【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作用。從人類(lèi)的發(fā)展歷史可以看出，文字的出現(xiàn)，極大地加快了人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累的速度，傳播的范圍，社會(huì)得以迅速發(fā)展，人類(lèi)自此進(jìn)入有史時(shí)期，形成文明的基礎(chǔ)?？梢?jiàn)文字在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷史中的重要地位和作用。（3）文字對(duì)語(yǔ)言的豐富和發(fā)展也起了一定的作用。文字并不僅僅消極地記錄語(yǔ)言，而且還積極地影響語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)言的豐富和發(fā)展。有些在口語(yǔ)中消失了還可以保留在書(shū)面語(yǔ)中，若干后也可能重新復(fù)蘇，被人啟用。另外，隨著自身的發(fā)展，文字作為人類(lèi)最重要的輔助性交際工具，發(fā)揮了越來(lái)越大的作用。文字甚至比有聲語(yǔ)言更便于人們接受所表達(dá)的內(nèi)容，在現(xiàn)代社會(huì)和生活中人們借助文字通常比借助有聲語(yǔ)言所獲得的信息更多。由記事圖畫(huà)演變成圖畫(huà)文字必須具備哪些條件？成熟的文字體系的形成有一個(gè)過(guò)程。當(dāng)簡(jiǎn)約的圖畫(huà)被用來(lái)粗略地記錄話語(yǔ)中的語(yǔ)句時(shí)，圖形開(kāi)始被用來(lái)指代語(yǔ)言中的詞語(yǔ)，圖形通過(guò)象形表意與語(yǔ)言中的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)?？傊?，圖形與語(yǔ)言單位沒(méi)有一一對(duì)應(yīng)，因此還不能稱(chēng)之為成熟的文字體系。成熟的文字體系應(yīng)滿足以下三個(gè)條件：（1）圖畫(huà)文字必須成為約定俗成的符號(hào)。（2）圖畫(huà)文字必須具有相對(duì)固定的形體，必須把物象外表相對(duì)地規(guī)范在一定的形式里，一般只描寫(xiě)較簡(jiǎn)單的線條輪廓?！墩Z(yǔ)言學(xué)概論》第六章習(xí)題 廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院中文系語(yǔ)言教研室（3）特定的形體必須跟語(yǔ)言的詞語(yǔ)相聯(lián)系，成為可以誦讀的東西，不象記事圖畫(huà)那樣只可意會(huì)，不能誦讀。從文字符號(hào)和語(yǔ)言符號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系看，文字記錄語(yǔ)言的情況大致可以分成幾類(lèi)？（1）表意文字。表意文字通常是一個(gè)詞或形位只用一個(gè)符號(hào)表示，而這個(gè)符號(hào)卻與該詞或形位賴(lài)以構(gòu)成的語(yǔ)音形式?jīng)]有直接關(guān)系。它跟整個(gè)詞或形位發(fā)生關(guān)系，因此也就間接地和它所表達(dá)的意義發(fā)生關(guān)系。表詞文字和形位文字都屬于表意體系的文字。（2）表音文字。表音文字是指用單個(gè)形體符號(hào)去記錄語(yǔ)言中的音節(jié)，那么具體的形體符號(hào)只與特定的語(yǔ)言單位相聯(lián)系而與意義無(wú)關(guān)。音節(jié)文字、音位文字都屬于表音體系的文字。不過(guò)，文字是記錄語(yǔ)言的，不管使用什么樣的文字，都應(yīng)該適應(yīng)所記錄的語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語(yǔ)音特點(diǎn)，所以文字的特點(diǎn)是與語(yǔ)言的特點(diǎn)是有聯(lián)系的。談?wù)勎淖峙c語(yǔ)言的關(guān)系。文字從本質(zhì)上看也是一種符號(hào)，是記錄語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)符號(hào)，是語(yǔ)言的輔助性交際工具。