20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線11平行線課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章平行線平行線筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線平行線學(xué)知識1．1平行線知識點(diǎn)1平行線的概念在同一個平面內(nèi)，________兩條直線叫做平行線．“平行”用符號“∥”表示，直線a和b是平行線，記做________，讀做“a平行b”．1．下

2025-06-12 07:34

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平行線及其判定平行線【基礎(chǔ)梳理】：(1)定義：在_________內(nèi)，_______的兩條直線.(2)表示：平行用“___”符號表示，讀作“_______”.，兩條直線的位置關(guān)系：(1)_____(2)_____同一平面不相交∥平行于平行相交：一“落”

2025-06-14 04:57

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】　平行線及其判定　平行線,直線a與直線b不相交,這時直線a與b互相　　　,記作“a∥b”.?線的位置關(guān)系是(　　)　　　直線外一點(diǎn),有且只有　　　直線與這條直線平行.?線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也　　　　　.?平行C

2025-06-12 00:56

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊第五章相交線與平行線單元綜合測試1-資料下載頁

【總結(jié)】第五章相交線與平行線一、選擇題1．如圖，∠１＝６２°，若m∥n，則∠２的度數(shù)為（）（Ａ）１１８°（Ｂ）２８°（Ｃ）６２°（Ｄ）３８°2．在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都和第三條直線垂直，那么這兩條直線（）（Ａ）互相垂直（Ｂ）互相平行（Ｃ）相交（Ｄ）相等3．如

2024-11-15 10:54

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊13平行線的判定隨堂練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定姓名_______________座號________時間_______________得分______________________1.如圖，請分別依據(jù)所給出的條件，判定相應(yīng)的哪兩條直線平行?并寫出推理的根據(jù)．(1)如果∠2＝∠3，那么____________．(

2024-11-28 16:37

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定521平行線教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】平行線及其判定平行線【基礎(chǔ)梳理】：(1)定義：在_________內(nèi)，_______的兩條直線.(2)表示：平行用“___”符號表示，讀作“_______”.，兩條直線的位置關(guān)系：(1)_____(2)_____同一平面不相交∥平行于平行相交：一“落”

2025-06-14 05:25

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊13平行線的判定1-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定【教學(xué)目標(biāo)】1、理解平行線的判定方法一：同位角相等，兩直線平行；2、會用“同位角相等，兩直線平行”進(jìn)行簡單的幾何推理，培養(yǎng)推理能力；3、經(jīng)歷平行線判定方法一的發(fā)現(xiàn)過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)語言進(jìn)行推理的簡潔性；4、讓學(xué)生體會用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)得出幾何規(guī)律的重要性與合理性.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：利用“同位角相等，兩直線平行”判定

2024-12-08 00:15

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊14平行線的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握兩條直線平行，同位角相等的性質(zhì)；2．會用平行線的性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算；3．通過畫平行線、度量角培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力．【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：平行線的性質(zhì)公理的推理．難點(diǎn)：平行線性質(zhì)與判定的區(qū)別及推理過程．【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課如圖2-5

2024-12-08 00:15

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)練習(xí)題4-資料下載頁

【總結(jié)】知識點(diǎn)一：兩直線平行，同位角相等1．如圖1所示，直線a∥b，且a，b被c所截，若∠1=40°，則∠2=______．圖1圖2圖3知識點(diǎn)二：兩直線平行，內(nèi)錯角相等2．如圖2所示，

2024-11-15 06:54

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊522平行線的判定練習(xí)題3-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定檢測題1、下列說法正確的有（）①不相交的兩條直線是平行線；②在同一平面內(nèi)，不相交的兩條線段平行③過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行；④若a∥b，b∥c，則a與c不相交.2、在同一平面內(nèi)，兩條不重合直線的位置關(guān)系可能是（）、垂直或相交，下列條件中，能

2024-11-14 23:41

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章相交線與平行線平行線及其判定知識點(diǎn)1同位角相等,兩直線平行1.如圖是我們學(xué)過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖,畫圖的原理是同位角相等,兩直線平行.2.如圖所示,直線b⊥直線a,直線c⊥直線a.(1)請判斷直線b與直線c的位置關(guān)系,并說明理由

2025-06-13 07:42

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)練習(xí)題3-資料下載頁

【總結(jié)】1．兩條平行直線被第三條直線所截，同位角_______，內(nèi)錯角____，同旁內(nèi)角______．2．同時垂直于兩條平行線，并且夾在這兩條平行線間的______叫做這兩條平行線的距離．3．（閱讀理解題）如圖，若∠3=∠4，你能說明AD∥BC，AB∥DC嗎？小亮回答：都行，∵∠3=∠4，∴AD∥BC，AB∥DC小亮錯在哪里，請指

2024-11-15 10:53

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊522平行線的判定練習(xí)題4-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定檢測題，直線a，b相交于P，若a∥c，則b與c的位置關(guān)系是______.，若直線a，b，c滿足a⊥b，a⊥c，則b與c的位置關(guān)系是______.，光線AB、CD被一個平面鏡反射，此時∠1＝∠3，∠2＝∠4，那么AB和CD的位置關(guān)系是，BE和DF的位置關(guān)系是.，AB∥EF，

2024-11-14 23:41

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)知識點(diǎn)1平行線的性質(zhì)1.(常州中考)如圖,已知直線AB,CD被直線AE所截,AB∥CD,∠1=60°,∠2的度數(shù)是(C)A.100°B.110°C.120°D.

2025-06-12 12:02

2018春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊531平行線的性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】《平行線性質(zhì)》教案[教學(xué)目標(biāo)]1.經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條件表達(dá)能力2.理解兩條平行線的距離的含義，了解命題的含義，會區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論3.能夠綜合運(yùn)用平行線性質(zhì)和判定解題[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：平行線性質(zhì)和判定綜合應(yīng)用，兩條平行線的距離，命題等概念難點(diǎn)：平行線性質(zhì)和判定靈活

2024-12-09 12:30

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊521平行線1(更新版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊521平行線1(專業(yè)版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊521平行線1(留存版)

20xx春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊521平行線1-文庫吧