二年級下冊古詩(編輯修改稿)
2024-11-10 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。峨眉山月歌作者：李白【唐代】賞析峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。楓橋夜泊作者：張繼【唐代】賞析月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。贈劉景文作者：蘇軾【宋代】賞析荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。夜宿山寺作者：李白【唐代】賞析 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。長相思山一程作者：納蘭性德【清代】賞析 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲。乞巧作者：林杰【唐代】賞析七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。望洞庭作者：劉禹錫【唐代】賞析 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。獨坐敬亭山作者：李白【唐代】賞析 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。霜月作者：李商隱【唐代】賞析初聞?wù)餮阋褵o蟬，百尺樓高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。望天門山作者：李白【唐代】賞析天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。山居秋暝作者：王維【唐代】賞析空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。小兒垂釣作者：胡令能【唐代】賞析蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。題西林壁作者：蘇軾【宋代】賞析橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。飲湖上初晴后雨 作者：蘇軾【宋代】賞析水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。第三篇：小學二年級下冊古詩教案 (精選)校本課程古詩文教案二年級下學期高臺縣解放街小學：王萍《春詞》教學設(shè)計：教學目標：認識生字字，了解詞句意思，了解故事背景，會流利的朗讀古詩，會背誦古詩，會多種形式誦讀古詩 重難點：認識生字字，了解詞句意思，了解故事背景，會流利的朗讀古詩，會背誦古詩，會多種形式誦讀古詩 學具：課件過程：一、情境導入二、介紹作者劉禹錫:（772—842），字夢得，洛陽（今屬河南）人。貞元中進士及第，又中博學宏辭，授太子校書，后入淮南節(jié)度使幕府掌書記，調(diào)補渭南主簿，升監(jiān)察御史。三、出示古詩新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。四、認識生字妝 宜 鎖 愁 庭 蜻 蜓五、了解詞語意思①宜面：脂粉和臉色很勻稱。②蜻蜓句：暗指頭上之香。六、自讀古詩，了解古詩內(nèi)容大意。七、誦讀古詩。搔老師范讀。指名讀。齊讀 小組賽讀?！肚锵Α方虒W設(shè)計：教學目標，理解詩歌內(nèi)容，感受其中的詩情畫意。一、導入新課?！肚锵Α?、讀題，練寫“夕”字。（七月初七）的傳說。二、初讀感知。：（1）將這首詩讀給同桌聽，要求讀準、讀通。（2）用自己的話說說這首詩的主要意思。（3）將自學中不懂的地方標出來或?qū)懴聛?。?）指名讀文，齊讀課文。（2）用自己的話說說這首詩的主要意思。（3）質(zhì)疑。三、品讀悟情。針對學生的疑問引導學生悟情。如：“冷畫屏”什么含義？“冷”什么意思？秋天來了扇子本不要用了，為什么宮女用羅扇撲打“流螢”？。：“冷畫屏”的“冷”指什么？（深宮的冷清，宮女生活的孤寂無聊。）“輕羅小扇撲流螢”體現(xiàn)了宮女怎樣的生活？：宮女們會想些什么？，將感受通過朗讀讀出來。師播放音樂。四、拓展延伸。六、作業(yè)。《秋夕》。《春歌》教學設(shè)計：教學目標：認識生字字，了解詞句意思，了解故事背景，會流利的朗讀古詩，會背誦古詩，會多種形式誦讀古詩 重難點：認識生字字，了解詞句意思，了解故事背景，會流利的朗讀古詩，會背誦古詩，會多種形式誦讀古詩 學具：課件過程：一、情境導入二、介紹作者李白(701年2月28日762)，字太白，號青蓮居士，唐朝詩人，有詩仙之稱，最偉大的浪漫主義詩人。漢族三、出示古詩秦地羅敷女，采桑綠水邊。素手青條上，紅妝白日鮮。蠶饑妾欲去，五馬莫留連。四、認識生字秦 羅 敷 桑 素 妝 蠶 饑 妾五、了解詞語意思①子夜吳歌：《子夜歌》屬樂府的吳聲曲辭，又名《子夜四時歌》，分為“春歌”、“夏歌”、“秋歌”、“冬歌”。②“秦地”句：秦地，指今陜西省關(guān)中地區(qū)。羅敷女，樂府《陌上?！酚小叭粘鰱|南隅，歸我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅”的詩句。③素：白色。④“紅妝”句：指女子盛妝后非常艷麗。⑤妾：古代女子自稱的謙詞。⑥“五馬”句：意思是，貴人莫要在此留連。六、自讀古詩，了解古詩內(nèi)容大意。七、誦讀古詩?！断母琛方虒W設(shè)計：教學目標：
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