文字符號(hào)如何記錄語(yǔ)言符號(hào)已如前述。文字和語(yǔ)言既有著密切的聯(lián)系，但它們之間又有著質(zhì)的區(qū)別。（1）語(yǔ)言是第一性的，文字是第二性的。文字是在語(yǔ)言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，沒(méi)有語(yǔ)言就沒(méi)有文字。語(yǔ)言是伴隨著人類(lèi)社會(huì)同時(shí)產(chǎn)生的，而文字則是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段才產(chǎn)生的，文字是記錄符號(hào)的符號(hào)。（2）語(yǔ)言和文字雖然都是交際工具，但它們?cè)谏鐣?huì)中的作用是不一樣的。語(yǔ)言是社會(huì)必需的交際工具，沒(méi)有語(yǔ)言，社會(huì)就不會(huì)存在。而文字對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)講，則不是不需的，一個(gè)社會(huì)可以沒(méi)有文字而照樣存在。文字只是輔助語(yǔ)言的交際工具，它只是擴(kuò)大了語(yǔ)言作為交際工具的功能。（3）文字和語(yǔ)言發(fā)展變化的速度不同。文字和語(yǔ)言都是處于不斷地變化與發(fā)展之中的，但文字的發(fā)展變化要比語(yǔ)言慢得多，語(yǔ)言的變化不能馬上在文字中表現(xiàn)出來(lái)。因此常常發(fā)生文字與語(yǔ)言脫節(jié)，文字落后于語(yǔ)言發(fā)展的現(xiàn)象。這樣就形成了文字的書(shū)寫(xiě)形式與語(yǔ)言的實(shí)際發(fā)音的矛盾。文字作為輔助交際工具的長(zhǎng)處是它能克服時(shí)間和空間的限制。文字記載的資料經(jīng)過(guò)幾十年、幾百年，甚至幾千年人們還能夠看得懂，就是由于文字具有更大的穩(wěn)固性。（4）文字可以改革、借用，而語(yǔ)言一般則不能。當(dāng)文字脫離語(yǔ)言達(dá)到一定的程度時(shí)，即影響到交際功能時(shí)，文字就得改革，在一定的歷史條件下，人們還可以創(chuàng)造新的文字。文字還可以借用。一個(gè)民族在一定的歷史時(shí)期可以借用其它民族的文字，而語(yǔ)言一般是不能借用的，語(yǔ)言往往是一個(gè)民族的標(biāo)志，從整個(gè)民族來(lái)講不能沒(méi)有自己的民族語(yǔ)言。（5）文字對(duì)語(yǔ)言具有促進(jìn)作用。文字把語(yǔ)言記錄下來(lái)從而形成書(shū)面語(yǔ)，人們可以對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行加工錘煉，使語(yǔ)言越來(lái)越精密細(xì)致，甚至有些詞匯就是在文字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的。漢字為何適應(yīng)漢語(yǔ)的特點(diǎn)？（1）漢字的特點(diǎn)漢字一般不能通過(guò)字形判斷具體的讀音，有些漢字可以通過(guò)聲旁確定音類(lèi)或者大致的讀音；漢字往往可以通過(guò)字形斷定義類(lèi)；漢字的字形不限于和一種讀音掛鉤，古今的漢字讀音有異，不同地域的讀音也有差別，但是漢字的字形不變，不會(huì)影響對(duì)漢字意義的理解。《語(yǔ)言學(xué)概論》第六章習(xí)題 廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院中文系語(yǔ)言教研室（2）漢字和漢語(yǔ)的關(guān)系漢字始終是一種文字，是符合文字和語(yǔ)言的關(guān)系這一規(guī)律的。漢字與漢語(yǔ)的特點(diǎn)是相適應(yīng)的。漢語(yǔ)是以單音節(jié)為主要形式，一個(gè)形位一般用一個(gè)音節(jié)表示，雖然一個(gè)音節(jié)不是固定地表示某個(gè)形位，還有許多同音形位，但形位的單音節(jié)形式確是客觀存在的事實(shí)。漢字也是記錄音節(jié)的，一個(gè)字獨(dú)立地表示一個(gè)音節(jié)（但與音節(jié)不是對(duì)應(yīng)關(guān)系），也正好記錄一個(gè)形位，與漢語(yǔ)形位的特點(diǎn)相適應(yīng)。