20xx春北師大版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第一單元克隆技術(shù)的倫理問(wèn)題(編輯修改稿)
2025-01-14 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 環(huán)節(jié)】 （ 約 14 分 鐘 ） 細(xì)讀課文，爭(zhēng)做最佳辯手。 （朗讀課文“有什么理由可在倫理上為克隆人辯護(hù)”部分，為自己的論點(diǎn)從課文中尋找依據(jù)。同桌間分配正方、反方，學(xué)生隨手圈點(diǎn)標(biāo)畫(huà)，找到自己觀點(diǎn)的依據(jù)，為辯論做準(zhǔn)備。） 正方觀點(diǎn)：不要“克隆”人。 反方觀點(diǎn)：在某些情況下，需要“克隆”人。 反方觀點(diǎn)的依據(jù)：（ 1）是 不育者的唯一偏好的選擇；（ 2）可以避免遺傳病；（ 3）為了科學(xué)研究；（ 4）為病人提供器官，將來(lái)用作移植；（ 5）為了“優(yōu)生”；（ 6）克隆同性戀者，發(fā)展同性社區(qū)；（ 7）進(jìn)行星際航行。 正方觀點(diǎn)的依據(jù)：（ 1）成功率低；會(huì)在克隆過(guò)程中產(chǎn)生嚴(yán)重缺陷的克隆 人；需要大量經(jīng)費(fèi)，不是所有 人都能承受。（ 2）成功率低；會(huì)在克隆過(guò)程中產(chǎn)生嚴(yán)重缺陷的克隆人；需要大量經(jīng)費(fèi)，不是所有人都能承受，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。（ 3）克隆人也是人，長(zhǎng)大后不愿意當(dāng)做被研究者怎么辦？（ 4）克隆人也是人，長(zhǎng)大后不愿意提供器官，怎么辦？（ 5）克隆什么樣的人才算“優(yōu)生”不好界定；克隆的人會(huì)使意識(shí)形態(tài)的、宗教的、民族的爭(zhēng)斗加劇，世界會(huì)更加得不到安寧。（ 6）用同性戀者的體細(xì)胞克隆出來(lái)的不一定是個(gè)同性戀者。（ 7）克隆人不愿意作星際航行，要回到地球去，怎么辦？ 小結(jié)
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