-15 05:32

20xx春蘇科版數學九下64探索三角形相似的條件word導學案3-展示頁

【摘要】探索三角形相似的條件（3）年級：班級：姓名：日期：編者：審核人：一．學習目標：1、通過探索與交流，得出兩個三角形只要具備三邊對應成比例，即可判斷兩個三角形相似的方法；2、嘗試選擇判斷兩個三角形相似的方法，解決生活中一些簡單的實際問題；二．學習內容：：

2024-12-01 13:31

20xx春蘇科版數學九下64探索三角形相似的條件word教學設計5-展示頁

【摘要】數學教學設計教　　材：義務教育教科書·數學（九年級下冊）　探索三角形相似的條件（5）教學目標1．理解黃金三角形、三角形重心的概念；2．運用黃金三角形、三角形重心的結論解決實際問題．教學重點對黃金三角形、三角形重心的理解．教學難點三角形三條中線相交于一點的證明．教學過程（教師）學生活動設計思路回顧思考1．如何判定兩個三角形是否

2024-12-01 00:28

20xx春蘇科版數學九下64探索三角形相似的條件word同步教案2-展示頁

【摘要】數學教學設計教材：義務教育教科書·數學（九年級下冊）作者：張潔（連云港市新海實驗中學）探索三角形相似的條件（2）教學目標1．探索“兩角分別相等的兩個三角形相似”的判定方法；2．運用三角形相似解決有關問題；3．經歷“操作——觀察——探索——說理”的數學活動過程，發(fā)展合情推

2024-12-10 02:04

20xx春蘇科版數學九下64探索三角形相似的條件word教學設計2-展示頁

【摘要】數學教學設計教材：義務教育教科書·數學（九年級下冊）探索三角形相似的條件（2）教學目標1．探索“兩角分別相等的兩個三角形相似”的判定方法；2．運用三角形相似解決有關問題；3．經歷“操作——觀察——探索——說理”的數學活動過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達能力．教學重點掌握“兩角分別相

2024-12-10 02:27

探索三角形相似的條件-展示頁

【摘要】探索三角形相似條件八字橋中學數學備課組教學準備,量角器等作圖工具,印有操作題的紙片等.:故事情境.初中數學網:小猴與放大鏡的故事一天,有一只愛動腦筋的小猴子拾到一只放鏡,它非常高興,

2024-08-16 17:43

20xx春蘇科版數學九下64探索三角形相似的條件同步練習4-展示頁

【摘要】第7課時探索三角形相似的條件(4)1．如圖，在△ABC中，D是AB邊上的一點，連接CD，要使△ADC與△ABC相似，應添加的條件是__________________________________________．2．如圖，小明在A時測得某樹的影長為2m，B時又測得該樹的影長為8m，若兩次日照的光線互相垂直，則樹的高度為___

2024-12-10 17:07

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