【文章內(nèi)容簡介】 花點時間陪陪孩子，讓孩子知道你是在工作百忙中關(guān)心、支持他；二是中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)，爭取在中考中發(fā)揮出最佳水平。三方面入手：一是思想上鼓勁幫孩子建立自信；二是生活上貼心照顧；三是心理上熱情疏導(dǎo)。四個注意點： 一是切忌期望過高。二是切忌制造緊張空氣。三是切忌打擊孩子的自信心。四是切忌嘮叨。三、幫助學(xué)生進入考前最佳狀態(tài)：“適度緊張”。情緒的好壞直接影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試成績，考前心理不外乎 3 種情況：一種是過度緊張，一種是滿不在乎，還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取，只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準(zhǔn)確。提醒學(xué)生家長：學(xué)生能否“適度緊張”和家長的期望值有直接的關(guān)系。不同的學(xué)生家長要采用不同的辦法： 一是針對滿不在乎的：他們的表現(xiàn)往往是目標(biāo)不高，缺乏動力，沒有時間緊迫感的。要引導(dǎo)他們?nèi)泄M雖然可以輕松考上，但要想進入實驗班沒有好的成績是進入不了的。同時要讓學(xué)生明確實驗班和普班在很多地方是不一樣的。二是針對過度緊張的：他們的表現(xiàn)往往是目標(biāo)過高，壓力過重，一味用功埋頭苦讀，每次模擬的成績都在一中擇優(yōu)邊緣、配額邊緣，還有想要進入前二十名的考生，要幫助他們適當(dāng)放松（例如在復(fù)習(xí)間歇跳 10 分鐘繩，散散步，聽聽音樂，晚上看看新聞），調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。第三篇：九年級中考前家長會發(fā)言稿九年級中考前家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學(xué)校和我班46名學(xué)生以及全體任課教師,對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作、耽誤了各位的寶貴時間表示抱歉。今天是 4 月 3 日，再過 77 天，我們的孩子就要面對人生的第一次大考——中考了，時間雖說是 71 天，但是除去清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)和周末休息，在校學(xué)習(xí)時間卻只有 44 天了；如果星期六補課，可以補8天，那么也只有52天時間。在這關(guān)鍵的時刻，把大家請來，無非是希望您了解分析您孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，給他們適當(dāng)?shù)膸椭c推動，使學(xué)校、學(xué)生和家庭形成合力。希望這一措施能得到大家的理解與支持，并請大家就孩子的教育獻計獻策，爭取在今年6月21日的中考中最大程度的發(fā)揮他們的水平，以理想的成績順利地升入高一級學(xué)校。俗話說：機不可失，時不再來。中考全市有近5665 名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前面就能過河，稍有放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅77天時間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)迎考為中心，孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的目的所在。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高總復(fù)習(xí)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。下面我從 五 個方面來說一下：一、班級現(xiàn)狀匯報從整個班級看，在全體師生的共同努力下，和剛上初三的時候相比，各項工作均取得了一定的進步。半年多來，我們首先對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)；自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)，每天最后一節(jié)自習(xí)課都有專門的學(xué)生坐在講臺前維持紀(jì)律，督促全班認(rèn)真學(xué)習(xí)；課間消除了在走廊上追逐打鬧、臟話連天的現(xiàn)象；特別是，對學(xué)生的儀容儀表嚴(yán)格整頓。學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣好轉(zhuǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓緊時間復(fù)習(xí)的學(xué)生增多了（有的經(jīng)常學(xué)習(xí)到夜里11點以后）初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好。二、下面匯報我班第一次中考模擬考試的成績本班總體成績分析總體情況：與上期相比有所進步，最高645分，最低109分，500分以上11人，進入全校前30名的學(xué)生有15人。去年錄取線為文化成績 520分左右，對比本次成績，估計您的孩子要在 500分以上才有望上高中。但是，剩下這幾十天非常關(guān)鍵，如果刻苦，好些480分左右的學(xué)生也會迎頭趕上；如果放松，500分以上的有些學(xué)生也要后退。這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：（1）、學(xué)生基礎(chǔ)知識太差。（2）．學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。一是不重視筆記內(nèi)容，二是沒有合理安排時間（白天玩，熬夜學(xué)，適得其反，事倍功半）（3）．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。主動性、積極性差，老師不逼就不理（4）．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。（5）、有的學(xué)生認(rèn)為升學(xué)無望，就“爛船把倒?fàn)€船劃“、“破罐子破摔”，學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正。表現(xiàn)在：一是平時從不主動完成作業(yè)，抄襲。二是考試不認(rèn)真做題。（6）、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，（理科）文科考90多分或者100分，（文科）理科卻不及格。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。要引起重視，同時希望家長配合教育，有的同學(xué)幾門成績很好，就是有一兩門課不如別人，結(jié)果總成績下來啦。(偏科學(xué)生成績：成績表中畫圈學(xué)生)。下面向各位家長匯報您的孩子本次考試中的成績、在本班、年級的名次以及需要彌補的學(xué)科：（給各位家長分發(fā)成績單及注意學(xué)科）三、談一談個別同學(xué)的不足之處。學(xué)習(xí)目的不明確，個別同學(xué)努力不夠。我們的學(xué)習(xí)過程不僅是學(xué)知識的過程，也是一個學(xué)做人的過程，更是一個鍛煉意志品質(zhì)的過程。我們班上有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，還有個別學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付家長、應(yīng)付老師的同學(xué)。直接導(dǎo)致了努力程度的降低，或是思考問題不深入，這也是我們班個別同學(xué)在成績上難以突破的原因。自主學(xué)習(xí)意識和能力不強。①作為初三的學(xué)生，個別同學(xué)還是一種無意識、無計劃的學(xué)習(xí)，他們每天的學(xué)習(xí)時間松散，每天缺少課后復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致頭腦中的知識不系統(tǒng)、不清晰，在考場上混混濁濁，正確率不高；②個別同學(xué)自我要求不高，每天只滿足于完成作業(yè)，或是應(yīng)付作業(yè)，養(yǎng)成了對知識不深入思考，做作業(yè)只圖快，不圖精的作業(yè)方式，以至于將這種粗枝大葉、馬馬虎虎的習(xí)慣帶到考