美術七年級下冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-09-01 15:57 本頁面
【文章內容簡介】 規(guī)范平時的書寫方法。二、 學生基本情況經過上一學期的美術教學工作，學生能積極參與美術活動，對美術產生一定的興趣。學生已經開始使用新教材學習，對其的綜合素養(yǎng)要求很高。原來每個人的基礎也有高低，所以針對他們先要深入了解，根據各班學生的基礎、特點，分層因材施教。雖然學生已有一定的美術基礎，但是學生的實際操作能力即美術技能及想象能力尚有差距。所以這學期在此基礎上重點還是培養(yǎng)學生的技能和創(chuàng)造力———夯實基礎，同時提高學生的綜合創(chuàng)作能力———追求發(fā)展。三、 學習教學目標有意圖的運用課程所學的造型元素和形式原理，嘗試素描、黑白畫、圖案等方式的造型表現(xiàn)，探索不同的表現(xiàn)方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，表達自己的思想與情感。學習圖案、燈飾、立體造型設計的方法和原理，運用于創(chuàng)意和制作。評述他人的設計作品，形成初步的設計意識。欣賞書法作品以及每節(jié)課選用的美術作品，了解不同時代和不同文化中的美術作品與現(xiàn)象，以及重要的美術家。通過描述、分析、比較與討論等方式，對美術作品現(xiàn)象進行簡短評述，表達自己的感受和見解。結合自身的生活經驗，了解美術與學習、生活的關系。賞析中國書法的形式美感，通過學習體驗，了解不同書體的結構特點、筆墨運用，以及書法藝術表現(xiàn)、書法作品欣賞所必須具備的基礎知識，豐富內
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