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正文內(nèi)容

七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-10 01:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 技術(shù),感悟到一張薄薄的紙所凝聚的我國(guó)古代人民的智慧。并親自制作紙張裝訂成書(shū),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和審美能力。通過(guò)畫(huà)、刻、剪、撕、帖、印等技法的綜合運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,養(yǎng)成耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。欣賞與評(píng)述(二)讓學(xué)生探討“衣、食、住、行”談跟生活有關(guān)的藝術(shù),使學(xué)生了解本民族藝術(shù)伴隨歷史發(fā)展的概況,提高學(xué)生的基本素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。方法措施 善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華,注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),新課標(biāo),更新教學(xué)手段,引進(jìn)多媒體教學(xué),特高課堂。學(xué)情,既面向全體,也要兼顧差異,特長(zhǎng)生和后進(jìn)生要更多的知道。降低專業(yè)難度,素養(yǎng),作好學(xué)科整合。3 照準(zhǔn)抓手,一課一得,觸類旁通,舉一反三,把知識(shí)傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神起來(lái)。交流評(píng)價(jià)和學(xué)生情感體驗(yàn)。課堂內(nèi)外,學(xué)用,書(shū)畫(huà)社經(jīng)常性美術(shù)作業(yè)評(píng)選、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng),營(yíng)造藝術(shù)。擴(kuò)寬美術(shù)活動(dòng)領(lǐng)域,外出采風(fēng)、寫(xiě)生等。四、教學(xué)重點(diǎn)在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中要讓學(xué)生能夠感到輕松、愉悅。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和通過(guò)自己所擅長(zhǎng)的藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)作品。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的藝術(shù)情感的激發(fā),突出人文性。五、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)作,掌握一定的藝術(shù)表現(xiàn)方法和技能技巧的學(xué)習(xí)。從而能讓學(xué)生提高藝術(shù)的欣賞和鑒賞能力。2011年9月第四篇:七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2010—2011學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2010年9月20092010學(xué)年上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)展開(kāi),為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計(jì)劃。美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育中,承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識(shí)及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能決定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺(jué)和想象力的獨(dú)特作用。一、指導(dǎo)思想:進(jìn)一步貫徹國(guó)家課程改革的重要精神,配合我校教育理念,以黨的“十六大”精神為總的指導(dǎo)思想,提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園,以達(dá)到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。二、教學(xué)目標(biāo) : 1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)(1)初步理解創(chuàng)新對(duì)人的發(fā)展及國(guó)家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對(duì)客觀的能動(dòng)反映,創(chuàng)造是美術(shù)的生命。(2)具有在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī),敢于創(chuàng)新,通過(guò)探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,表現(xiàn)自己審美感受的意識(shí)。(3)逐步提高獨(dú)立思考能力,能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)大膽質(zhì)詢并提出個(gè)人見(jiàn)解。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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