【文章內容簡介】 把大家請來，無非是希望您了解分析您孩子的學習、生活狀況，給他們適當?shù)膸椭c推動，使學校、學生和家庭形成合力。希望這一措施能得到大家的理解與支持，并請大家就孩子的教育獻計獻策，爭取在今年6月21日的中考中最大程度的發(fā)揮他們的水平，以理想的成績順利地升入高一級學校。俗話說：機不可失，時不再來。中考全市有近5665 名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前面就能過河，稍有放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅77天時間里，我們一定要以孩子復習迎考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的目的所在。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高總復習質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。下面我從 五 個方面來說一下：一、班級現(xiàn)狀匯報從整個班級看，在全體師生的共同努力下，和剛上初三的時候相比，各項工作均取得了一定的進步。半年多來，我們首先對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育，通過教育，學生上學能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，課堂紀律有了明顯好轉；自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)，每天最后一節(jié)自習課都有專門的學生坐在講臺前維持紀律，督促全班認真學習；課間消除了在走廊上追逐打鬧、臟話連天的現(xiàn)象；特別是，對學生的儀容儀表嚴格整頓。學生的文明禮貌習慣好轉。認真學習、抓緊時間復習的學生增多了（有的經(jīng)常學習到夜里11點以后）初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好。二、下面匯報我班第一次中考模擬考試的成績本班總體成績分析總體情況：與上期相比有所進步，最高645分，最低109分，500分以上11人，進入全校前30名的學生有15人。去年錄取線為文化成績 520分左右，對比本次成績，估計您的孩子要在 500分以上才有望上高中。但是，剩下這幾十天非常關鍵，如果刻苦，好些480分左右的學生也會迎頭趕上；如果放松，500分以上的有些學生也要后退。這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：（1）、學生基礎知識太差。（2）．學生學習方法不科學。一是不重視筆記內容，二是沒有合理安排時間（白天玩，熬夜學，適得其反，事倍功半）（3）．學習自覺性還存在一些問題。主動性、積極性差，老師不逼就不理（4）．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。（5）、有的學生認為升學無望，就“爛船把倒爛船劃“、“破罐子破摔”，學習態(tài)度非常不端正。表現(xiàn)在：一是平時從不主動完成作業(yè)，抄襲。二是考試不認真做題。（6）、最突出的問題是偏科嚴重，（理科）文科考90多分或者100分，（文科）理科卻不及格。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。要引起重視，同時希望家長配合教育，有的同學幾門成績很好，就是有一兩門課不如別人，結果總成績下來啦。(偏科學生成績：成績表中畫圈學生)。下面向各位家長匯報您的孩子本次考試中的成績、在本班、年級的名次以及需要彌補的學科：（給各位家長分發(fā)成績單及注意學科）三、談一談個別同學的不足之處。學習目的不明確，個別同學努力不夠。我們的學習過程不僅是學知識的過程，也是一個學做人的過程，更是一個鍛煉意志品質的過程。我們班上有的同學學習目的明確，還有個別學習是為了應付家長、應付老師的同學。直接導致了努力程度的降低，或是思考問題不深入，這也是我們班個別同學在成績上難以突破的原因。自主學習意識和能力不強。①作為初三的學生，個別同學還是一種無意識、無計劃的學習，他們每天的學習時間松散，每天缺少課后復習的環(huán)節(jié)，導致頭腦中的知識不系統(tǒng)、不清晰，在考場上混混濁濁，正確率不高；②個別同學自我要求不高，每天只滿足于完成作業(yè)，或是應付作業(yè)，養(yǎng)成了對知識不深入思考，做作業(yè)只圖快，不圖精的作業(yè)方式，以至于將這種粗枝大葉、馬馬虎虎的習慣帶到考場，造成審題不仔細而丟分的現(xiàn)象。③個別同學缺乏獨立思考的能力和對自己的自信，做完作業(yè)總要找他人抄襲。④個別同學只是羨慕其他同學在學習成績上的優(yōu)異或是進步，將別人進步的原因歸結為他們天生聰明，而沒有看到別人長期以來付出的努力，沒有認識到自己用功不夠。交往朋友格調不高。部分同學之間交友形成的小圈子所關注的話題大多集中在游戲、零食、偶像、手機、搞笑等，玩樂擺在生活的首位，而很少有更高的追求和人生目標。個別同學不誠實、常撒謊。個別孩子為了多制造玩的機會，又要逃避家長和老師的責備，從而養(yǎng)成了撒謊的習慣。遇到節(jié)假日，就找各種各樣的借口、編造各種各樣的謊話欺騙家長和老師，放任自己在外玩耍，甚至晚歸，讓家長擔心。自我約束能力太差，經(jīng)常嚴重違反學校和班級的紀律。有的多次抽煙，直到現(xiàn)在還屢教不改（摘錄《檢討書》）；有的多次賭博，甚至公然在教室、寢室賭博“打金花”；有的周日老早就離家，來了卻不在學?？磿鴮W習，去外面三個一群、五個一伙的東游西逛、進網(wǎng)吧上網(wǎng)觀看；有的男男女女鬼鬼祟祟，很有“早戀”的嫌疑；????以上是班級中個別同學的不足之處，希望我班的家長都能提醒自己孩子重視這些不足，不斷反省自己，讓孩子的成長日益完善。第五篇：九年級中考前家長會發(fā)言稿1九年級中考前家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！時光如梭，轉眼之間一個多月已經(jīng)結束。今天，我們誠懇地邀請各位家長參加家校聯(lián)席大會，目的在于探討如何進一步加強家校聯(lián)系，以便取得共識，達到理解，