一年級藝術音樂下學期教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-10 01:24 本頁面
【文章內容簡介】 一學生的音色，美化學生的聲音，能有感情地歌唱學習相關的音樂知識。教學策略：以音樂的美感來感染學生。以音樂中豐富的情感來陶冶學生。使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。音樂課是實踐性很強的教學活動。重視學生的參與和實踐。重視學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感。重視學生感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。課程安排第一課2課時第二課2課時第三課2課時第四課2課時第五課2課時第六課2課時第七課2課時第八課2課時第九課2課時第十課2課時第十一課2課時第十二課2課時第十三課2課時第十四課2課時第四篇：一年級下學期音樂教學計劃一年級下學期音樂教學計劃—、本學期教學目標任務： —)發(fā)聲訓練部分：培養(yǎng)練聲的興趣：歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱：按教師的爭勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好U、O韻母。二)視唱、知識、練耳部分：讀譜知識：知道音有高低：知道音有長短：知道音有強弱。視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和dada、dadadada、da(a)、dadada、dadadada、da(aa)、da空da等節(jié)奏。)練耳部分：聽辯音的高低(比較不問樂器、入聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內構成大、小三度、純四，、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。三)欣賞部分：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。二、教學分析：在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：愉悅性；在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動
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