【正文】 的臨界生定時(shí)培養(yǎng)；另一方面，堅(jiān)持“俯下身子，關(guān)愛傾斜，重在指導(dǎo)”的幫扶模式，每位科任老師幫扶一名優(yōu)秀生、兩名學(xué)困生、兩名臨界生,利用課余時(shí)間，采用面對(duì)面、零距離進(jìn)行思想教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。全員研修，精準(zhǔn)備考。模擬練考學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行10多次，分散練考（由學(xué)科組組織）68次，咸陽市統(tǒng)一組織模擬考試3次，分散練考時(shí)間為每周周五下午至晚上8:50和周六6:30至下午5:00進(jìn)行。難得有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行交流，現(xiàn)我代表學(xué)校就復(fù)習(xí)備考的一些做法和設(shè)想向各位家長進(jìn)行交流，目的是讓各位明確我校的做法，獲取大家的支持和配合。個(gè)別同學(xué)不誠實(shí)、常撒謊。我們班上有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，還有個(gè)別學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付家長、應(yīng)付老師的同學(xué)。二是考試不認(rèn)真做題。去年錄取線為文化成績 520分左右，對(duì)比本次成績，估計(jì)您的孩子要在 500分以上才有望上高中。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。今天是 4 月 3 日，再過 77 天，我們的孩子就要面對(duì)人生的第一次大考——中考了，時(shí)間雖說是 71 天，但是除去清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)和周末休息，在校學(xué)習(xí)時(shí)間卻只有 44 天了；如果星期六補(bǔ)課，可以補(bǔ)8天，那么也只有52天時(shí)間。情緒的好壞直接影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試成績，考前心理不外乎 3 種情況：一種是過度緊張，一種是滿不在乎，還有一種是適度緊張。二、在最后階段，我們家長該做些什么呢？根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，一是分兩步走；二是從三方面入手；三是四項(xiàng)注意。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)閷W(xué)校包括每一位教師和家長的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，即想方設(shè)法讓孩子成才，成有用人才。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。祝大家身體健康，合家歡樂！謝謝大家！第二篇：九年級(jí)中考前家長會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（范文模版）九年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿2013年11月27日尊敬的各位家長：你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！你們的到來，對(duì)孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對(duì)我們老師和學(xué)校來說，是支持，是理解，是欣慰；是大家對(duì)自己孩子的重視。總之一句話，我們就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。（如：父母鬧意見要避開孩子；父母要帶頭孝敬老人；等等）多與老師交流溝通。今天來到學(xué)校就要多看看孩子的作業(yè)，看看考試成績，回到家里就要多陪陪孩子，多問問學(xué)習(xí)情況。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無所謂，只要自己的孩子有出息”，因?yàn)樘煜碌母改感那槭且粯拥?，但是有個(gè)別的家長不這么想，他們只想早點(diǎn)讓自己的孩子出去賺錢。各位家長，我這里最想說的一句話，就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長，一切為了孩子的未來”。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否品學(xué)兼優(yōu)。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定?，F(xiàn)在的學(xué)生很失意，看不到前途，昨天晚上在寢室與112室的學(xué)生交談，你們很信任我，對(duì)我講了真話。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。讓我們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求?！凹议L是孩子最好的老師”。適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì)，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊張情緒。老師們愿意從一點(diǎn)一滴做起。四個(gè)注意點(diǎn)： 一是切忌期望過高。不同的學(xué)生家長要采用不同的辦法： 一是針對(duì)滿不在乎的：他們的表現(xiàn)往往是目標(biāo)不高，缺乏動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感的。俗話說：機(jī)不可失，時(shí)不再來。學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣好轉(zhuǎn)。（2）．學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育，有的同學(xué)幾門成績很好，就是有一兩門課不如別人，結(jié)果總成績下來啦。①作為初三的學(xué)生，個(gè)別同學(xué)還是一種無意識(shí)、無計(jì)劃的學(xué)習(xí)，他們每天的學(xué)習(xí)時(shí)間松散，每天缺少課后復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致頭腦中的知識(shí)不系統(tǒng)、不清晰，在考場上混混濁濁，正確率不高；②個(gè)別同學(xué)自我要求不高，每天只滿足于完成作業(yè)，或是應(yīng)付作業(yè)，養(yǎng)成了對(duì)知識(shí)不深入思考，做作業(yè)只圖快，不圖精的作業(yè)方式，以至于將這種粗枝大葉、馬馬虎虎的習(xí)慣帶到考場，造成審題不仔細(xì)而丟分的現(xiàn)象。自我約束能力太差，經(jīng)常嚴(yán)重違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律。一、復(fù)課階段劃分為了讓我校九年級(jí)所有學(xué)生中考考出最佳成績，升入理想學(xué)校，保證我校2016年復(fù)課過程扎實(shí)、有效，我們提前籌劃，精心準(zhǔn)備，學(xué)校從宏觀上將九年級(jí)的復(fù)課劃分為以下五個(gè)時(shí)間段：第一階段：（1月5日2月5日）：全面統(tǒng)籌，制定計(jì)劃。二、我校復(fù)課備考工作措施傾力中考，精細(xì)管理。二是做好中考研究。三是強(qiáng)化包抓管理，積極營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。作業(yè)不能獨(dú)立完成，作業(yè)完成從不過腦，以抄為主，從答卷來看，考過的題，第二次考試中原題出現(xiàn)仍然答錯(cuò)。愿因一：沒有適合于自己的學(xué)習(xí)方法；其二，對(duì)問題的反應(yīng)能力、接受能力相對(duì)較弱；其三：對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，類推的能力相對(duì)較弱。最后關(guān)于孩子的教育給各位提幾點(diǎn)建議四、給各位家長的幾點(diǎn)建議因?yàn)閷W(xué)生面臨畢業(yè)，站在人生的一個(gè)抉擇路口，是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。這一時(shí)期要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天上課打瞌睡，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。有些家長過分依賴學(xué)校、依賴?yán)蠋煟呀逃⒆拥呢?zé)任推給了學(xué)校和老師，認(rèn)為孩子進(jìn)了校門就是學(xué)校的事，老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。當(dāng)然我們也非常需要各位家長的積極配合。