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20xx教科版物理九年級(jí)上冊(cè)13比熱容2(編輯修改稿)

2025-01-14 12:35 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 J。教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié) 課堂練習(xí) ，從 20℃升高到 60℃，需要吸收的熱量是（）【 C 水 = 103J/(kg?℃ )】 A. 104 J B. 104 J C . 104 J D . 107 J 1kg的水，把這些水從 20℃加熱到 70℃，溫度升高了 ℃，水吸收了 J熱量。、熱值為 107J/m3的某氣體燃燒放出的熱量是 J ；若這些熱量全部被溫度為 20℃、質(zhì)量為 10kg 的水吸收，則水溫升高的溫度是 ℃?！?c 水 = 103J/(kg?℃ )】推廣使用瓶裝液化氣。如果每瓶中裝入 12kg液化氣，液化氣的熱值是 107J/kg，則每瓶液化氣全部完全燃燒放出

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【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解比熱容的概念2.會(huì)查物質(zhì)的比熱容表比熱容3.能解釋一些簡(jiǎn)單自然現(xiàn)象奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王志安三峽水庫(kù)水庫(kù)建成后庫(kù)區(qū)的氣溫會(huì)受到什么樣的影響？一壺水容易燒開(kāi)還是半壺水容易燒開(kāi)？結(jié)論：水的質(zhì)

2024-11-17 08:40

九年級(jí)物理-比熱容課件-人教新課標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的經(jīng)驗(yàn)：，哪個(gè)所用的時(shí)間長(zhǎng)？2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃，哪次所用的時(shí)間長(zhǎng)？結(jié)論：同一種物質(zhì)，吸收的熱量跟物體的質(zhì)量和升高的溫度都有關(guān)系。加熱時(shí)間的長(zhǎng)短能夠反映出什么呢？思考:對(duì)于不同的物質(zhì)，當(dāng)物體的質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，吸收的熱量相等嗎？即吸熱能

2025-08-04 13:55

九年級(jí)物理人教版比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件第三節(jié)比熱容這是為什么？?烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱的燙腳，但海水卻非常的涼爽；傍晚太陽(yáng)西落，沙子很快就涼了下來(lái)，但海水卻仍然暖暖。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣？水的質(zhì)量越大，升高溫度越多，吸收的熱量也越大。，燒開(kāi)一壺水和燒開(kāi)半壺水需要的熱量哪個(gè)多？2.把

2025-08-04 23:49

20xx年九年級(jí)物理上冊(cè)123物質(zhì)的比熱容課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能三、物質(zhì)的比熱容導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象三、物質(zhì)的比熱容提出問(wèn)題：根據(jù)教材P43提供的實(shí)例，為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣呢？猜想與假設(shè)：物體升溫吸熱的多少不僅與______和____

2025-06-12 12:18

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2025-06-12 12:20

20xx年九年級(jí)物理上冊(cè)第一章3比熱容課件新版教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1物質(zhì)的吸熱能力(1)觀察下列圖片。圖1－3－1思考：?jiǎn)栴}1：中午，同樣在太陽(yáng)的照射下，沙子的溫度______，水的溫度______，這說(shuō)明沙子和水的吸熱能力______，_______的吸熱能力強(qiáng)。問(wèn)題2：傍晚，同樣受冷，沙子的溫度_____，水

2025-06-12 04:45

20xx年九年級(jí)物理上冊(cè)第一章3比熱容課件新版教科版-資料下載頁(yè)

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【總結(jié)】學(xué)科：物理專題：比熱容第一部分重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題一題面：關(guān)于熱量、溫度、比熱容，下列說(shuō)法正確的是（）A．溫度越高的物體具有的熱量越多B．物體吸收熱量越多，物質(zhì)的比熱容越大C．溫度越高的物體，物質(zhì)的比熱容越大D．物體吸收熱量，溫度不一定升高題二題面：下列說(shuō)法中，能反映物

2024-11-18 15:48

滬科版物理九年級(jí)122物質(zhì)的比熱容2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)、科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容第十二章內(nèi)能與熱機(jī)滬科版新教材同步教學(xué)課件兩種環(huán)境下，白天和黑夜有什么差別？海邊的故事?中午，沙子很燙而水不燙；?傍晚，沙子很涼而水不涼。?為什么在同一時(shí)刻沙子和海水的溫度卻不一樣？提出問(wèn)題?猜想沙子吸熱升溫比水快沙子放熱降溫比水慢

2024-11-27 23:37

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【總結(jié)】第三節(jié)比熱容1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，建立比熱容的概念教學(xué)目標(biāo)2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象4、會(huì)進(jìn)行物體吸、放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算導(dǎo)入不同時(shí)刻，為什么沙子和海水的溫度不同？討論物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？1、用同樣的爐火分別燒

2025-08-04 13:46

20xx人教版物理九年級(jí)133比熱容ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容,比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng).;知道不同物質(zhì),比熱容一般不同.;掌握吸熱公式并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.(重點(diǎn))同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的情景如圖13-3-1所示.探究一:比較不同物質(zhì)吸熱情況(1)在實(shí)驗(yàn)中,加熱相同時(shí)間的目的

2024-11-16 21:38

九年級(jí)物理163比熱容精品教案人教新課標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題16．3比熱容課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。過(guò)程方法1、通過(guò)探究，比較不同物質(zhì)的吸熱能力。2、通過(guò)閱讀“氣候與熱污染”，了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問(wèn)題，并了解一下“熱島效應(yīng)”和“溫室效應(yīng)”情感態(tài)度

2025-06-07 15:12

九年級(jí)物理上冊(cè)123物質(zhì)的比熱容課后作業(yè)2蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二章第三節(jié)物質(zhì)的比熱容班級(jí)姓名一、課前預(yù)習(xí)：1．當(dāng)溫度升高時(shí)，物體吸收的熱量：Q吸=；當(dāng)溫度降低時(shí)，物體放出的熱量：Q放=。2．海風(fēng)的形成：白天，陸地比大海升溫，地面附近密度較小的熱空氣

2024-12-09 10:42

九年級(jí)物理比熱容教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：九年級(jí)物理《比熱容》教學(xué)反思比熱容教學(xué)反思本節(jié)課的目的就是通過(guò)復(fù)習(xí)上一課的結(jié)論，引出比熱容，首先，幫助學(xué)生構(gòu)建比熱容的定義、單位、符號(hào)、意義。這個(gè)過(guò)程要求學(xué)生通過(guò)自學(xué)來(lái)基本完成教學(xué)任務(wù)...

2024-10-17 12:42

九年級(jí)物理上冊(cè)第1章3比熱容教學(xué)課件新版教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】0℃25℃30℃15℃注意：不同地區(qū)同一天中的最高溫度與最低溫度。溫差：內(nèi)陸：15℃-0℃=15℃沿海：30℃-25℃=5℃為什么在相同的時(shí)間段內(nèi)，不同地區(qū)的溫差會(huì)如此之大？情形：白天：太陽(yáng)將熱傳給大地，大地上不同的物質(zhì)同時(shí)吸熱，內(nèi)能增加，溫度升高；夜晚：沒(méi)

2025-06-18 18:22