20xx年北京昌平區(qū)中考一化學(xué)模試題及答案(編輯修改稿)
2024-11-10 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？” 慣愉：“不，有一元錢例外。上次選舉，我投了你的票，得了一元錢?！蹦橙丝吹揭粭l租房信息，便打電話過去詢問，對方說：“是我兒子出租房子，但他現(xiàn)在不在家?！彼肓讼?，問道：“是季付還是月付？”話音剛落，對方勃然大怒道：“什么繼父岳父，我是他親爹??！”。班上來了一個(gè)插班女生，她自我介紹： 她說我未必會(huì)是最聰明的，我未必會(huì)是最美麗的，我未必會(huì)是最優(yōu)秀的 我未必會(huì)是最 幽默 的 正當(dāng)班上同學(xué)都稱贊她的謙虛時(shí) 她突然說：大家好，我的名字叫魏碧慧。第四篇：2011年豐臺(tái)區(qū)中考一《化學(xué)》模試題及答案淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣茶陵縣腰陂中學(xué) 劉艷蓉【摘 要】 興趣能激發(fā)學(xué)生的思維，是推動(dòng)學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力，在語文教學(xué)中，我們采用各種激趣方法，最終都是為了實(shí)現(xiàn)新課程目標(biāo)，讓學(xué)生成為新課堂中的“主角”，自主、快樂地學(xué)習(xí)語文?！娟P(guān)鍵詞】 興趣 事半功倍 生活化 快樂孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣，思維活動(dòng)將最活躍、最敏捷，學(xué)習(xí)起來就能取得事半功倍的效果。因此，怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣是語文教學(xué)中最重要的一環(huán)。語文課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣途徑是多種多樣的，我就自己在教學(xué)中的感受，談幾點(diǎn)體會(huì)。一、導(dǎo)入激發(fā)興趣俗話說：“好的開頭是成功的一半?！币巳雱俚膶?dǎo)入，就像一把打開學(xué)生心靈深處渴求知識(shí)的鑰匙，能在課堂的一開始就吸引學(xué)生的注意力。在教學(xué)中，我們常用的激趣導(dǎo)入有以下幾種方法：以境激趣。過去的導(dǎo)入方式往往千篇一律：板書課題――介紹作者――簡介寫作背景。這很容易讓學(xué)生產(chǎn)生枯燥、乏味感，上課也極易走神。而在上課伊始，就把故事、電教帶進(jìn)課堂，創(chuàng)設(shè)情境，則能讓學(xué)生有新奇感。如在教蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）時(shí)，首先播放由這首詞改編的歌曲，并讓學(xué)生根據(jù)歌詞想像其中的畫面，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，美輪美奐的畫面，讓學(xué)生自然而然地走進(jìn)課堂，甚至在輕松、愉快的氛圍中就已經(jīng)把全詞背誦出來，收到了良好的教學(xué)效果。以懸念激趣。懸念能激起人追根究底的欲望，在講《變色龍》一課時(shí)，我先提了一個(gè)問題：“有一種動(dòng)物，能隨著周圍環(huán)境顏色的改變，而改變自身皮膚顏色，大家知道是什么動(dòng)物嗎？”一提問，就把學(xué)生的注意力抓住了，得到答案是變色龍后，我又接著問：“變色龍能隨著環(huán)境改變顏色不是很稀奇，如果人，也會(huì)隨著環(huán)境改變自己，那又會(huì)是怎么一回事呢？”再次的提問，引起了懸念讓學(xué)生帶著極大的好奇心和興趣去閱讀小說《變色龍》。充滿情趣的導(dǎo)入能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)劑課堂的氣氛，創(chuàng)造有利時(shí)機(jī)，使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)集中精力，萌發(fā)學(xué)習(xí)思潮。二、語文教學(xué)生活化陶行知說過：“生活與教育是一個(gè)東西，不是兩個(gè)東西?！笨晌覀儸F(xiàn)在的語文教學(xué)卻脫離了生活：機(jī)械呆板地了解課文內(nèi)容，囫圇
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1