所以正好適應(yīng)了漢語(yǔ)方言分歧的特點(diǎn)，使得漢字具有了超方言的特性。具體文字體系中的正字法一般要遵循哪些原則？（1）表音原則按照詞語(yǔ)的實(shí)際讀音拼寫(xiě)詞形的原則。依據(jù)表音原則書(shū)寫(xiě)能比較準(zhǔn)確地反映詞語(yǔ)的實(shí)際讀音，也比較容易掌握。表音原則對(duì)于新創(chuàng)造或新改革的拼音文字是非常適用的。（2）形態(tài)原則拼寫(xiě)時(shí)嚴(yán)格按照詞的形態(tài)構(gòu)成，相同的形位寫(xiě)法永遠(yuǎn)相同，即使由于形態(tài)變化，實(shí)際讀音已經(jīng)發(fā)生變化，拼寫(xiě)仍舊不變，這個(gè)原則就是形態(tài)原則。它是一種比較經(jīng)濟(jì)的原則，有利于建立詞與詞之間的聯(lián)系，便于記憶和書(shū)寫(xiě)。（3）歷史原則根據(jù)詞的來(lái)源或過(guò)去某一時(shí)期的讀音，按照傳統(tǒng)的寫(xiě)法而不按當(dāng)前實(shí)際讀音拼寫(xiě)詞語(yǔ)的原則成為歷史原則。按歷史原則拼寫(xiě)的文字具有明顯的傳承性，有利于區(qū)別同音詞和閱讀古書(shū)，對(duì)不同方言具有一定的適應(yīng)性。各種表音文字都根據(jù)自己的具體情況，以某種原則作為正字法的主要原則。具體文字體系中主要正字法原則的變更將導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)符號(hào)整個(gè)體系的變化。什么是文字改革？文字改革的主要類(lèi)型有哪些？文字的改革是使用文字的社會(huì)對(duì)記錄本族語(yǔ)的文字體系所作的自覺(jué)的修改或變革。文字和語(yǔ)言之間不相適應(yīng)的矛盾是不可避免的，只是在不同語(yǔ)言中這種不相適應(yīng)的程度有所不同罷了。為了讓文字更好地記錄語(yǔ)言，為了便于學(xué)習(xí)和使用，人們可以根據(jù)文字發(fā)展地趨向，必要時(shí)有意識(shí)有計(jì)劃有系統(tǒng)地整理和改革文字。（1）在原有文字的基礎(chǔ)上改進(jìn)文字的改進(jìn)是指在不改變文字體系的前提下，對(duì)文字系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)。比如隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展，有些拼音文字字母不能準(zhǔn)確反映實(shí)際讀音，需要局部改進(jìn)拼寫(xiě)方法，就像現(xiàn)在我們所知道的美國(guó)英語(yǔ)，從書(shū)寫(xiě)形式上看，和英國(guó)英語(yǔ)沒(méi)有什么區(qū)別，但是很多讀音都有異，這是美國(guó)對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行改進(jìn)的結(jié)果；漢字的簡(jiǎn)化字也是一種改進(jìn)。（2）字母體系的改換字母體系的改換是拼音文字范圍內(nèi)的改革，它一般不改變表音文字的性質(zhì)，只是用一套字母代替另一套字母，由一種拼音文字改為另一種拼音文字。如日語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)，原來(lái)是深受漢語(yǔ)的影響的，后來(lái)吸收拼音文字的長(zhǎng)處，形成粘著語(yǔ)。（3）文字制度的變化象形表意文字體系和表音文字體系之間的更換是文字制度的變換，是最根本的改革。這種情況往往多是用表意文字改為表音文字，而且只要是改為音位文字。《語(yǔ)言學(xué)概論》第六章習(xí)題 廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院中文系語(yǔ)言教研室這類(lèi)改革難度比較大，因?yàn)樯婕暗焦糯墨I(xiàn)的轉(zhuǎn)寫(xiě)和文化傳統(tǒng)的保存問(wèn)題。越南的文字改革就是從借于漢字的意音文字的字喃變?yōu)楸硪粑淖值睦∽帜浮，F(xiàn)行漢