五年級(jí)語文期末考試總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-10 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開出鮮艷的花朵，紅的、黃的、白的、紫的……爭奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。西雙版納的植物不但姿態(tài)萬千，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。油棕被稱為?世界油王?，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔(dān)藤簡直就是一座座 ?天然飲料廠?。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來。這里的黑心樹是難得的?木材倉庫?。這種樹不怕砍，不怕伐，只要留下一段樹樁，很快就會(huì)萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。這種樹的壽命特別長，一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問題就解決了。（1）作者把“扁擔(dān)藤”比作“天然飲料廠”,這是因?yàn)椋?分）（2）“獨(dú)木不成林”，可文中說“在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林”，這是為什么呢？請(qǐng)舉一例說明：（2分）（3）下列說法不符合短文內(nèi)容的是（）。（2分）① 油棕的含油量最大② 箭毒木是有毒的③ 黑心樹壽命很長（4）第2自然段主要是圍繞哪個(gè)詞語寫的是（）。（2分）① 奇花異樹② 古木參天③名副其實(shí)（5）第2自然段的結(jié)構(gòu)方式是（）(2分)① 總——分② 分——總③ 總——分——總（6）文中有一句話，既聯(lián)接了上下文，又點(diǎn)明了題意，這句話是（）（2分）①常言說“獨(dú)木不成林”，可在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。②西雙版納的植物不但姿態(tài)萬千，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。③這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。④西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進(jìn)入林中就像到了奇花異樹的海洋。三、習(xí)作（任選一題完成稿紙另附）。（30分）題目一：有人說：快樂是勞動(dòng)，快樂是創(chuàng)造，快樂是給予、是奉獻(xiàn)??請(qǐng)你圍繞“快樂”這個(gè)話題，選擇一兩件事情寫一篇習(xí)作。題目二：寫封信給一位老師，談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)、生活上的收獲，說說心里話，注意表達(dá)出真實(shí)的情感。第三篇：語文期末考試總結(jié)語文期末考試總結(jié)緊張的期末考試結(jié)束了，分?jǐn)?shù)也評(píng)改出來了，真是有喜有憂。雖說分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但也反映出了學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)與平時(shí)的努力程度。本次考試難易適中，涵蓋面較廣，題目靈活，但有個(gè)別題目與試題表達(dá)不清容易出錯(cuò)。如：第四大題要求找出不正確的打?qū)?，但小題仍以選擇的形式出現(xiàn)，同學(xué)們很容易找出答案后，直接寫序號(hào)。此外，本次考試失分的原因還有：基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，需要掌握的基礎(chǔ)生字詞仍有同學(xué)不會(huì)。如：“鐮”“粱”等字不會(huì)寫，不理解“青春”的意思。靈活的運(yùn)用知識(shí)的能力欠佳，如加偏旁寫新字，在具體語言環(huán)境中理解運(yùn)用詞語、詩句等。在本次測試中，有將近一半人在此類題型出錯(cuò)。不能掌握修改病句的方法，找不出病句的錯(cuò)誤。平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，沒有按要求掌握要求背誦的課文。平時(shí)沒有養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，閱讀理解能力較差。習(xí)作能力較低，審題不認(rèn)真，題目寫得不夠合適，內(nèi)容上不夠具體，書寫不夠工整。讀題不認(rèn)真，粗心馬虎。根據(jù)以上分析，下學(xué)期需要努力的地方還很多：要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。生字詞的學(xué)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，緊抓基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是其他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，做好檢查與跟進(jìn)工作。加強(qiáng)溝通交流，提高學(xué)生閱讀欣賞的能力。加強(qiáng)寫作能力的培養(yǎng)，做到每周寫一篇習(xí)作。培養(yǎng)學(xué)生自我修改習(xí)作的能力。建立有效的家校聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?？傊谙聦W(xué)期的工作中，要不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，不斷的反思提高自己，爭取更大的進(jìn)步。第四篇：小學(xué)五年級(jí)語文期末考試病句類型大總結(jié)小學(xué)病句修改的類型與例子要求：了解病句的十種類型，熟悉各種類型病句的修改方法。原則：句子的原意要保留、修改要恰當(dāng)。修改步驟：、讀懂句子的意思；、找準(zhǔn)病處，對(duì)癥下藥；、改后讀讀是否通順，是否改變?cè)狻ＪN類型：一、成份殘缺這類病句主要有 2 種類型。句子缺少了主要成份。［例 1 ：正在仔細(xì)地批改學(xué)生的作業(yè)。］ ［例 2 ：我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。］
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