20xx鄂教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2課地球word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 13:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)學(xué)生做“進(jìn)港帆船”的 對(duì)比模擬實(shí)驗(yàn)，模擬古希臘人看到的情形，由弧形想到球體，從而聯(lián)想 地球是一個(gè) 球形 。 課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生自主的進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，將教法融于學(xué)法中，在學(xué)法中體現(xiàn)教法。我主要采用集體討論法、小組合作法加強(qiáng)學(xué)生的之間的交流合作、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。并通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究法來大膽猜想驗(yàn)證古希臘人提出的“地球說”。 六、教學(xué)過程 （一） 揭示課題，提出問題。 首先讓學(xué)生朗讀單元課題，并向?qū)W生提出問題：我們居住的星球叫什么？通過與學(xué)生的談話，讓學(xué)生知道地球是我們居住的唯一星球，是我們?nèi)祟惷利惖募覉@。關(guān)于地球，你想知道哪些問題呢？并讓學(xué)生學(xué)生提出想知道的問題。 然后通過談話過渡，同學(xué)們提出了很多關(guān)于地球的問題，這些問題都值得我們?nèi)パ芯?。從這節(jié)課開始，老師將和同學(xué)們一起去共同探索關(guān)于地球的奧秘。 （二） 了解地球認(rèn)識(shí)的歷史 了解地球認(rèn)識(shí)的歷史 ，我采取了如下的步驟： 將 同學(xué)們?cè)谏险n之前收集的關(guān)于人類探索地球形狀和大小的歷史資料，分小組交流收集成
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